提升办刊水平,提高学报质量

提出做好约稿、审读稿件、稿件退修、退稿、建立编辑部自己的审稿专家网和作者信息网等工作，提升办刊水平是提高学报质量的关键所在。     

提高办刊质量 增强办刊手段——我刊出台新的激励机制

2004年7月14日，重庆三峡学院召开了学报工作专题会议并出台了相关文件。学院党委书记、院长詹培民教授主持了这次会议并发表了关于加强学院学报建设的重要意见。为了加强学报建设，加大办刊力度，有效地提高学报办刊质量，我刊制定了以下几点措施．一、努力对外吸纳好稿，实行优稿优酬制度．     

提高高校学报办刊质量之我见

要提高高校学报办刊质量,必须更新编辑办刊意识,提高审稿质量,广泛吸纳办刊经费,扩大获取稿件的渠道,约请高质量的稿件,处理好刊登校内稿件与校外稿件之间的合理比例.     

发挥编委职责作用 提高学报办刊质量

高校学报是对外学术交流的重要窗口,也是展示学术水平的有效载体,还是营造浓厚学术氛围的关键平台。为提高学报办刊质量,要充分发挥编委职责作用,根据编委的职责定位,指出编委对提高办刊质量具有推动作用。     

关于提高科普期刊办刊质量的思考

作为“弘扬科学精神,传播科学思想,普及科学知识,倡导科学方法”为己任的科普期刊应不断创新,不断为它的发展注入新的活力,从把好科普期刊的定位关、政治思想关、编辑质量关、出版质量关进行了分析论述,为提升科普期刊办刊整体质量提供了理论依据。     

昌吉学院纪念改革开放30周年研讨会综述

改革开放30年，新疆的各项事业取得了辉煌的成就。西部大开发战略和新疆经济的大发展为包括新疆高等教育在内的各项事业奠定了坚实的基础；边疆的高等教育和少数民族教育成果显著，各民族学子德智体各方面素质全面发展；科研学术立足地方，关注现实，突出民族特色，形成了面向现代化的学科体系。改革开放是永恒的动力，继续把改革开放的宏伟事业进行下去。     

发挥编委作用，提高高职学报办刊质量

根据当下高职学报编委职责作用发挥不尽理想的现状,分析其具体的原因。提出高效发挥编委作用的建议：明确职责,分类管理,依据学报的需要适当扩充编委,争取优惠政策,激发编委主人翁意识,提高编委对期刊的关注度等,进而充分发挥编委的作用,使编委与编辑部共同促进高职学报质量的提升。     

关于提高军事指挥院校学报办刊质量的思考

军事指挥院校的学报肩负着创新发展军事理论的重任。要提高学报办刊质量,就要充分发挥编者的主动性和能动性,强化内功,提高编者“编”的水平;把握方向,引导作者增强“研”的能力;加强联系,营造读者“评”的氛围。采取多种有效手段,通过“作者、编者、读者”三者之间的良性互动,促进学报特色栏目的发展,进而促进军事理论的创新繁荣。     

加强人文教育是全面贯彻素质教育提高高等教育质量的重要手段

很多人认为：检验素质教育成功与否的标准就是完成一定教育培养的被教育者是否能够在社会上找到工作或在工作中获得提升。按照这样的逻辑，素质教育与应试教育并无实质的差别：应试教育是为了上大学，素质教育是为了学会一种本事谋求一个职业，实质都是教育被动适应社会政治、经济发展，追求实利、实效。对此，高等教育作为教育体系有机的、重要的组成部分该如何面对这一问题？经过认真思考，笔者认为：要为教育体系有机的、重要的组     

加快发展贵州高等教育 迎接西部大开发

为迎接西部大开发,贵州高等教育必须加快发展.首先要确立适应社会经济发展的新的教育观念(功能观、发展观、产业观、改革观、质量观、人才观);其次要创造性地把素质教育落到实处;第三要大幅度提高高校规模效益,加快培养造就大批高素质的劳动者和专门人才.     

转变人才观念改进教学方法提高教育质量

目前我国高等教育的质量问题，引起了教育系统和全社会的共同关注。高等学校必须高度重视这一问题。坚持“以人为本”，树立全面、正确的教育质量观；运用“系统论”’的观点来管理和组织教学，提高课堂教学效果；运用案例教学，提高学生分析问题和解决问题的能力是提高高等教育质量的重要措施。     

《西藏大学学报》创刊20周年发刊词

沐浴着改革开放的和煦春风，伴随着建设社会主义新西藏的稳健步伐和西藏大学的不断发展，《西藏大学学报》经历了20年的风雨历程。《西藏大学学报》作为反映西藏大学教学、科研的窗口，于1986年创刊。从创刊至今，在落实“科教兴藏”、“人才强校”的发展战略中，《西藏大学学报》植根于西藏高原这块沃土，经过20年的辛勤耕耘，日益受到读者、作者的关注。在西藏高原清风送爽的季节，在喜迎《西藏大学学报》创刊20周年之际。《西藏大学学报》被评为“全国优秀社科学报”，这是无数的读者、作者寄予的厚爱之情，也是无数藏大人付出青春年华和…     

优化实验室管理 提高人才培养质量

目前我国高等教育发展迅猛，办学规模扩大较快，高校的实验室发展也较快，高校实验室在这种迅速发展的形势下，更应该注重加强实验室建设和管理工作，培养新世纪人才。     

加强学籍管理,提高教育质量

阐述了学籍管理工作在教学管理工作中的地位和作用，介绍了一些成功的学籍管理经验，强调了学籍管理的教育功能，对促进教风学风建设和推动学校健康具有一定指导作用。     

加强专业教学建设 提高人才培养质量

提高高等教育人才培养质量是永恒的主题。关于高校人才培养质量的问题已成为全社会广泛关注的热点。从高等教育改革、创新和发展的大格局出发,反思人才培养质量的现状和问题,探索加强专业教学建设、提高人才培养质量的有效途径,具有重要的现实意义。     

西部经济大开发存在的问题及对策

中国西部经济大开发过程中存在着五大问题，经济发展滞后，投资环境不够完善，科技创新能力不够，人才问题及全民综合素质问题，接纳外部投资力度不够，本通过这些问题的分析提出了西部经济大开发有效展开的思路对策。     

西部开发创新人才培养模式探讨

本文将创新人才培养模式置于西部开发的背景之中，根据西部开发对创新人才的要求及西南科技大学的一些探索，打破传统单模块式的研究思路，提出了由教学、教育、特征三个模块组成的“西部开发创新人才培养模式”。模式中模块－子块－构件呈树冠状结构，其特征模块是本模式的一个创新。该模式针对传统模式的不足提出了一些新的子块及构件。     

规范、特色、和谐--对提高我校教育质量的几点探讨

从规范、特色与和谐等方面着手,探讨了提高教育质量的方法,同时根据本校实际,阐述了尊重客观规律和有关规范的重要性,并应力求创新。建议构建学校教学工作的有关规范,使办学特色更为鲜明,更加符合社会需要,以培养学生能成为国家和地方建设的主力军。     

西部大开发与贵州教育发展

实施西部大开发是党中央国务院跨世纪的战略。在西部大开发中，贵州省要根据自己的教育现状和存在的问题，抓住机遇，大力发展基础教育、师范教育、高等教育、职业技术教育、成人教育、远程教育，加大教育投入，发挥高校功能，促进教育的跨越式发展。