当代大学生的阅读特点与高校图书馆的阅读指导工作

本文分析了当代大学生的阅读特点和阅读规律,并就如何搞好高校图书馆的阅读指导工作进行了阐述。     

分类阅读和系统阅读与英语阅读能力培养

阅读能力培养需采取适当的阅读策略。根据文章的题材和体裁进行分类阅读是一种有效的阅读策略；同时在依据不同层次阅读能力培养的基础上，按照从易到难的原则，系统地把阅读技能训练科学化，培养良好的阅读习惯，提高英语阅读能力。     

高职院校读者阅读特点分析和对策研究

图书借阅信息是高职院校图书馆管理信息系统在日常工作中产生的重要数据,通过对这些数据的统计分析,了解图书的利用情况、分析读者群体的阅读特点,并从传统阅读、网络阅读、移动阅读、通力合作四个方面探讨如何充分发挥图书馆的教育引导作用,促进阅读活动的开展。     

新时期高校学生读者的阅读特点与图书馆的对策

新时期，高校学生读者的阅读情况发生了很大变化。该文通过对读者的阅读内容、阅读行为和阅读方式进行分析，为高校图书馆今后的工作提出了一些建议。     

智力的心理学研究回溯:特点、问题与展望

智力的内涵、智力结构、智力的类型及儿童智力发展规律等是心理学界的一项重要研究内容,但由于问题本身的复杂性,研究结论并不唯一。本文对心理学界对智力的研究过程进行了回顾和总结,指出了以往研究存有的问题,并提出建议。     

非英语专业学生阅读焦虑、阅读策略和阅读水平相关性研究

采用英语阅读焦虑量表和英语阅读策略调查问卷等,使用SPSS18.0统计软件,调研了314名非英语专业学生英语阅读焦虑状况.数据分析结果表明:非英语专业学生阅读焦虑呈中度焦虑程度;阅读焦虑的影响因素分别是阅读水平评价、阅读兴趣和自信、阅读难度、文化认同感、阅读动机和习惯、词汇语法的熟悉度以及阅读方法等;阅读焦虑与英语阅读策略、阅读成绩以及性格类型呈负相关.鉴于此,在日常英语阅读教学中,英语教师应该采取有效对策,降低高职学生的阅读焦虑心理,提高其英语阅读水平.     

GMS2006灌浆数据采集和处理系统的功能和特点

介绍了GMS2006灌浆数据采集和处理系统的组成、适用范围,硬件软件优点及主要功能。     

现代远程教育互动课堂系统的特点

为保证现代远程教育的教学质量，利用现代教育技术的互动课堂系统作为保证教学质量的技术支持手段之一，在远程教育教学中作用越来越重要，是为学生做好服务与打好学校品牌的重要窗口，也是体现现代远程教育技术的标志。     

浅析中职学生阅读特点及图书馆导读工作

针对中职学生阅读特点及在阅读目的、阅读习惯、阅读方法等方面存在的问题,论述了中职学校图书馆导读工作的必要性,提出了中职学校图书馆的导读措施。     

青少年网络阅读的理性思考

网络时代,青少年读者阅读方式变得似乎更便捷更丰富了,电子书、手机、IPAD等电子产品,都可以拿来阅读文章,呈现出浅阅读、杂阅读、参与型等阅读特点,阅读偏向性严重。网络阅读这种新型阅读方式使青少年快捷方便地获取信息,阅读内容丰富多样,但也出现一些负面影响,引发阅读危机。因此,要发挥图书馆的阵地优势,积极倡导青少年读者进行健康、积极的阅读。     

浅析信息化条件下炮兵作战行动的全新特点

随着信息技术在军事领域的广泛运用,传统的炮兵作战行动正在发生着深刻的变化,并呈现出许多新的特点 ,本文从六个方面对其进行深入的分析和探讨,具有现实指导意义.     

有线数字电视系统中条件接收系统的原理与构造

随着信息技术的飞速发展，有线电视系统迎来了更多的机遇与竞争。对有线宽带网络运营商来说，这些新业务无疑是新的利益增长点，但是为了确保这些新业务的实现，一个安全可控的综合管理业务平台就显得尤为重要，其中最重要的组成部分之一就是条件接收CA（Conditional access system）系统。本文对有线数字电视系统中条件接收系统的原理与构造进行了研究。     

青少年阅读情感的内涵、特点与功能探讨

阅读情感是一种复杂的心理过程和心理状态,贯穿阅读过程的始终,在不同的阶段,它有着不同的侧重点、不同的功能。立足于心理学的角度站,在不同的层面,对阅读情感的内涵、特点和功能进行了探讨。     

中文阅读理解系统的研究与实现

阅读理解系统作为开发、评估和比较自然语言问答方法的可控测试平台,引起了自然语言领域越来越多学者的关注,设计并实现了一个中文的阅读理解系统,着重分析了问题分析、答案定位和答案提取等关键技术;并根据不同的问题类型,设计了不同的答案提取策略.实验表明,系统的性能比基准测试方法提高了近5个%.     

初中不同阅读能力学生的阅读眼动特点比较

用眼动记录仪对初中二年级不同阅读能力的学生(高阅读能力和低阅读能力各10名)在阅读说明文时的眼动过程进行了记录.结果发现:高阅读能力学生在阅读时间、注视点的持续时间、回视次数和注视次数上都显著地低于低阅读能力的学生,而注视频率显著地高于低阅读能力的学生;在眼跳角度和眼跳潜伏期2项眼动指标上没有显著差异.     

Mathieu系统的分岔条件及仿真研究

分岔是非线性系统的一种复杂的行为模式 ,它是非线性系统结构不稳定的一种表现 从结构的对称性分析入手 ,通过对Mathieu系统的分岔方程的推导 ,得出了该系统分岔的充分条件 ,并进行了仿真研究 仿真结果表明 ,该系统的分岔条件是合适的 图 4 ,参 3     

数字电视条件接收系统发展的趋势

介绍了数字电视条件接收系统（CAS）的基本原理，分析了CAS技术的现状，提出“软硬分离，机卡分离”是数字电视CAS发展的必然趋势．     

热力学系统平衡稳定性条件的研究

由平衡的稳定性判据推导出单元复相系统平衡的稳定性条件，并将系统的平衡条件应用于范德瓦耳斯等温线中。     

如何提高小学生阅读能力

写作是小学生的一大难题，要想写好作文，阅读起着至关重要的作用。作为教师，我们有责任让孩子们爱上阅读，一旦学生有了阅读的兴趣，就会积极主动地参与到阅读教学中。