新形势下如何加强和改进高校思想政治工作

新形势下,加强和改进高校思想政治工作具有特殊的重要性.重视思想政治工作,是我们党的优良传统和政治优势,也是摆在我们高校思想政治工作者面前的一个重大课题.     

论网络文化与高校思想政治工作

本文探讨网络文化的主要特征，及网络文化对当代高校思想政治工作的负面影响，提出了网络文化冲击下的高校思想政治工作的对策。     

浅谈加强和改进高校的政治思想工作

高校是为国家培养专门高级人才的场所,高校所培养的人才直接影响到我们国家今后的发展。高校的政治思想工作,只能加强,而不能削弱。对此,笔者略陈管见,以抛砖引玉。 一、认识上要不断提高 邓小平同志在党的十二届二中全会上就指出“在工作重心转到经济建设以后,全党要研究如何适应新的条件,加强党的思想工作,防止埋头经济工作,忽视思想工作的倾向”。从现在实     

对加强和改进高校思想政治工作的思考

从目前加强高校思想政治工作的背景与原因出发，阐述了加强和改进思想政治工作的重要性及其基本思路。     

论新时期高校思想政治教育工作创新

社会信息化、经济全球化的持续推进,国内改革开放的不断深化,以及高等教育跨越式发展步伐的日益加大等,给高校思想政治教育工作带来了新问题、新挑战。为此,高校思想政治工作者必须认清形势,开拓创新,积极探索思想政治工作的新思路、新观念、新形式和新方法,切实加强和改进大学生思想政治教育工作。     

论市场经济与加强高校思想政治工作

随着改革开放的深入和市场经济的发展,高校的思想政治工作面临许多新的情况、新的问题事实证明:越是改革开放,越是发展社会主义市场经济以及发展在社会主义市场经济体制下的高等教育事业,越要加强全党、全社会的思想政治工作,尤其是高校的思想政治工作.     

新时期改进高校思想政治工作的思考

随着市场经济体制的逐步建立,高校思想政治工作面临新的挑战,改进思想政治工作,提高其成效,是我国高校新时期教育的重要课题,只有继续坚持正面教育,同时积极探索高校思想政治工作新办法,努力构筑大德育网络和提高思想教育工作者素质,才能把高校思想政治工作搞好。     

论网络时代高校思想政治工作面临的挑战及对策

本文主要分析新形式下网络对高校思想政治工作带来的挑战,及如何应对这种挑战,提出相应的对策,旨在为高校思想政治教育工作者提供指导。     

论新时期高校学生党建工作的创新

在全面建设小康社会的新的历史时期,我们应站在实践“三个代表”重要思想的战略高度,提高对大学生党建工作的认识,促进学生党建工作的创新。创新要紧紧抓住“三个结合”,即学生党建工作与时代要求相结合,与创新素质教育相结合,与网络文化教育相结合,以此来提高学生党建工作水平。     

新时期高校行政管理工作的思考

随着高等教育体制改革的不断深高等教育在经济社会发展中的基础地位日益突出，高校行政管理必须适应新形势的要求：一是加强信息调研工作，突出参谋助手作用；二是加强督办工作，狠抓落实；三是做好综合协调工作，提高工作效率。     

略论网络时代高校思想政治工作

网络技术的发展给高校思想政治工作带来了难得的机遇，同时也面临严峻的挑战。面对机遇和挑战，高校思想政治工作者必须积极应对，趋利避害。充分发挥网络的积极作用，加强和改进高校思想政治工作。     

新时期高校学生党建工作管见

高校是培养社会主义的建设者和接班人的摇篮，同时也是培养和发展党的新生力量的重要阵地之一。高校党建工作关系着党的发展和未来。在新时期，高校党建工作呈现出一些新特点、新趋势。因此，高校应当根据新特点、新趋势做好新时期的党建工作。     

浅谈新世纪高校图书馆工作者的职业道德建设

从高校图书馆工作者的道德要求、职业道德行为要求、道德影响要求3个方面探讨了新世纪高校图书馆工作者的职业道德建设。     

时代发展与思想政治工作的创新

新的历史时期对思想政治工作提出了严峻的挑战。由于思想政治荼的主体、对象已经发生了很大的变化。因此，思想政治工作应在思念、工作内容、方式方法上有所创新。这是开拓思想政治工作新局面的必由之路。     

新形势下高校辅导员角色探究

分析了高校辅导员工作的特殊性,论述了高校辅导员的发展现状,同时结合个人的实践体会,对新形势下高校辅导员的角色定位进行了深刻阐述.     

信息时代图书馆服务创新探讨

文章从多角度方面探讨了信息服务创新的途径及策略。     

高校思想政治工作机制创新初探

高校思想政治工作机制应从领导体制、管理体制、思想教育、自我教育、评估监督和保障工作等方面进行变革和创新,增强高校思想政治工作的生机和活力．     

新时期高校德育建设探析

在全面建设小康社会的新的历史时期,高校德育建设面临着机遇与挑战。要积极应对挑战,就必须把德育放在高校学生教育的首位,加强马克思主义理论教育,改进教育方法,讲求教育效果,提高教育质量,努力构建高校德育的新平台。