狼的名声并不太坏

狼,这种家喻户晓的动物常被人类看作是黑夜煞星和残忍可怕的捕食者。在中世纪的欧洲,狼被认为是恶魔创造出的邪恶生灵。在我国传统文化中,狼不仅是狡猾与凶残的代名词,和它沾边的词甚至也好不到哪里去,"白眼狼"、"狼心狗肺"等词汇都令它们"声名狼藉"。虽然狼是一种世界上分布最广泛的食肉动物,不过现在在自然界中,似乎已经很难见到它们的踪影了。对于多数人来讲,狼只不过是寓言、传说、歌曲中一个讨人嫌的艺术形象。狼真的有那么"坏"吗?它到底是一种什么样的动物,我们对它们的了解又有多少呢?     

动物世界也精彩

相信大家都对"动物是人类的朋友"这句话并不陌生,这可不是到了现代才出现的,早在几千年前,孔子就曾在《生灵之道》一文中,写下"万物生灵乃人类之益友"这样的句子.那么,您对我们的朋友到底了解多少呢?它们又经历了怎样的演化过程呢? 本期"神奇动物游",我们将带您畅游中国古动物馆、北京富国海底世界以及国家动物博物馆,去探访神奇的动物世界:原来它们也和我们人类一样,有着喜怒哀乐,有着自己的生活习惯,希望我们在感受惊奇的同时,也能够认识到动物保护的重要性.     

渡渡鸟和卡法利亚树的“爱情”神话

这也许是世间最离奇的一种"爱情",它是动物,它是植物,它们一出生,便两情相悦,跨越"种族"的界限,互相"爱"上了彼此,到了无法自拔的程度,必须以一方吃掉另—     

海獭身上为什么有那么多海藻

<正>一我在"动物世界"里认识了海獭,它们常常悠闲地漂浮在海面上。但是,我发现它们身上有许多海藻,这是为什么呢?A:千万别以为海藻是海獭们的玩具!这是一种巨型海藻,长得非常高大,海獭把它们卷在身上,就     

人的存在价值视角下的现代大学生荣辱观教育

人作为人的存在,不同于动物的存在,人的存在具有价值性,是一切价值的基础、依据和目标。人是价值的主体又是价值的生产者和延续者,教育要以人为本,去延续和传播人类的知识和价值,必然要与人的价值存在相联系。人的存在价值问题也必然会影响到教育的效果。遗憾的是,在现代教育实践和教育研究中,由于种种复杂的原因,绝大多数的学校和教师确实在这方面存在着视角的盲区。他们只认识到人的"生存问题",看不到人作为人的"存在问题"。所以现代教育归根到底就是"生存的教育",而不是"存在的教育"。这种生存的教育给予人们以生存的意识和能力,却没有给予人们以生存的理由和价值。     

猛犸象和披毛犀

去北京动物园,人们常在陆地上现存两种最大的动物——大象和犀牛前驻足观赏:大象迈着四方步,颇有绅士风度;犀牛披着铠甲,俨然武士气魄.美中不足的是它们赤身裸体,糙皮尽露,略显寒酸.有没有长毛的象和犀呢?有!这就是猛犸象和披毛犀.可惜它们在1万年前就已经灭绝了.然而从内蒙古自治区扎赉诺尔出土的猛犸象和披毛犀化石上,我们仍可一睹它们高大、威武的丰采.猛犸象属于哺乳动物纲、真兽亚纲、长鼻目、真象科的一种,"猛犸"一词为鞑靼语的音译,意     

论传统学习观与建构主义学习观的对立统一

我们主张"以学生为中心"的素质教育和"以教师为中心"的应试教育对立统一,主张在一些时候(或一些情况下)可能是素质教育为主,另一些时候(或另一些情况下)可能是应试教育为主。当一种教育模式为主时,一定潜藏着或显现着另一种教育模式。     

小金雕离巢记

正金雕是国家一级重点保护动物,数量十分稀少,生活在人际罕至的深山,因此人们对它们总是充满好奇。现在,就和我们一起去看看这只可爱的小金雕是如何离巢的吧。神秘的雕巢一对金雕夫妇,在山脊的悬崖上开始建造自己的巢穴。这可是一项巨大的工程!金雕夫妇先用大型的树枝搭建起一个"脚手架",然后用细树枝将"脚手架"连接起来,构建出一个平台。这个平台将是它们孵化幼鸟,以及幼鸟成长、活动的主要地方。因此,金雕夫妇格外细致,它们将树枝层层往上叠加,每加一层都会用力踩结实,     

“它，”还是“他”?——动物界的“文化”

就在若干年前,科学界还普遍把动物视为受本能支配的"生物机器人"。然而近年来一系列科学发现和实验颠覆了传统,新观念渐渐深入人心。科学家今天已经承认,动物也有自己的文化,它们有自己的社会组织,可以有意识地去完成特定的社会活动……在有些领域,动物表现得是那样出色,以至于我们几乎要用"他"或者"她"去称呼这些身上长毛的亲戚。     

中职升本“直通车”人才培养方案重构研究——以福建工程学院“直通车”教育实践为例

中职升本"直通车"是近几年我国高等教育改革的新举措。作为一种新的教育形态,其人才培养方案必须有别于以招收普通高中应届毕业生为主的本科生。在人才培养方案重构中,必须把握培养目标的准确性、课程体系的整体性、教学内容、教学方法和教学手段的多样性,以及管理制度和评价方式的人文关怀性,以切实保证"直通车"教育人才培养质量的稳步提升。     

