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相似文献
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1.
王虔  苏龙艳 《科技咨询导报》2007,(2):227-228,230
学校体育课堂教学是由准备部分、基本部分和结束部分组成,这是符合学生的心理和生理特点。然而现在有些学校体育教师只重视准备部分和基本部分的教学,忽视了结束部分—整理放松活动,从而导致学生的心理和生理的负担加重,伤害了学生的身体健康,直接影响其他课程的学习效果,这也就偏离了学校体育教学的目的和任务,应引起体育教育工作者的高度重视。  相似文献   

2.
体育教学过程中准备活动是其开端,也是很重要的一个步骤,准备活动关乎后面的体育教学成败,对预防教学事故具有比较重要的作用,因此,对体育教学活动的准备活动给予关注,积极的开展准备活动是必要的事情。  相似文献   

3.
4.
体育课程的教学伴随着学生的成长,也是学生时代高人气的一门学科。但是,到了高中的教学阶段,体育课程的教学形势开始有了改变。无论是教师的教学态度,还是学生的学习激情。作为高中的体育教师,必须理解高中阶段体育的教学状况。为了适应高中阶段的教学,我建议教师在体育教学中采取放松的教学。  相似文献   

5.
在中学体育教学中,如果在适当的时候,穿插进行一些体育游戏,这无论从运动生理学、运动心理学和教育学角度来看,都有着十分良好、积极的作用.本文通过研究体育游戏在中学体育教学中的现状及作用进行分析,探讨体育游戏的特点及在中学体育教学中运用的意义,以期为中学体育教师合理运用体育游戏提供理论依据.  相似文献   

6.
黄洁 《科技信息》2010,(17):I0174-I0174
本文初步探讨了体育游戏的分类、特点。具体分析了体育游戏在体育教学中的健身、娱乐等作用。在教学过程中运用体育游戏进行教学既丰富教学内容,激发学生锻炼的自觉性和积极性,又活跃了课堂气氛,保证教学任务的完成  相似文献   

7.
林琳娜  郑淦标 《科技信息》2011,(16):270-270
音乐作为体育运动的一种表现形式和体育教学的辅助手段,在近代体育运动的发展中已逐步被一些体育项目所采用。本文通过探寻音乐与体育运动的相关特征,从音乐与体育的有机联系上论述了音乐对提高体育教学效果的积极作用,讨论了将音乐融入体育教学中的可能性与可行性,并提出了合理应用和需要注意的问题。  相似文献   

8.
浅谈体育游戏在小学体育教学中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
王嫦敏 《科技信息》2007,15(15):198-198
体育游戏以促进学生身体健康为目的,在小学体育教学中,体育游戏具有激发学生积极性和求知欲等重要作用。根据课的内容和任务及其结构特点,合理的运用体育游戏与场地器材等进行教学,可以使学生更快的掌握动作技术,最终通过游戏达到教学目的,完成课的任务,提高教学质量,具有相当影响力的教学作用。  相似文献   

9.
郭兆高 《科技信息》2009,(4):219-219
在提倡素质教育的今天,体育教学越来越向趣味教学方向发展,而趣味教学主要以游戏教学为基础,它可使学生在欢快愉悦氛围中学习体育的基本知识、技术、技能,达到锻炼身体、增进健康、培养学生优良品质的目的。  相似文献   

10.
郁佳园 《科技资讯》2013,(26):204-204
体育游戏的开发和运用主要是为了促进学生的身心健康,体育游戏在小学体育教学中被运用还能够有效激发学生的求知欲和积极性.按照课程的任务、内容和结构特点,合理运用场地器材和体育游戏进行体育教学,能够促进学生尽快掌握各种体育动作和技术.体育游戏还能够帮助小学生最大限度地达到教学的目的,顺利完成课程任务,提升教学质量.本文主要讲述了体育游戏的特点;体育游戏的意义和体育游戏在小学体育教学中的重要作用.  相似文献   

11.
谈谈体育游戏在体育教学中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育游戏作为体育课教学内容的一个重要组成部分,在体育课中所占的份量越来越大。随着素质教育的实施,体育教育改革力度的不断加大,体育课教学内容也在不断地调整,体育游戏占体育课内容的1/3已是今后体育课教学内容调整的一个发展趋势。因此,概括和研究体育游戏在体育课中的作用就显得尤为重要。本文从几个方面对本课题进行论述。  相似文献   

12.
李秋兰 《科技咨询导报》2010,(21):166-166,168
本文通过分析小学体育游戏的特点,结合小学生的成长规律,阐述如何科学组织好小学体育游戏教学。  相似文献   

13.
在提倡素质教育的今天,体育教学越来越向趣味教学方向发展,而趣味教学主要以游戏教学为基础,它可使学生在欢快愉悦氛围中学习体育的基本知识、技术、技能,达到锻炼身体、增进健康、培养学生优良品质的目的。  相似文献   

14.
把体育游戏融入课堂,可以活跃课堂气氛,使学生自觉投入到学习当中去,会收到意想不到的效果,具体说明体育游戏的各种特点,并从不同角度阐明体育游戏的价值取向,以及怎样在体育教学中科学运用游戏。  相似文献   

15.
张薇 《甘肃科技》2014,30(15):77-78
多媒体技术是现代科学技术的产物。在体育教学中如何应用多媒体技术,以使体育教学适应社会发展的趋势以及教学手段的多元化,是体育教育工作者所面对的课题。从体育教学与多媒体的关系、多媒体的特点及在体育教学中的作用等方面进行了阐述。  相似文献   

16.
本文重提体育教学在素质教育中的作用,阐述体育教学与素质教育中的方方面面都息息相关及贯彻体育教学应注意的问题。  相似文献   

17.
乔海  冯石 《科技咨询导报》2012,(11):167-167
体育是高校教育的重要组成部分,体育课教学是学校体育的基本组成部分,体育教学是培养高校学生养成良好的体育习惯,培养自身锻炼的体育意识,树立"健康第一,终身体育"的理念。本文主要通过分析体育游戏在高校体育教学中的作用,找出高校体育教学中体育游戏所需的注意事项,充分发挥体育游戏在体育课堂教学中的所产生的积极作用。  相似文献   

18.
任三忠 《科技信息》2011,(20):265-265
体育游戏是以身体动作为基本内容,以游戏为方式,以增强学生体质、培养团队精神和规则意识为目的特殊的体育活动;体育游戏最大特点是寓教于乐,因此为广大师生所喜爱,随着人们对游戏功能的认识不断提高,体育游戏被广泛用于体育教学,并成为体育运动的重要组成部分。  相似文献   

19.
准备活动是体育课、训练课以及比赛不可缺少的重要环节。必须从思想上加以重视。做好准备活动能促进学生从心理到生理机能的转变,不仅能提高神经系统的兴奋性,使学生产生积极参与的意识,而且发展了各肌群,关节、韧带的灵活柔韧性,对提高了机体机能的协调性及工作能力,掌握体育知识、技术、技能有重要意义,也对预防运动损伤起到了积极的作用。  相似文献   

20.
随着科学技术突飞猛进的发展,多媒体技术,被更多地运用到体育教学中,并成为当前衡量学校教学水平的重要标志之一。作为体育工作者,怎么样把多媒体教学手段合理、正确的运用到体育教学中来,发挥其作用,已经受到人们广泛的关注。  相似文献   

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