大学生职业价值观成因调查报告

当代大学生职业价值观呈多元化分布,成就动机、利他主义在当代大学生职业价值观中占据重要地位,大多数学生对自己都有比较客观的定位。高校教育对大学生职业价值观的形成起到了积极的引导作用。鉴于此种情况,当前高校应加强大学生的职业价值观教育,构建职业生涯规划教育和创新创业教育体系,重视校园文化建设,充分发挥学生就业机构的作用,为大学生树立正确的职业价值观营造良好的氛围,以满足我国社会主义市场经济的客观需要。     

浅析民办高校大学生的职业价值观

近年来,民办高校毕业生的就业状况备受社会关注。本文针对民办高校学生职业价值观的特点,对其成因进行分析,并对如何构建科学的职业价值观提出相应建议。这对进一步解决民办高等院校的就业问题起着积极作用。     

大学生职业价值观的理性审视

职业价值观是个人价值观在职业上的体现,对一个人的职业目标和择业动机起着决定性作用.青年的职业价值观决定着社会未来的发展走向.文章在梳理目前学界关于大学生职业价值观研究的基础上,提出大学生职业价值观的四个核心要素:劳动至上是大学生职业价值观的价值之基,甘于奉献是大学生职业价值观的精神之钙,工匠精神是大学生职业价值观的奋进...     

当代大学生职业价值观的现状分析与对策

人的职业价值观能对其就业产生深远影响,当代大学生的职业价值观具有择业理想化、求职意向集中化和择业观念落后等特点。大学生的职业价值观将会对其学习态度和心理健康产生重大影响,如何引导大学生正确认识自我、准确定位自己和树立正确的职业价值观,具有特别重要的意义。     

试论当代大学生职业价值观的教育对策

职业价值观作为个体关于职业价值问题的根本看法和态度,直接影响着大学生的职业选择与从业行为.当代大学生在职业价值观上表现出主体意识增强、评价标准务实、价值取向多元化、价值目标功利化等特点.鉴于此种状况,社会、学校和家庭需要共同努力,密切配合,扎实有效地开展教育、引导工作,促使大学生形成正确的职业价值观.     

浅析当代大学生职业价值观的特点及影响因素

大学生职业价值观影响到大学职业的选择,本文介绍了大学生职业价值观的特点以及影响因素,高校应积极构建大学生就业服务体系。为大学生就业提供尽可能的帮助。     

警院大学生职业认知与价值观分析

警院大学生职业认知和职业价值观对人们的职业行为起着重要的指导作用，本文在问卷调查的基础上，根据工作薪酬，杈力、方式、就业展望，自我价值实现等多个方面得出警院大学生对职业价值观的认知程度，同时从理论知识，学校管理、自我养成，奉献意识几个方面来加深学生对职业价值观认知。     

当代大学生职业价值观现状及教育对策探析——贵州大学生职业价值观的实证调查与分析

职业价值观是当代大学生价值观系统的重要构成部分.本研究通过对贵州在读大学生职业价值观的调查数据的实证分析,全面探讨了当代大学生职业价值观的主要特点和影响因素,进而就教育和引导当代大学生树立科学理性的职业价值观进行了专门的对策性探讨.     

论当前女大学生职业价值观及其教育

当前女大学生的职业理想、就业动机、择业观念、就业心理以及职业规划意识既表现出积极、健康、向上、务实的发展趋势,同时又存在着一些问题.原因主要有社会经济转型带来的价值偏差、部分落后传统观念的影响、家庭教育环境不优的消极影响、同辈群体不良偏好的潜移默化,以及女大学生个体身心发展状况等.要运用多种途径教育和引导女大学生树立正确的职业价值观,不断改进高校职业价值观教育,改善家庭教育环境,形成社会教育合力,加强女大学生自我教育.     

培养大学生正确职业价值观意义及途径

随着社会主义市场经济不断发展,大学生的就业状况和就业形势也出现了新的特点和趋势,正确的职业价值观对大学生的首次就业和未来职业发展有着重要的影响;本文从大学生正确职业价值观的内涵、意义及培养途径,帮助大学生树立正确的职业价值观．从而促进大学生充分就业、提高就业质量。     

