分段协调结构教学法在网球发球技术教学中的实验研究

参考运动技能控制理论及运动生物力学知识,分析了网球发球技术中的重点和难点问题.采用分段协调结构教学方法,与传统教学方法进行了教学对比实验,总结出一些指导初学者学习网球发球技术的行之有效的方法.这些方法使初学者更容易理解网球发球技术的基本原理,能循序渐进地掌握网球发球技术.     

影响高校学生网球发球成功率因素及对应措施研究

随着网球运动在高校的逐渐推广,提高发球成功率逐渐成为高校网球课程中的重点教学部分。影响学生发球成功率的有技术因素和心理因素。通过专门的心理训练以及结合学生各自的特点进行技术、战术训练,培养出扎实的技术和良好的心理素质,对提高网球发球成功率具有重要作用。     

两种引拍发球方式在网球教学中的比较研究

发球是网球教学中十分重要而又较难学习的一项技术。通过研究发现,采用无下摆引拍发球的学生在发球的准确性、完成动作质量与下摆引拍发球的学生相比具有显著性差异,但是动作技术较测试前相比进展较缓慢,说明发球难度大,因此,在网球教学中要优先选择无下摆引拍发球,同时增加发球的教学课时。     

改进网球发球技术的认识

本文通过对淮南市网球队重点队员马晓宇与李旭东在省运会比赛前后发球技术数据统计,及期间对他们发球训练方式方法的改进,找出如何稳定发球技术的方法.     

网球技术课发现教学模式的实验研究

通过教学实验,运用文献资料法、问卷调查、数理统计等方法,就网球发球技术课发现教学模式进行实验研究.研究结果表明:在网球发球技术教学过程中,采用发现教学模式针对多样性和复杂性网球发球技术教学比采用传统模式教学更有利于学生掌握发球技术动作,提高实践操作能力.     

高校选项排球课发球教学札记

在排球比赛中,发球作为比赛与进攻的开始,既可以直接得分又能够破坏对方的进攻并扰乱对手的比赛情绪,使对手技术动作变形、技术发挥波动。修订后的排球规则,更突出了发球取胜的作用。为此,高校选项排球课发球教学应从动作要领、教学难点、教学步骤与手段、发现错误及纠正几个环节入手,提高学生发球质量。     

运动感知觉对排球发球落点效果的探讨

发球是排球比赛中一项重要技术,利用专门运动感知觉方面的教学练习,进行排球发球落点和辨别能力两方面对比实验。结果表明,运动感知觉与排球发球落点效果之间有着高度相关性,能有效地提高排球发球落点的准确性。     

对排球几种发球抛球方法的研究

本文在对排球几种发球性能进行分析研究的基础上，提出了适合发球特性的抛球方法，对提高发球技术教学水平，加强发球的准确性和攻击性，促进发球技术战术的改进和创新，具有指导意义和参考价值。     

基于建构主义学习理论开发的排球发球教学方法的研究

排球发球技术由于其固有的特点而给传统的教学方法提出了诸多难题,因此本研究尝试以建构主义学习理论为指导构建一套针对发球教学的新的途径。研究方法采用对照实验法,结果发现该方法比传统教学方法在对发球技术的教学效果上具有显著的优势。由此建议在排球或其他比较难以分解的技术教学中也采用这种方法。     

职业男子网球运动员发球速度的影响因素分析——以中国网球公开赛为例

当今世界职业网球优秀运动员的发球速度越来越快.发球的球速是进攻性击球的重要武器,特别是在第一发球中,运动员往往借助快速有力的发球直接得分.运用文献资料法、专家访谈法、录像观察统计法、对比与逻辑分析法、数理统计等方法,以世界网球公开赛部分优秀男子单打运动员发球速度和特征为研究对象,对其技术的运用特征了进行了全面的分析,较客观的揭示出世界优秀男单选手发球速度的特点和规律,提出了决定发球速度影响要素,为我国网球的科学训练和教学提供一定的理论依据.     

