我国大学生创业指导创新措施研究

在对大学生创业的内涵进行简要论述的基础上,对我国大学生创业指导创新措施进行举隅。具体主要包括：相关部门的大学生创业指导创新措施和普通高校的大学生创业指导创新措施。普通高校采取的大学生创业指导创新措施包括：举办大学生创业大赛,积极打造创业实践基地及举办大学生创业沙龙等。     

浅析大学生创新创业

大学生创新创业是当前大学校园的一个热门话题。本文通过研究大学生创新创业的意义及重要性,分析我国大学生创新创业现状,得出影响大学生创新创业的几个重要因素;对其做进一步分析,本文提出对我国大学生创新创业的培养原则与途径。     

“中国梦”“创业梦”与大学生创新创业教育的内涵建设

强化大学生创新创业教育建设符合我国经济发展的需求,帮助青年实现"创业梦"是实现"中国梦"的重要助力。面对各方面现实因素的制约,可以从夯实大学生创新创业教育的文化根基,优化大学生创新创业教育的教学结构,坚持大学生创新创业教育的特色意识,培育大学生创新创业教育的国际视野四个角度推进大学生创新创业教育的内涵建设。     

大学科技园学生创业支撑体系探究

国家大学科技园是大学生创新创业的支撑平台和大学生创业企业的孵化基地。当前大学生创新创业面临一系列瓶颈问题,制约着学生创业的发展。高校应建立大学生创业教育与培训、创业政策扶持、创业孵化载体支持和创业服务等支撑体系,积极推进大学生创新创业。     

大学生创业问题的反思

随着大众创新万众创业政策的贯彻落实,大学生创业的热情和行动得到释放。从大学生创业计划大赛、"挑战杯"大赛、"互联网+"大赛到大学创业园区、孵化园区的纷纷建立,创业从观念到实践逐步形成,创新创业平台不断扩大,政策落地也越来越实在,但市场环境的复杂性,大学生创新创业认知、经验、资金的不足,长期困扰着大学生创新创业的成功率,从部分案例我们需要对大学生创新创业的诸多问题进行反思,提出相应对策,以更好引领大学生创新创业大学生。     

大学生创新创业意识与能力的调查研究——基于西安高校的抽样调查分析

笔者对西安高校大学生的创新创业现状进行抽样调查,其结果显示:大学生对创新创业概念的理解不充分;大学生在创业时会遇到主观和客观两方面的困难;学校对创新创业教育的重视程度较低。基于调查结果,笔者从高校完善大学生创新创业教学和课程体系建设,提高大学生就业创业能力方面提出建议。     

基于学习共同体的大学生创新创业现状研究及对策建议——以福建省某独立学院为例

在大力提倡"大众创业,万众创新"的背景下,独立院校应如何培养具有创新创业意识和创新创业能力、综合素质高的大学生,已成为当前的重要问题,也是难点问题。该文利用问卷调查的方法对福建某独立院校在校大学生创新创业现状进行抽样调查,分别从大学生对创新创业概念的认识度、大学生对创新创业教育方式的需求、大学生创新创业过程遇到的问题进行调查,最后提出相应的对策建议。     

技术创新与培养大学生创业能力对策研究

在当前大学生就业难的情况下，培养大学生的创新创业能力，积极推进大学生创业，对于攻克大学毕业生就业难题，建设创新型国家具有重要的战略意义。前高校创新创业教育普遍存在创新创业教育的思想认识不到位、人才培养定位模糊、创新创业教育的途径单一、创新创业教育的载体缺乏、创新创业教育的效果不佳等问题，从而提出培养大学生创新创业能力的对策。     

大学生创新创业人才培养平台构建

构建大学生创新创业人才培育平台,是目前社会发展与大学生创新创业教育的需要。河南牧业经济学院动物科技学院创新创业人才培养平台的核心内容包括围绕一个平台、抓住两面接合、设定三层架构、执行四年培养、开展五类项目,实施大学生创新创业人才的个性化培养。以创新创业比赛、大学生创新创业项目、创新创业导师团队等为抓手,实施个性化的双创教育,发掘学生的创新创业潜能,培养具有创新创业能力的人才。     

