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非计算机专业《网页设计制作》课程教学设计与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《网页设计制作》是一门实践性强、操作性强,同时对综合能力要求比较高的计算机课程.教学出发点是提高学生的网站制作能力.因此从课程分析出发,并结合实际需求阐述教学设计和实践过程. 相似文献
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网页制作是多媒体专业的一门主要专业课程.为适应多媒体专业教学的特点,我们从学以致用的原则选择教学内容,同时结合以案例教学为主的多种教学方法和以实践能力为主的考核方法来进行教学. 相似文献
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从高职教育的特点阐述了电子商务《网页设计与制作》教学改革的意义,对高职电子商务网页设计人才培养目标和现状进行了分析。通过对课程设置、教学方法、考核方式的一系列的改革,提出了具有特色的高职电子商务网页设计人才培养之路。 相似文献
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网页设计与制作是一门立足于企业实际的网页制作技术开设的计算机专业基础课,实践性强,因此实验环节的设计至关重要。本文根据课程的特点和作者多年与企业合作经验和教学实践,设计了一套网页设计与制作课程教学设计方案,该方案包括课堂教学演示、课后作业、自测实验和综合实验一系列实验项目的详细设计。实践证明,通过几个环节的反复训练,学生能较好地掌握网页设计与制作的技巧,取得了不错的效果。 相似文献
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杨晋 《北京联合大学学报(自然科学版)》2008,22(2):87-92
以人本主义学习理论为指导,从高职院校学生实际出发,根据《网页制作技术》课程教育标准,通过设计合理的教学内容、制定明确的学习任务、选择了合理的教学模式为基本要素,构建了科学的课程内容体系;根据不同章节的教学内容,为充分发挥学生的主体作用,综合运用多种教学方法进行教学方法改革;根据从事该课程多年教学改革实践得出的经验,提出了分层次实践教学体系;并在进一步深化考核评价方式改革等方面进行了大胆的实践,课程改革效果较好。同时还结合课程改革的情况进行了进一步的思考。 相似文献
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刘云霞 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2010,16(2):118-121
《网页设计与制作》是一门新兴的设计类和网络的交叉学科,本文分别从优选教材、改变传统教学方法和改革考核评价方式三个方面,并结合笔者自己的一些教学实践,对本课程的教学做了一些粗浅的探讨。 相似文献
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《网页设计与制作》是一门新兴的设计类和网络的交叉学科。在教学过程中我们如何定位它的教学目标,如何教学才能收到好的效果。本文是个反思性的认识,拿出来与同行共同探讨。 相似文献
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网页设计与制作是计算机领域发展最快、应用最广泛的课程之一。该课程内容丰富、实用性强、深受学生欢迎。它集知识和技能于一体，要求学生既要学好理论知识，又要掌握操作技能，还要具有解决实际问题的能力。本文针对高职学生的特点选择适合他们的教学方法，培养学生网页制作的能力、自主学习能力和团队协作能力。课程结束时学生能自行开发网站，进一步提高学生的专业技能。 相似文献
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随着网络的快速应用,网页的页面效果越来越受业者的重视和青睐。本文针对网页的设计与制作,着重阐述了网页设计与制作的课堂教学设计。 相似文献
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彭芳策 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2009,(2):81-83
随着Internet的发展,许多高职高专学校逐渐把网页制作引进课堂,使学生掌握网页制作的方法和技能,故有必要对高职高专层次的网页制作课程内容、教学方法进行探索,促使教学效果的提高. 相似文献
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《电子商务网页制作》课程不仅是电子商务专业当中的一门核心课程,而且还是综合性和技能性的课程。该文阐述了本课程教学当中存在的弊端,并且根据本人的教学经验进行了总结,找到了教学改革的措施,比如选择合理的教材、激发学生的学习兴趣、进行实训以及合理的考核评价等等。 相似文献
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《网页制作与网站设计》的课程在相关教学理论、学习理论的指导下,结合师范生信息素养培养的要求和人本主义的学习理论,针对学生的网络和相关基础知识较欠缺的实际情况,提出了一种新的教学策略,从而激发了学生的学习兴趣。 相似文献
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《网页设计与制作》课程教学改革 总被引：5，自引：0，他引：5
深化课程改革是培养应用性人才的有效实施手段。为培养学生的网页设计与制作能力,极大地激发学生的学习兴趣,专业教师结合多年的教学经验,对《网页设计与制作》课程进行了大胆的改革,涉及的内容包括《网页设计与制作》课程的教育标准、教学设计及课程考核标准等,通过验证,课程改革的效果良好。 相似文献
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项目化教学作为一种面向就业市场的新型教学模式，能缩短学生的就业适应期，迅速掌握岗位技能，成为企业适用的人才．。那么，在“网页设计与制作”课程中怎样有效地开展项目化教学呢？本文作了有益的实践和深入的思考。 相似文献
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《网页设计与制作》是计算机专业的必修课程,该课程集知识与实践一体,深受学生的喜爱。目前多数院校在教学过程中,普遍存在"重制作,轻设计"的问题,致使学生制作出来的网页粗糙拙劣。本文提出《网页设计与制作》课程的教学应以"技术为设计服务"为指导思想,从教学内容、教学方法和课程考核等方面,对《网页设计与制作》课程进行教学改革和创新研究,旨在提高学生的网页设计与制作能力,为其适应市场需求打下良好基础。 相似文献
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