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创新人才队伍的培养和建设,是贯彻落实科学发展观和实施科教兴国、人才强国战略的需要。教育是人才队伍建设的主要途径,在培养创新人才方面发挥着重要作用。《国家中长期科学和技术发展规划纲要 (2006-2020 年)》(以下简称《纲要》)将“教育在创新人才培养中的作用”作为人才队伍建设中重要政策,本刊综合报道了《纲要》颁布以来,教育在创新人才培养中所发挥的作用的落实情况、实施效果和许多专家的对策建议。 相似文献
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科学技术是第一生产力。企业科技和创新人才是促进区域科技进步和科学管理的一支生力军。改革30 多年来,我国的科技人才政策在这个过程中不断调整、发展和完善,逐步确定了与我国市场经济及国家总体发展战略基本一致的科技人才政策。本刊对《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020 年)》颁布以来,企业科技人才政策落实情况,企业科技人才的现状、相关政策、主要问题,以及许多领域专家提出的政策建议进行了综合报道。 相似文献
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知识产权战略通过加快建设和不断提高知识产权的创造、管理、实施和保护能力,加快建设和不断完善现代知识产权制度,促进经济社会发展。本刊就《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年〉》实施以来,我国知识产权保护和管理的成效、突破以及领域专家提出的对策建议进行了综合报道。 相似文献
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2006年,我国颁布《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》提出加速高新技术产业化和先进适用技术推广的政策,该政策实施以来,高新技术产业化环境得到优化,农业技术推广得到大力支持。本文就加速高新技术产业化方面取得的成果及领域专家提出的对策建议进行了综合报道。 相似文献
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资金短缺是制约科技成果转化和产业化的一个关键问题o《国家中长期科学与技术发展规划纲要(2006—2020年)》(简称《纲要》)提出实施促进创新创业的金融政策,目的是为科技创业和创新活动提供资金支持。本刊就金融政策实施情况、进展、取得的成效,以及许多领域专家对《纲要》未来实施提出的重要建议进行综合报道。 相似文献
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《北京大学学报(自然科学版)》2006,42(2):145-145
国务院2006年2月9日发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》。纲要确定,到2020年,全社会研究开发投入占国内生产总值的比重提高到2.5%以上,力争科技进步贡献率达到60%以上,对外技术依存度降低到30%以下,本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界前5位。纲要指出。到2020年,中国科技发展的总体目标是:自主创新能力昆著增强,科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强,为全面建设小康社会提供强有力的支撑; 相似文献
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自主创新能力和企业核心竞争力是我国经济社会健康发展的重要保障。为此,《国家中长期科学与技术发展规划纲要(2006—2020年)》(以下简称《纲要》)制定"加强对引进技术的消化、吸收和再创新"政策,力图加强引进消化吸收再创新,突破重大关键、共性技术,支撑经济社会的持续协调发展。技术引进政策显著提升了国家的整体技术能力,促进了产学研合作开展技术创新。本文就我国技术引进政策体系建设落实情况、进展与成效以及领域专家对《纲要》未来实施过程中提出的重要建议进行了综合报道。 相似文献
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政府采购是促进我国自主创新的一项重要政策o《国家中长期科学与技术发展规划纲要(2006—2020年)》(以下简称《纲要》)提出,要实施促进自主创新的政府采购。有关部委出台了多项实施细财和配套文件,形成了较完整的自主创新产品政府采购政策体系。地方政府也积极开展政府采购实践,较好地带动了国内企业自主创新的积极性。本文就《纲要》颁布以来,我国政府采购政策体系建设取得的进展与成效,以及领域专家提出的有关建议进行了综合报道。 相似文献
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科技创新,人才为本。人才资源已成为最重要的战略资源。《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》(以下简称《纲要》)提出了“培养造就具有世界水平的高级专家”的任务,并从以下方面进行实施:依托重大科研项目和建设项目、重点学科和科研基地以及国际学术交流与合作项目,培养和造就具有世界水平的高级专家;发现和培养一批战略科学家、科技管理专家;对核心技术领域的高级专家实行特殊政策;培养造就一批中青年高级专家;培养选拔高级专家的制度体系改进情况(包括职称制度、院士制度、政府特殊津贴制度、博士后制度)。本文报道了《纲要》实施以来高级专家的培养情况、主要进展和成效以及许多领域专家提出的对策建议。 相似文献