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相似文献
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1.
现代足球比赛对抗性强 ,比赛的胜负已不仅仅局限于运动员体能、技能和战术水平的高低 ,而是扩展到对运动员“场上意识”的较高要求 ,这对足球运动员而言尤为重要。为了培养学生的“场上意识”,提高足球教学效果和水平 ,在教学中应从足球意识的概念、内涵、作用、意义、以及培养的途径、方法等方面加以重视。  相似文献   

2.
足球意识是足球比赛中制胜的一个重要因素,现代足球运动的特点决定了足球意识在足球运动中的重要地位.本文通过足球意识的涵义及我国足球运动员在“足球意识”方面存在的问题进行分析,阐述了培养足球意识的重要性.  相似文献   

3.
刘毅 《科技信息》2013,(14):332-333
目的:随着足球运动的迅猛发展,中学生足球水平也有了迅猛的提高,比赛中攻防转换速度越来越快,对抗也越来越激烈。方法:在实战中,除了要具备勇猛,顽强的意志力,惊人的身体素质,还必须具备足球技战术中的足球意识。本文试图通过对中学生足球运动员战术意识的培养状况进行简单的分析。结果:力争从中找到更加适合中学生技战术培养的最佳环境。结论:以便提高中学生足球运动员的战术意识水平,提高整体的配合意识及运动水平,提供一定的参考。  相似文献   

4.
徐庆国 《科技信息》2009,(19):259-259
现代足球运动向着高强度、高速度、高对抗、高超技巧及全面化、知识化方向发展。本文对足球意识培养的方法与途径做了较详细的阐述,认为通过对运动员足球意识的培养,能够全面提高运动员的足球素养。  相似文献   

5.
体育教师在教学过程中应使全班学生的思想和行动一致,严格地按照教学程序完成教学任务。要想使学生的思想和行动一致,教师必须掌握全体学生在教学过程中所表现出来的心理行为倾向。掌握了学生团体心理活动规律,对体育教学的科学管理极为有利。团体心理,是指一群人在其同一规范与目标的指引下协同活动中所表现出来的一  相似文献   

6.
范毅  王丹 《咸宁学院学报》2007,27(3):149-150
足球战术意识是足球运动员根据场上的情况通过感觉、观察、思维、判断支配自己采取合理行动的心理过程的总和.而足球运动中的个人意识是对足球的个人理解,一种自我认识.本文针对足球技术的特点,提出足球运动中技术与意识的联系,旨在更有效的将意识与技术在训练中更好地结合起来.  相似文献   

7.
曾辉 《科技信息》2007,(28):177-177,182
足球意识是足球比赛中制胜的一个重要因素,现代足球运动的特点决定了"足球意识"在足球运动中的重要地位。本文通过足球意识的涵义及我国足球运动员在"足球意识"方面存在的问题进行分析,阐述了培养"足球意识"的重要性。  相似文献   

8.
当今高等院校面临的艰巨任务是如何才能培养出具有创新能力的人才。该文探讨如何通过兴趣激发、发现式教学法及习题设计等,在基础课程物理化学课程教学中初步培养学生的创新意识。  相似文献   

9.
运用文献法、观察法、调查法,对青少年足球意识培养的有关问题进行了分析,提出了培养青少年足球意识的途径与方法,便于教练员在青少年足球训练中,将足球意识训练的最新理论研究贯穿于足球教学实践中,尽快提高我国青少年足球运动水平.  相似文献   

10.
11.
论运动训练中足球技战术意识的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
“足球意识”是足球运动的重要组成部分,被称为足球四大要素之首,是足球运动的灵魂,是提高足球运动水平的重要途径,中国足球之所以未4能在国际大家庭中证明自己,是体能差?是技术差?当然,我们的体能、技战术虽与世界强队有差距,但主要差就差在意识的欠缺上.所以我们必须重视它,研究它。  相似文献   

12.
根据高职院校大学生的特点、足球运动的特点、体育教学理论和原则,构建培养足球意识的教学方案,并应用于教学研究。通过一学年实验班与对照班的实验比较,结果表明,实验班在各方面都明显优于对照班。该方案在高校足球教学改革中具有一定的借鉴作用。  相似文献   

13.
针对普通高校足球教学现状,详细探讨了大学生在足球意识方面存在的问题,提出了对足球意识的培养对策,对提高普通高校足球选修课的教学质量有着积极的作用。  相似文献   

14.
张永刚 《科技信息》2007,(16):45-45
足球意识水平是衡量足球运动员运动水平高低的重要标志之一。足球意识的形成需要长时间潜移默化的熏陶渗透。结合大学生的实际和业余特点,重视文化理论知识的学习,提高足球理论知识的水平,着重培养他们的观察能力、应变能力、分析能力和判断能力,促使大学生形成足球意识。  相似文献   

15.
刘铮 《科技资讯》2007,(10):191-191
足球意识的形成需要长时间潜移默化的熏陶渗透。本论文采用文献资料法,综合分析法,综合中学生的实际和业务特点,浅谈如何培养中学生的足球意识。  相似文献   

16.
吴瑾 《科技信息》2013,(10):489-490
本文采用文献资料法、调查统计法、逻辑分析法针对中国当前大学生群体参与足球运动的特点,探讨并非分析了足球战术意识的培养在高校足球教学中的重要意义及方式方法。  相似文献   

17.
在运动训练及比赛中,利用足球规则和战术是必不可少的方法,运用恰当,可以推进和提高教学效果,所以在训练中要让学生理解掌握规则和战术是非常重要的,并把它作为训练和比赛中不可缺少的内容。实际上,许多战术本身就包含着规则的实质,如果在训练中合理及时贯彻它,可以提高学生在实践比赛中对规则的应用能力,因此,只有将规则与战术结合起来,才能使学生的整体水平得以提高。  相似文献   

18.
吴银梅 《科技信息》2010,(32):I0312-I0312
武术意识的培养,是武术教学中必须重视的一个问题,尤其是对那些大多从小进行武术培养的普通学生来说更显得重要,本文就如何培养武术意识进行探讨。  相似文献   

19.
范珣 《科技信息》2007,(30):198-198,233
现代足球比赛对抗性强,比赛的胜负已不仅仅局限于运动员体能、技能和战术水平的高低,而对运动员在场上所表现出来得足球意识提出了很高要求。"足球意识"的形成并非一朝一夕,它必须经过长时间潜移默化的熏陶和渗透,以及运动员自我经验的积累,在对足球技战术的认识、感知和理解的基础上,才能逐步形成。笔者通过多年的足球训练与教学经验总结认为:良好的足球意识的是赢得比赛的关键。此文对足球意识及其能力培养方面进行了分析,提出了自己的看法。  相似文献   

20.
对足球运动员来说,意识的提高表现在球员的观察、反应、应变、理解等方面能力的提高,它对球员的基本技术水平、体能意志品质及理论水平的要求都同时存在,找出最佳时机,选用最佳技术,以达到最佳的效果,这就是良好运动意识得以培养的方法。  相似文献   

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