研究生录取问题

依考生在研究生入学考试中的初试和复试结果,运用教育统计中分数标准化和等级数量化的方法,就考生的初试分数标准化和复试成绩先等级数量化再标准化,然后根据初试和复试的相应权重得出其综合得分,进而定出最终排名及录取考生名单。在导师和学生之间的双向选择等有关问题上采用最优匹配和悲观-乐观型决策方法给予其合理的解决,并对更优问题及其他情况提出了进一步探讨。初试与复试成绩评定中的分数标准化和等级数量化方法比常用的平均值和等级定分的方法更科学。     

山东省体育加入高考的现状及原因分析

山东省教育厅明确规定,今明两年体育测试成绩不计入高考总分,分档记入考生电子档案,供高校录取时参考。这一规定大大降低了同学们参加体育活动的积极性。学校开展体育工作的现状是怎样的,体育这么重要,为什么不能加入高考的总分呢,其原因有很多方面,归根究底是因为它影响了高考的公平性。但是我们不能因为它不加入高考总分而将它丢弃,体育的重视程度不应该降低,学校应该采取更有效的手段来使体育发挥它的重要作用。     

对高考中专业服从调剂考生入学后学习情况的调查与分析

我国高考志愿填报办法中,为了增加考生被院校录取的几率,在专业志愿中加入了＂专业服从调剂＂选项,但是部分考生也由于选择了＂专业服从调剂＂,被调剂到不满意的专业,从而产生厌学情绪。本文对高考中专业服从调剂考生入学后的学习情况进行了调查,从多个方面反映了此类学生的学习状况,并提出了多种办法,从而减少专业服从调剂给考生带来的消极影响,提高此类学生的学习兴趣。     

基于商务智能的高考志愿填报指导系统设计与实现

高考志愿填报关系到考生是否能被录取以及是否能录取到满意的院校和专业,它是一个复杂的过程,需要综合考虑考生成绩、院校情况、家庭情况等多种因素.考生和家长极其重视高考志愿填报,往往花费大量精力却又无法准确把握其脉搏.基于商务智能的高考志愿填报指导系统,使用SSH框架,利用招生数据挖掘系统,分析高考志愿填报存在的客观规律和潜在因素,为考生量身定做相关填报指导,最大程度降低考生志愿填报中存在的变数.     

利用高考效度评估结果 建立基础学科施教模式

高考效度的评估就是直接采用高考成绩与大学一年级成绩并对它们的变化规律、相关程度进行量化比较和定性分析;从考生(大学新生)各基础学科的真实水平出发,建立基础学科施教模式,使大学基础学科施教方法规范化、科学化,为大学全程教学打好基础.     

体育系科新生分类录取方法的探讨

几年来,体育系科新生录取的文化“分数线”和体育“分数线”的划定,方法简单,缺乏科学性,违背了招生文件精神,一定程度上影响了新生质量.本文根据招生文件精神,分别作出考生文化、体育成绩频数分布表,采取百分位数法划定其等级,进而制定分类录取参考表.1985年按上述方法录取的新生文化成绩平均为403.4分,体育成绩平均为82.6分,比按“分数线”录取的新生的文化成绩平均提高39.9分.     

支持向量机在高考成绩预测分析中的应用

支持向量机作为一种机器学习算法因其良好的推广性和强大的非线性处理能力而令人瞩目.为此将支持向量机与国家高考的实际数据相结合,以具体高校的高考模拟考试成绩为主要训练数据,进行学生的高考成绩预测.实验考虑了三种情形.一是通过六次模拟考试的特征分来预测高考的特征分;二是通过六次模拟考试和高考的特征分来预测高考的录取批次;三是通过六次模拟考试的特征分和高考的预测特征分来预测高考的录取批次.通过与神经网络算法的比较,实验结果均表明了支持向量机方法的稳定性和良好的预测性.     

利用高考效度评估结果建立基础学科施教模式

高考效度的评估就是直接采用高考成绩与大学一年级成绩并对它们的变化规律、相关程度者量化比较和定性分析；从考生（大学新生）各基础 学科的真实水平出发，建立基础学科施教模式，使大学基础学科施教方法规范化、科学化，为大学全程教学打好基础。     

数据仓库技术在招生决策系统中的应用

贵州省普通高校招生网上录取工作已经6年了,网上招生系统积累了大量数据.以这些数据资源为基础,建立面向招生工作的数据仓库;并且在实施数据仓库的基础之上,建立了考生报名、考生志愿、考生成绩、考生录取等多个主题的多维数据集市和OLAP应用.招生决策系统的成功实施,为考生科学合理填报高考志愿以及各级教育行政管理部门全面掌握我省普通高校招生考试信息提供决策支持和信息服务.     

高校自主招生有效性的实证研究

通过对上海某大学A自主招生个案例进行分析,检验了高校自主招生措施的有效性.结果表明,经过高校自主招生录取的学生,在能力和素质方面能够达到和适应大学的学习要求,入学后的学习成绩更加优异,其整体的高考成绩也不低于通过高考录取的学生成绩.自主招生作为高校选拔优秀人才的有效途径应继续坚持和不断完善.     