寻找未知动物

在罗马尼亚的一块玉米地底下，发现了一座已封存了550多万年的洞穴，里面生活着48种动物，其中从未见过的动物有33种之多。这座名为Movile的洞穴，是一座活的生物馆，存在于其中的是一个独立的生态系统。这是一个生活在永久黑暗中的自给自足的生物群体，它们不像地球上其他生命那样，直接或间接依靠太阳的光能来完成新陈代谢，也不以消耗地表腐烂动植物作为生存的条件。它们是陆地上首批发现的不依靠光合作用而生存的动物群体。这些长期生活在Movile洞穴中的动物群体，是从富含能量的岩石中获取能量，它们惟一需要从地面吸取的营养元素是氧…     

干粉疫苗——动物的福星

动物也有生老病死,畜兽禽鱼也须祛病保健,以获"天年"。倘若患传染病等疑难绝症,这在以往无疑于宣告死期临头,而且常常是一死一大片。人为动物之灵,二者相互依存,息息相关。每当动物传染生病或疾疫缠身时,它们痛苦的呻吟或绝望的哀叫,也使人心伤神悲,甚至一掬同情之泪。但是,自从人类发明预防动物传染病的注射剂以来,大大减少了动物的病痛和死亡,这不仅造福动物,而且惠及     

打造企鹅天堂

正奥兰多海洋世界,是一家在全世界范围内都很有名气的海洋主题公园,每年都会有成千上万的游客前来游玩。它坐落于素有"阳光之州"美称的美国佛罗里达州,这里阳光明媚、气候炎热、水源丰富,海洋世界中的大部分动物都很喜欢这里。不过,有一种动物似乎对此并不怎么感冒,它们就是来自地球南半球的奇特鸟类一企鹅。鉴于佛罗里达的天气确实不太适合企鹅,园方专门为它们建造了一座封闭式的室内场馆。如今,这座建于1987年的老场馆已经到了该"退休"的年龄,是时候给企鹅们换个新家喽!     

栉水母演化之谜

<正>栉水母是一类声名不显的海洋动物,但它们其实对探索生命的早期起源和演化具有十分重要的作用。基于最新的化石材料,科学家发现它们的身体结构可能经历过一场翻天覆地的大转换。这是一个生物演化历史上令人惊叹的离奇故事。海洋中的"外星生物"栉水母是一个生活在海洋中的动物门类。它们身体晶莹剔透,酷似一颗颗五彩斑斓的玻璃球。其形态多样,有如椭球状的球栉水母、形如钟状的瓜水母、扁平带状的带水母等等。它们属种数量不多,包含2个纲7个目,迄今仅     

会报复的植物

人类有报复行为,动物有报复行为,这都不足为奇,然而,植物也会"寻机报复",似乎是不可思议的,但又确实存在。一种叫"库杜"的非洲羚羊,放牧在南非的几处观赏牧场里,可是没过多久,它们接二连三地相继死去。这是怎么回事呢?     

AI想要破解动物语言之谜

正去跟动物沟通确实是一件非常有吸引力的事,AI也一直在致力于开发"动物词典"。人有人言,兽有兽语。人类一般无法听懂动物的叫声,只能通过它们的一些行为简单的判断情绪。美国有一名著名的"心通"奇人海蒂·莱特(Heidi Wright),她能与动物进行心灵沟通,知道动物的所思所想。2018年年初,海蒂的一个视频在网络走红:她利用自己的能力和一只生命即将走到尽头的导盲犬沟通,将导盲犬的肢体动作和声音翻译成人     

十大动物建筑高手

"嗷呜……这已是第111次了,你们这群笨蛋,就不能学学人类搭座像样点的房子?"虎王看到再次萎顿于地的爱屋(一堆茅草、泥土、木块的堆砌物),抓狂地咆哮。狐狸瞥了眼瑟瑟发抖趴伏于地的"临时泥瓦匠"们,转了转眼珠说:"虽然动物大多以天为被,以地为床,但有些动物的确是建筑界高手,人类的房子根本无法与它们的相提并论。我们不如举办一场造房大赛,一来向人类示威,二来从中找到合适人选为大王建房。"虎王大光,于是一场声势浩大的比赛在动物王国热热闹闹地展开了。     

CDIO理念下大学英语多模态教学模式探析

CDIO教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,而多模态教学是语言学家提出的一种新的教学理论。虽然二者主要针对的学科领域不同,但作为教育理念却有相同之处。尝试把这两种教育理念相结合,应用到大学英语教学中去,构建"普通课堂教学+网络资源平台教学+课外自主学习"的全方位的多模态教学模式,以提高大学英语教学效果和学生的综合文化素养,培养学生的语言实践能力和自主学习能力,使大学英语教学跟上时代发展的步伐。     

科技旅游系列报道之神奇动物游 动物世界也精彩

相信大家都对"动物是人类的朋友"这句话并不陌生,这可不是到了现代才出现的,早在几千年前,孔子就曾在《生灵之道》一文中,写下"万物生灵乃人类之益友"这样的句子。那么,您对我们的朋友到底了解多少呢?它们又经历了怎样的演化过程呢?本期"神奇动物游",我们将带您畅游中国古动物馆、北京富国海底     

越冬

春天到了,动物们都活跃起来,它们纷纷出洞,到外面走走。但是,在冬天,我们很难找到它们,那些生活在动物园里的动物也很少出来, 相反,它们呆在房间里以保持温暖。冬天,有些动物需要冬眠,它们通常会睡一个长长的觉,等待春天的来临。蛇总是躲在洞里,把自己盘绕起来以躲避寒冷,它们不吃也不动,这就叫冬眠。熊在冬天的部分时间里会冬眠,当天气暖和的时候,它们也会走到洞外享受阳光。松鼠们也是如此。许多鸟儿在冬天会飞往南方,到了春天又会飞回家乡,这是因为南方冬季里气候仍比较温暖。我们将鸟儿的这种冬去春回的行为称为“迁徙”。