共查询到20条相似文献,搜索用时 852 毫秒
1.
线性代数是大学里一门基础公共数学课程,但是内容具有一定的抽象性,学生学习兴趣不高,本文主要针对这一问题,通过运用线性代数中的矩阵的知识解决日常生活中的分配问题的实例,讨论线性代数教学中的实例应用问题。 相似文献
2.
3.
本文通过几个典型的应用实例,说明线性代数理论的应用意义和方法。这种教学方法可使学生易于接受线性代数中的概念和方法,取得良好的教学效果。 相似文献
4.
5.
张兴令 《兰州理工大学学报》1988,(2)
本文描述了一个可用于在微机上求解高阶稀疏矩阵问题的矩阵压缩存放方法,讨论了它在线性代数问题和本征值问题求解中的应用,给出了一个求解线性代数问题实例的框图和程序。 相似文献
6.
7.
线性代数是一门较抽象的大学数学基础课。在该课程的教学实践中,通过实例提炼相关概念,并应用理论解决实际问题,不仅可以激发学生学习的兴趣,更能培养学生的应用能力和创造能力。本文通过三个实例说明如何在线性代数教学中实现该课程理论性与实用性的统一。 相似文献
8.
矩阵是线性代数中的一个重要组成部分,可逆矩阵在矩阵理论与应用中都占有很重要的地位.主要探讨可逆矩阵在保密通信中的应用,首次建立了可逆矩阵在保密通信中加密技术的数学模型,并给出了可逆矩阵对字符以及对图片进行加密与解密的应用实例. 相似文献
9.
通过在线性代数教学中的经验,阐述了线性代数教学中引入实际应用问题的重要性,并且通过具体例题给出了线性代数在数学建模中的应用. 相似文献
10.
线性代数是理工科专业的基础课程之一,但学生对其在专业课中的应用知之甚少。该文分别以线性代数在计算机、密码学、力学中的应用为例,具体分析线性代数在专业课学习的重要作用,以培养学生学习及应用线性代数的兴趣与意识。 相似文献
11.
12.
13.
14.
本文针对线性代数课程教学中存在的问题,提出了教学改革的必要性,并结合实例分析了将Matlab软件引入线性代数教学的必要性和优越性,同时对其应用方法及范围做出说明。 相似文献
15.
线性代数是许多高校开设的一门重要基础理论课,作为数学的一个重要的分支,它具有较强的逻辑性、抽象性和广泛的实用性。数学建模是对实际问题进行分析,利用数学知识和方法建立数学模型,对模型求解并用于实际问题的处理。因此,数学建模是联系数学和实际问题的重要纽带。本文通过一些实例讨论了线性代数在数学建模中的一些重要应用。 相似文献
16.
数学软件引入线性代数教学初探 总被引:3,自引:0,他引:3
文章以线性代数作为实验课程,考虑到线性代数与数学软件的紧密联系,以提高线性代数教学质量、探索合作性学习教学改革为目的,尝试将数学软件引入线性代数教学中去。同时从几个具体问题来说明数学软件在线性代数教学中的应用。 相似文献
17.
《无锡职业技术学院学报》2017,(6):38-41
基于图像处理问题与线性代数理论的密切关系,文章通过几个矩阵运算的教学实例,探讨如何将MATLAB图像处理应用到高职院校线性代数的课堂教学中。该做法将理论与应用相结合,有助于学生对理论知识的直观认识,增强其应用意识,提高教学效率,符合高职教育的特点与要求。 相似文献
18.
《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2015,(3)
线性代数是一门很有实用价值的学科,矩阵是线性代数中的一个基础性工具,矩阵的行阶梯形矩阵与行最简矩阵在解决线性代数的基本问题中起了关键的作用。本文中讨论了两者在线性代数中的应用,并且展示了其使用MATLAB软件在计算机上实现的过程。 相似文献
19.
线性代数是比较抽象的一门数学基础课程,为了让学生更好地掌握与深入理解课程的基本概念和理论,应结合学生专业特点来选取课程教学内容,努力将专业与数学方法结合起来,提高学生在应用数学方面的兴趣和创造能力。文章通过实例说明如何在线性代数中将课程的理论与应用统一起来。 相似文献