“澄清式”大学生职业价值观教育探究

在高校综合改革和社会经济转型的背景下,大学生职业价值观面临新的挑战,开展大学生职业价值观教育是高校解答“为谁培养人,培养什么人,怎么培养人”的关键要素之一。以大学生职业价值观教育现状为出发点,分析传统职业价值观教育的问题和短板,以及价值澄清理论在大学生职业价值观教育中的借鉴意义。同时,以路易斯·拉思斯的价值澄清理论为基础,引入价值澄清方法中的对话策略、书写策略和讨论策略,结合大学生特点和案例分析,从职业价值观教育的目标、内容和途径三个维度,探索和设计“澄清式”大学生职业价值观教育方案,为大学生树立正确合理的职业价值观和学校的职业价值观教育工作提供参考。     

新时代大学生树立正确职业价值观的策略研究——基于马克思《青年在选择职业时的考虑》的思考

马克思在《青年在选择职业时的考虑》中倡导青年应选择"最能为人类幸福工作的职业",这对于新时代大学生树立正确的职业价值观具有重要的借鉴意义。本文从青年马克思的职业价值观出发,从职业目标的确立和职业目标的实现两个维度,分析了新时代大学生职业价值观存在的问题,提出了新时代大学生树立正确职业价值观的策略:统一主观条件与客观条件,统一个人价值与社会价值,统一当前发展与长远发展,统一职业认知与职业实践。     

大学生职业选择对策研究

目前,大学的发展和大学生就业问题,越来越成为社会所关注的问题。通过从现实问题入手,分析了学生就业难的原因,提出要更新择业观念,从容面对挑战;指出求职择业要处理好几种关系;分析求职择业的途径、方法、技巧。     

当代大学生职业价值观质性探讨

近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题。一方面，由于大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识。导致自身缺少市场竞争力；另一方面，当前高校职业辅导只简单套用西方职业心理学的理论和工具，未考虑其在中国的适用性和可操作性。导致辅导实践有效性的缺失。可见。建立本土化的大学生职业理论势在必行。从某种意义上讲，几乎所有的职业理论都或多或少地涉及价值观问题，大学生职业选择的核心其实就是在不同的价值之间做选择。     

师范大学毕业生职业价值观的调查研究

运用问卷法对师范大学毕业生的职业价值观进行调查,认为师范大学毕业生的职业价值观由5个因素构成：安全感和贡献、地位和声望、自主和发展、成就感、经济报酬;师范大学毕业生的职业价值观的特点与以往相关研究的结果有所不同;师范大学毕业生的职业价值观没有显著的性别差异,但文理科之间存在显著差异．     

独立学院大学生职业价值观分析与对策探讨

随着国家就业制度的改革和高等教育大众化时代的进程,高校毕业生的就业状况备受社会关注。本文针对独立学院大学生职业价值观和用人单位进行调研分析,对于培养合格人才、破解就业问题,具有十分重要的意义。最后,对培养独立学院大学生形成正确的职业价值观进行对策研究。     

不同民族大学生职业价值观比较及教育建议

通过比较来自不同民族大学生的职业价值观，发现他们的择业取向不存在明显差异，择业自主性是选择“自己”的比例最高；就业竞争素质有待提高。     

大学应届毕业生职业价值观调查研究

为了解当代大学应届毕业生职业价值观的特点与就业趋向,采用凌文辁等人编制的职业价值观问卷,随机抽取某大学应届本科毕业生300人进行调查研究,并用SPSS进行统计分析。结果显示:在职业价值观的3个维度上总体的得分都偏高,表现为在找工作时期望过高,且非常重视保障/保健因素,发展因素次之,声望/地位再次。男大学生和女大学生在"声望/地位"维度上差异有统计学意义(t=2.36,P<0.05);城镇大学生和农村大学生在"发展"维度上差异有统计学意义(t=2.09,P<0.05);文科大学生和理科大学生在"保障/保健"维度上差异有统计学意义(t=2.13,P<0.05)。大学应届毕业生职业价值观和以往存在差异,应视情况进行就业指导。     

职业决策研究综述

职业决策是个体一生中要面对的重要决策之一,早在20世纪初研究者就开始了对职业生涯决策的研究。随着职业决策研究的不断深入,各种职业决策理论被相继提出,研究者们大致沿着两条道路来探索这一人类最为复杂而至关重要的决策———人与环境匹配研究范式和经济决策研究范式;从职业决策影响因素来看,主要集中在任务特征和个体因素两个研究方面。     

河南省高职高专大学生职业价值观培育创新模式探析

高等职业教育的空前发展使得高职高专学生占据了历年毕业生规模的半壁江山,重视高职高专大学生职业价值观的培育,不仅影响着他们的求职择业行为、工作态度和工作积极性,而且更直接决定着他们的就业方式与就业前景,进而有利于促进新时期我国社会的稳定与和谐。