湖北省研究生教育发展速度、规模与经济、科技和社会发展的关系

通过全面分析湖北省研究生教育统计资料,探讨湖北省研究生教育发展与社会、经济、科技的关系,结果表明湖北省研究生教育近几年来有了长足的发展;湖北省研究生教育的规模效益明显;湖北省研究生教育的优势转化为科技优势是科教兴鄂的关键.     

论中国创新悖论:“两张皮”与“76%”

提出了"中国创新悖论",即科技与经济"两张皮"的观点与当前企业RD经费占全社会RD经费支出的高比例相矛盾。认为目前科技与经济"两张皮"问题仍然存在,而企业RD投入虚高,并分析了造成企业RD经费虚高的主要原因。     

科技教师不是“可有可无”的工作

<正>时代发展,社会对创新性人才的需求不断增加。科教教育席卷而至,各种科教活动乘风进入校园,为培养中小学生的创新思维和提高实践能力提供了重要途径。但想要成为中小学科技教师须有扎实的理论知识、出众的动手和动脑能力以及创新思维,可能牺牲大量的休息时间还不一定得到领导的重视,还得克服一些心理障碍。这不是"可有可无"的工作尽管在大力提倡素质教育的今天,科技教育在社会或者学校中的重视程度仍然不足,更多人看重的是占升学考试比较重的科目。要想成为科技辅导员,首先就要作好这种"可有可     

《中国科教创新导刊》编辑部学术论文征稿启事

《中国科教创新导刊》由国家科技部主管,中国科技信息研究所、科技文献出版社主办的国家学术期刊。本刊国内统一刊号:CN11-5599/N;国际标准刊号:ISSN 1673-9795。办刊宗旨深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;     

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《中国科教创新导刊》由国家科技部主管,中国科技信息研究所、科技文献出版社主办的国家学术期刊。本刊国内统一刊号:CN11-5599/N;国际标准刊号:ISSN 1673-9795。办刊宗旨深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学     

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《中国科教创新导刊》由国家科技部主管,中国科技信息研究所、科技文献出版社主办的国家学术期刊。本刊国内统一刊号:CN11-5599/N;国际标准刊号:ISSN 1673-9795。办刊宗旨深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台。     

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正《中国科教创新导刊》由国家科技部主管,中国科技信息研究所、科技文献出版社主办的国家学术期刊。本刊统一刊号:CN11-5599/N;国际标准刊号:ISSN1673-9795.办刊宗旨深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建     

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新旧动能转换视角下控制工程领域研究生科教融合培养模式的探索

首个新旧动能转换综合实验区在山东建设以来,产业转型及升级对控制工程领域人才培养提出了新的要求。为适应新的人才需求,针对控制工程领域研究生培养模式进行了科教融合探索,围绕导师配置、专业课程设置和科研能力提升等三方面进行了实践,切实提高了控制工程领域研究生的培养质量。     

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完善科技大市场建设试点 打通成果转化最后一公里

<正>科技大市场是一个展示、交易优秀科技成果的大平台,借助这一平台可以真正打通科技成果转化的"最后一公里",切实解决科技经济"两张皮"问题。建设科技大市场有利于深化市场经济体制改革,解决企业和科研机构信息不对称,使科研成果与实际生产紧密结合,更好地转变为生产力。根据《培育技术市场和促进技术成果交易专项行动五年计划(2013-2017年)》,为     

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浅谈"青年学术骨干支持计划"对高校科技工作的促进作用

"黑龙江省普通高等学校青年学术骨干支持计划"的实施,是提高青年学术骨干的科研水平,培养和造就一批学科带头人和后备带头人,带动整体科研水平的提升,建设高素质、高水平的青年学术骨干队伍,充分发挥我省高等学校优势,实施科教兴省战略的重要保证.该计划的资助对学科建设、培养研究生、吸引人才起到了重要作用.