我国高校大学生多元融合创业创新研究

本文主要针对目前高校大学生创业的主要类型,大学生创业的现实意义及大学生创业创新的现状进行了分析,并在此基础上提出了高校大学生创业创新的建议     

对现代大学生创新创业教育实践的思考

通过对当前大学生传统就业意识根深蒂固的影响和创新创业存在的多种问题制约因素的分析,对大学生创新创业教育系统性存在缺陷的全面剖析,在大学生创新创业面临着社会保障机制不健全的条件下,以及对创新创业的舆论引导不到位的突出问题的全面阐述,提出了全面解决大学生创新创业教育存在问题的对策和方法。     

大学生创新创业能力现状及培养途径

大学生创新创业能力是知识经济时代的需求.调查问卷表明,目前工科大学生创新创业意识不强、创新创业能力较差.构建由“实践创新模块”、“大学生研究计划模块”、“创业雏形模块”、“学术交流模块”四大功能模块及“全程导师制”、“特色俱乐部”两大支撑载体的“4+2”创新创业素质工科人才培养体系,把实践创新教育和创业教育融入人才培养全过程,可提高大学生创新创业能力.     

我国高校大学生创新创业现状与对策分析

基于创新创业教育理念,优化整合创新创业政策及环境,改进教学内容及教学模式,引导大学生参与创新创业模拟实训。培育双能型专业教师,提升创新创业教学水平,从而提高大学生创新创业的能力。     

大学生创业教育体系存在的问题分析

大学生创业教育教学体系是培养创业人才的重要环节之一。开展大学生创业教育是高等教育育人模式改革中缓解就业压力的一项重要举措。通过分析大学生创新创业教育体系的意义以及现状,指出当前我国大学生创新创业教育体系中存在的主要问题,是创新创业教育定位不明确、师资严重不足、与专业脱节以及大学生缺乏创新观念和思维,并有针对性地提出了完善大学生创业教育体系的建议和措施。     

山西师范大学获15项2012年度国家级大学生创新创业训练计划项目资助

大学生创新创业训练计划是教育部"高等学校本科教学质量与教学改革工程"重点建设项目之一,是教育部在国家层面实施的直接面向本科生立项的创新训练项目,分为"创新训练项目"、"创业训练项目"、"创业实践项目"三类,旨在强化大学生创新创业能力训练,提升大学生的综合素质,增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力.     

福建省大学生自主创业现状探析及对策研究

在当前"大众创业、万众创新"的背景下,大学生自主创业受到社会空前的关注。该文以福建省大学生为研究对象,概述了大学生自主创业的现状,分析了大学生自主创业中的制约因素,提出了促进大学生创新创业的应对策略。     

大学生创新创业与专业教育的融合发展

随着新时期我国高校改革的不断深入,为了响应国家大众创业、万众创新的发展目标,高校对于大学生的创新创业给予了更多的关注。现如今高校大学生在就业过程中市场的竞争压力越来越大,大学生的就业前景不容乐观,在此背景下,高校在教育改革和发展中,应进一步推动创新创业与专业教育的有机融合,提高学生专业技能的同时,培养学生创新创业的能力。该文就结合大学生创新创业的研究现状,以及新时期大学生创新创业与专业教育融合中存在的问题进行阐述,并针对大学生创新创新与专业教育的融合提出科学的建议。     

以竞赛项目为依托的大学生创新创业教育探究——以河北经贸大学为例

党的"十九大"从国家战略层面对创新创业人才培养模式做了新的战略部署,其中强调创新驱动发展战略的实施迫切需要高等学校对创新创业教育进行深化改革。"大众创业万众创新"的时代背景下,为了激发大学生的创新创业动力,各类创新创业竞赛层出不穷,本文立足于创新创业教育大背景,以数据为基础,研究大学生在创新创业竞赛过程中对创新创业能力培养的意义和问题,并提出解决对策,期望对大学生的创新能力的培养起到推动作用。     

论当代大学生创新创业能力的培养

随着全社会就业形势的日益严峻,大学生自主创业成为解决大学生就业问题的重要途径,文章分析了大学生创新创业教育存在的问题,并探讨如何培养大学生创新创业能力。     

东北地区大学生创新创业教育存在的问题及对策

在东北地区经济发展过程中,积极响应"大众创业、万众创新"、做好大学生创新创业教育工作,是激发东北地区经济发展活力、实现东北全面振兴的有效路径,为此,探索东北地区大学生创新创业教育优化策略,是东北地区高校工作者面临的重要课题。该文在对东北地区大学生创新创业教育存在的问题做出分析与论述的基础上,对东北地区大学生创新创业教育发展策略进行了研究与探讨。