高中优质生源流失问题初探——中高考优质生源流失情况分析报告

因全国各地教育资源及不同省份高校招生计划分配不均衡,使得学习成绩相当的高中学生在不同地域学习和参加高考的录取结果差异较大,部分地区考生在高考前甚至高中入学前转入教育发达和高考录取率较高的地区就读和参加高考,导致本地高中生源流失,对当地高中教育带来了不利影响。本文以河北省泰皇岛市2009、2010年中考和2012,2013年高考数据为例分析了谊市高中优质生源的流失情况。     

两类广义Kneser图及其在考生面试问题中的应用

高校自主招生是高考改革中的一项新举措,它允许各高校对考生进行专家面试,决定录取与否.在考生数确定后,为保证面试工作的公平性,通过研究两类广义Kneser图的性质,对需要聘请的面试老师数建立了图论模型,并求得了满意的近似解,还提出了一个与Erd(o)s-Ko-Rado定理有关的猜想.     

浅谈高校数学教育专业的分层次教学

通过对数学系三个年级学生高考数学成绩的统计分析,阐述了高校在扩招的新形势下,对数学教育专业的学生实施分层次教学的必要性,并提出了实施分层次教学的方法.     

混合数据的分离与分类统计

高考志愿填报是每一个高中生迈入理想大学关键的一步.如何以历年来各高校招生和录取的情况选择一个合适而理想的大学是每一个考生家长面临的难题.实际中,我们普通家长所能获取的各高校招生和录取的原始数据组成极为复杂,由文本、数字、其他字符组成混合数据,且每条数据长度不等,难以进行统计分析,另外,原始数据中只有最低分和最高分,不能满足统计需要.因此,文章首先概括了高考录取公示信息的数据特点,并进一步通过VFP程序设计对混杂的原始数据进行分离,提取出规范有效的数据,设置属性,根据统计要求补充属性等,形成新的数据样本,最后通过编程统计出各院校平均分、最高分,为下年高考志愿填报提供帮助.     

试论如何提高普通高校招生录取率

恢复全国统一高考招生录取制度已经15年了，回顾15年来普通高、中等专业院校招生的历程，要提高高校招生录取率，必须非常重视考生填报志愿工作。     

高考3+X成绩排序的一个数学模型

建立了高考3+x成绩一个排序模型,模型的参数便于高等院校根据学校的特点确定其取值.且该模型给出了考生的一个模型分数,按此分数排序决定考生录取次序,可做到"公平公正、择优录取"     

我国高考志愿填报实施诚信保证金制构想

我国高考志愿填报制度在改革中日趋完善,学生自主权利得到进一步彰显.然而,在单方面强调学生权利时,却忽略了另一履约主体——高校的权益:不诚实地填报志愿使录取指标被侵占,不但降低了效用,也造成了资源的浪费.因此应认真研究并采取措施以改变这一局面.实行高考志愿填报诚信保证金制,可在一定程度上促使考生慎重填报志愿,从而提高招生指标的利用率,切实保障高校的权益,减少因考生填报志愿却不报到而给高校造成的损失.     

甘肃省高校体育专业招生考试中四项素质新评分表的研究和制定

甘肃省高校体育专业招生考试中,使用天津体育学院研制的《普通高校体育专业招生考试评分标准与办法》,其中四项身体素质评分表不适合甘肃考生的实际情况。笔者采用体育统计学方法,建立新的教学模型,从本省近4000名考生成绩中随机抽样,进行统计分析,研制了新的四项素质评分表。新表较切合甘肃考生的实际状况,有利于全面、客观、准确地评定考生的素质成绩。     

谈高考英语写作备考

本文对近几年来高考试卷写作题的分析，总结了高考写作题的命题特点和趋势，以及高考对学生写作能力的要求。从高考写作部分的学生得分情况来看，学生写作得分不高，影响了英语总成绩。通过分析一些考生写作中常犯的错误，找出影响考生高考英语写作的因素．并提出了排除这些不利因素的方法，帮助考生顺利完成高考写作备考。     

新形势下独立学院招生工作策略浅析

一、独立学院招生工作面临着新的形势1、招生录取政策的改革。近几年,全国的招生政策发生了巨大的变革。主要体现在两个方面:其一是实施平行志愿投档录取模式。2008年,浙江、江苏、上海等6个省市实行平行志愿投档录取模式的试点改革,而后向全国各省市推广。"平行志愿"是按"分数优先、遵循志愿"的原则进行投档录取,改变了过去志愿优先的录取原则。其二是实施新课改高考方案。2009和2010年北京市、浙江省、河南省等省份陆续开始实行新课改高考方案。在此方案中,对独立学院产生的影响比较大,如浙江省将独立学院纳入第二批次录取,和普通本科同属于第二批次,即原来的三本和二本招生批次合并。