选择成功式教学模式在网球发球技术教学中的实践与研究

将选择制式和体验成功式教学模式结合在一起,同时用于网球发球技术教学过程中,即从学生身体素质、兴趣、个人特点入手,又能灵活传授发球（平击、上旋、切削）技术,使学生能够了解技术特点,又能结合自身实际,掌握一项过硬的发球技术,形成了一个切舍实际的优化模式。     

心理暗示法在网球发球教学中的应用研究

在网球教学、训练和比赛中,心理因素的影响具有重要的作用,而发球是网球技术动作中最重要的环节。因此,本文把心理暗示训练法引入网球发球教学中,实践证明：良好的心理暗示训练对发球的质量和稳定性有显著提高。所以,在教学中对学生进行积极心理训练是非常有必要的,对网球教学也有一定的参考意义。     

浅析网球发球的技术动作

发球是现代网球技术中的主要技术之一,是双方进行对抗运动的开始,也是进攻性攻击的重要武器。发球是唯一一项完全由运动员自己掌握且不受对方制约的技术,发球技术的好坏对比赛的胜负有着很大的影响。因此,我们必须全面掌握好发球技术,利用好发球,把握好每个发球局。本文主要通过文献资料法,录像观察法对网球发球的技术动作进行分析与概括,旨在为网球训练者改进和提高其发球技术提供参考。     

不同等级的女子网球运动员发球技术比较

采用文献资料及问卷调查等方法，统计了国内外部分女子网球运动员的技术数据。从运动员发球的绝对速度、成功率、得分率及速度利用率等角度，分析了国内外女子网球运动员的发球技术水平。结果发现：不同运动技术等级的女子网球运动员发球的得分率、成功率和速度利用率不是等同的，发球技术与发球速度存在着各种差距；要提高运动员的发球速度的利用率和得分率，处理好发球中的速度与技术的关系。既要提高运动员发球的技术水平和运用能力。又要发展运动员发球的绝对速度。     

关于网球发球动作技术的分析

发球技术是唯一不受对方制约的网球技术,是取得比赛胜利的主要得分手段。为了让运动员更好地了解自己的动作结构,本文对发球的过程中的各个动作的功能的相对独立性和动作之间的递进关系进行分析。旨在为网球教学与训练工作提供有益的参考。     

排球比赛中发球训练的探讨

发球是排球的基本技术之一.一场排球比赛是以发球开始争夺的.比赛胜负不仅取决于技术水平高低,队员的身体素质与心理素质,而且发球技术战术运用的好坏,也是取胜的关键.加强攻击性发球训练,增加发球威力,增强发球的成功率,使其在比赛中发挥重要的作用.     

浅析网球发球技术及其训练方法

本文主要运用文献资料法、逻辑分析法对网球发球技术进行了分析,试图论述网球运动中发球的重要性、发球的各技术环节及发球技术的训练方法。     

排球比赛中发球队员战术思维浅析

随着排球运动规则对发球技术的不断完善,发球的技战术得到了一定的促进和发展,然而在发球技战术多样的今天,发球技战术效果并没有新的突破,事实上,运动员并没有充分利用规则,突破常规思维,提高发球战术实效,针对发球技战术的进一步提高,在发球时,对发球队员的个人思维从发球的针对性、技术、站位的选择,以及集体思维信息化传递,进行分析、综合,并且对发球时发球队员存在的现实问题进行概述,明晰在发球时运动员的思维路线,旨在提高运动员的思维水平,明确运动员发球目的,提高发球技战术效果。     

谈排球发球的心理训练

排球发球质量的高低与心理素质的优差有着极为密切的关系,本文详述了排球比赛中影响发球的心理因素,发球心理训练的含义和作用以及提高发球心理素质的方法,目的在于引起体育教师、教练员在抓发球技术和身体素质训练的同时,应重视发球的心理训练。     

关于网球发球技术训练的探讨

分析了网球发球的技术类型与主要的技术要素，并以右手握拍为例，阐述发球技术的具体技术要领，提出练好发球技术的4种练习方法：抛球练习、模拟挥拍动作练习、挥拍击固定悬挂着的球、抛球和击球动作配合练习，提出发球训练需要注重落点的准确性，提高发球的持久稳定性，加快球的飞行速度和加强发球局的持久对抗性。对于发球过程中易出现的错误进行了归纳。