浅谈基于Flash的脚本动画设计

Flash脚本也叫ActionScript,是Flash内置的编程语言,能够实现多媒体课件制作过程中各种类型的交互功能。本论述从课件设计、资源整理、关键技术等方面,介绍基于Flash脚本的交互式课件设计过程,力图解决当前课堂教学形式单一、交互性差等问题,激发学生学习兴趣、优化教学质量,构建一种平等互动式的课堂教学模式。     

关于Flash动画设计分析

通过近些年对计算机应用类专业《Flash动画设计》课程的教学目标和教学内容的研究和分析,以及在《Flash动画设计》课程的教学实践中,积极探索其教学方法,总结自己的教学经验,以有利于学生学习为原则,归纳出一套很有特色的《Flash动画设计》课程教学体系。     

浅谈Flash动画设计的教学方法

Flash是应用非常广泛的二维动画设计软件。本文是总结了Flash教学过程中的一些教学方法和心得体会。从激发学生的学习兴趣着手进而培养、延续学生的学习兴趣,使学生的学由被动变为主动的教学方法进行了探讨。     

Flash动画设计课程教学改革探索

Flash动画设计课程目前是计算机应用专业的必修课程。该课程具有实践性强,动画效果好等特点。文章从高等院校课程的开设特点出发,重点从教学内容设计、教学方法和考试模式来讨论Flash动画设计课程的教学改革问题。     

基于Flash技术的电子地图的实现

详细叙述了运用Flash技术制作电子地图所采用的原理和制作流程。介绍了Flash动画效果技术的应用和实现放大、缩小、移动、全屏、信息显示、网页链接等功能的具体过程。     

《Flash动画设计》课程教学与研究

本文针对Flash课程的特点,提出案例教学法和项目驱动法在该课程中的具体运用,从而提高教学效果。     

Flash动画设计中的色彩文化探讨

为了利用Flash动画设计中的色彩文化传达视觉信息,以产生强烈的艺术效果,探讨了网络课程中Flash动画的色彩文化的诸多因素及其应用法则。通过其独特的色彩语言
,把握网络课程中Flash动画的艺术内涵,用以制作出高品质动态效果网络课程,进而提升高校网络教学平台的文化品位。     

基于Flash技术的校园电子地图的实现

分析了Flash技术制作校园电子地图的优势,结合“华南理工大学电子地图”的开发阐述了电子地图的具体实现方法。并较为详细地介绍了校园电子地图的一个核心功能—动态查询功能的实现。     

基于Flash技术的校园电子地图的实现

Flash技术在电子地图中能实现多种功能,它不仅能实现包括移动、放缩、搜索等一般功能,而且还能实现具有虚拟漫游效果的全景、特写功能.文章结合邵阳学院电子地图的开发阐述了电子地图几种功能的具体实现方法.     

基于Flash的三维造型实现技术探究

三维造型技术是计算机图形学中的一个重要课题.Flash在三维造型及动画控制方面尚处于发展阶段、通过图形学方法,采用建模、贴图技术,实现了三维造型效果,生成了各种形状的旋转立体.     

中职《Flash动画设计》教学方法之我见

目前,中等职业学校开设了《Flash动画设计》课程。但要学好这么课程,要求学生具有较强的绘图能力,丰富的想象能力和创新设计能力,还要有比较高雅的审美能力等。实物观察法、对比分析法、实例教学法、项目教学法等对中职学生学习Flash能起到事半功倍的效果。     

《Flash动画设计》课程教学研究

根据《Flash动画设计》课程的特点,本文以教学方法理论为依据,结合实践过程进行教学研究,提出了案例和项目相结合的、"欣赏分析、观摩讨论、模拟制作、项目创作"四段式教学方法,并采用了"全程评价、综合评定"考核模式。     

基于Flash的超文本链接技术设计及其实现

Flash是基于网络播放的动画制作软件。在动画播放过程中需要与其他Html文件进行链接,其链接的方式一般是点击Flash动画中的一个按钮,在本窗口或新打开的窗口将链接的Html文件显示出来。本文结合案例,设计并实现按钮超链接、邮件超链接、文本超链接、外部图片及动画的超链接技术。     

CDIO教学模式在Flash动画设计与制作课程中的实践

针对高职学院的Flash动画设计与制作课程教学中存在的问题,因而在该课程中的教学过程中引入CDIO教育理念,提出教、学、做一体的新型教学模式,实践证明,该模式有利于培养学生的实际应用、自主学习和团队协作能力,并获得了良好的教学效果。     

基于Flash技术的多媒体电子地图的实现方法研究

通过研究分析提出了基于Flash技术制作多媒体电子地图的解决方案,并结合实例介绍用Flash技术制作多媒体电子地图的具体实现方法。     

浅谈Flash动画设计在教学课件中的应用

Flash具有强大的二维动画制作功能,可以用于各行业的动画制作,也是日渐兴起的多媒体CAI课件制作软件。Flash课件能将教学中抽象、微观和宏观的知识,以动画的形式表现出来,提高了学生对内容的理解和认识,增强了学习兴趣。另外,利用Flash中内置的动作语言,可以制作出各类复杂的交互性课件．大大丰富和增强了课件的功能。使用Flash制作的课件作品文件短小,便于在因特网上进行传播和交流,实现课件资源的共享。另外,由于在Flash中绘制的图形矢量图形,所以将Flash课件进行缩小和放大,均不会影响课件画面的质量。利用Flash制作的课件,还在其他多媒体CAI课件制作软件中使用,如Powpoint、Authorware、Frontpage、Dreamveaver等。     

论Flash动画设计的教学和实训课程教学改革

通过近些年对高职院校计算机应用类专业《Flash动画设计》课程的教学目标和教学内容的研究和分析,以及在《Flash动画设计》课程的教学实践中,积极探索其教学方法,总结自己的教学经验,以有利于学生学习为原则,归纳出一套很有特色的《Flash动画设计》课程教学体系。     

浅谈《Flash动画设计》课程的教学体会

以Flash为平台的动画设计是很多计算机相关专业开设的课程,该文结合《Flash动画设计》课程教学中的一些心得体会,就如何以学生为主体来组织教学,探讨了该课程的一些教学方法。     

《Flash动画设计》课程项目教学法的应用

本文根据高职院校学生的实际情况,探讨项目教学法在《Flash动画设计》课程中的应用。项目教学法是实践性强的一种教学模式．在动画教学中引进这种教学模式．将改变传统的教学现象．培养学生的自学能力和创新能力,使其能够符合社会发展的人才需求。     

数据驱动的飞行动画设计与实现

飞行数据记录器记录了大量的飞机飞行性能、飞行状态数据。从飞行数据中生成反映飞行过程的三维动画是飞行数据处理的一项重要任务。笔者应用面向对象技术,给出了数据驱动的飞行动画系统的设计思想和实现方法。