哥本哈根学派“物理学”唯心主义观点评述

上世纪末和本世纪初,由于生产的发展,科学实验技术的提高,使物理学的研究领域从宏观世界逐渐深入到微观世界,对于原子的认识有了一系列的突破。在二十年代,玻尔、海森堡、玻恩、薛定谔、德布罗意、狄拉克等人,在总结分析大量新的实验事实的基础上,从各个不同的角度揭示了主要是原子这个层次物质运动的一些规律,建立了量子力学。但当时对于这一重大科学成果的理解,特别是对于波粒二象性、波函数和测不准关系等问题的解     

物理教学中的辩证唯物主义教育

从分析大学生的心理特点和思想状况、物理学科特点出发,指出物理教学中进行辩证唯物主义教育的必要性和可能性。它对学生建立科学的世界观和方法论以及提高认识能力,意义重大。教育的内容主要是辩证唯物主义的物质观、运动观、对立统一规律。并以热学教材为例,就如何在教学中进行辩证唯物主义教育进行探讨。     

清末中日“间岛”交涉述论

1907～1909年的“间岛”交涉是日本侵略中国的重大步骤,清政府在两年余的交涉过程中,驳斥了日本在“间岛”问题上散布的种种谬论,论证所谓“间岛”地区自古就是中国的领土,挫败了日本侵占这一地区的阴谋。日本在交涉过程中调整外交策略,以“间岛”为筹码,逼迫清政府在东三省五案交涉上作出让步,攫取了大量路矿权利。资产阶级革命党人吴禄贞、宋教仁良这一交涉中发挥了积极作用,直接或间接地参与了政府外交活动。     

清末中日“间岛”交涉述论

１９０７—１９０９年的“间岛”交涉是日本 侵略中国的重大步骤,清政府在两 年余的交涉过种中,驳斥了日本在“间岛”问题上散布的种种谬论,认证所谓“间岛”地区自古就是中国的领土,挫 败了日本侵占这地区的阴谋。日本在交涉过程中调整外交策略,以“间岛”为筹码,逼迫清政府在东三省五案交涉上作出让步,攫取了大量路矿权利。资产阶级革命党人吴禄贞、宋教仁在这一交涉中发挥了积极作用,或直接或间接的参与了政府外交活动。     

关于矛盾主要方面与非主要方面理论的历史发展考略

关于主要的矛盾方面和非主要的矛盾方面的理论,是马克思主义辩证法矛盾学说的一个组成部分。在目前国内哲学教材和读物中,尽管详略不一,具体说法上有某些差异,但大体上都是把这一理论作为对立统一规律的内容之一加以论述的。在有关矛盾学说的种种问题的讨论中,也涉及这一理论的来源问题。本文仅就这一理论观点的历史发展,作一粗略考察。     

“经济私有化”评析

在坚持资产阶级自由化、主张“全盘西化”的人散布的种种谬论中,“经济私有化”是突出的一个。他们说:“政治民主要有强大的经济基础”,而这关键是“产权问题”,要“用私有制、市场经济代替公有制、计划经济”(万润南、刘晓波)。他们企图先在中国制造一个“中产阶级”作为靠山,进而全面颠复社会主义制度。为此,他们还杜撰了种种所谓“理论”。为了坚持改革开放的社会主义方向,让帝国主义“和平演变”美梦彻底破产,必须揭露“经济私有化”思潮的反动实质。     

“主客观相互作用”是认识论中带根本性的原理——对海森堡关于仪器和粒子之间“主客观不可分”命题的哲学抽象

从十五世纪下半叶起到十九世纪中叶,人类建成了经典物理学的科学大厦,大体上完成了对宏观世界物质运动规律的认识;从十九世纪末、二十世纪初开始,人类认识进入微观世界,本世纪二十年代量子力学诞生,人类揭示了不同于宏观世界的微观世界物质运动的新规律。这是人类认识的巨大飞跃。同时,也带来了新物理学和旧物理学、新的哲学结论和旧有     

試论微观客体的波—粒二象性

引言量子力学在整个发展的进程中,最为突出的反映出一个特点,这就是环绕着它的方法论原理、哲学原理,进行着尖锐的连续不断的斗争,这个斗争不仅对于发展现代的量子理论有着极为重要的意义,而且这场斗争还涉及到哲学、社会学、宗教和政治……。当然,这场斗争现在还没有结束,但是斗争的根本实质是主观唯心主义和辩证唯物主义对于微观世界中各种现象及其本质属性的认识上的根本分歧所引起的。问题的关键在于承不承认存在于人们直接感觉之外的微观客体的波一粒二象性。     

数学教学中渗透辩证唯物主义教育

在数学教学中渗透辩证唯物主义教育具有重要意义。根据数学本身的特点,在数学教学中渗透辩证唯物主义中的三大基本规律:量变质变规律、对立统一规律、否定之否定规律。并指出了在数学教学中渗透辩证唯物主义教育应遵循的原则。     

如何在電動力学中貫澈辯証唯物主義的觀點——怎樣在電動力學中樹立辯証唯物主義的世界观

I 前言辩证唯物主义的世界观可简单地归结为:承认物质世界的客观存在;这物质世界是在不断的運动发展中的,其中各种现象有相互的制约和普遍联系,而且是完全可以认识的。电动力学是在普通物理电磁学的基础上更深入地研究电磁现象的一门科学,它的目的在於建立一个完整的理论系统,以处理一切有关电磁方面的问题;这就不可避免地必须是符合於辩证唯物主义的世界观的。辩证唯物主义本来就是建築在自然     

怎样认识热的本质——学习恩格斯《自然辩证法》的体会

怎样认识热的本质,它是物质运动的一种形式(热动说),还是一种特殊物质(热质说)?这曾经是科学史上长期争论的问题。一百多年前,伟大导师恩格斯站在辩证唯物主义高度,批判了形而上学的热质说,肯定并发展了热动说,为这场长期的争论做了明确的、科学的结论。近代自然科学的发展丰富了热动说的内容,进一步证实了恩格斯的英明论断。下面结合学习恩格斯《自然辩证法》,谈谈我们对热的本质的一些粗浅认识。     

关于波粒二象性问题的探讨

在近代物理学的发展历史中,波粒二象性的科学探究成为诸多科学工作者努力攻克的一大难题,给经典物理学的发展带来了很大影响。而在这个过程中,爱因斯坦的光电效应实验以及德布罗意假设对波粒二象性的研究起到了重要作用。因此,本文将结合相关的理论知识就波粒二象性问题进行一番推导。     

唯物辩证法是正确认识热力学第二定律的唯一指导思想

目前,关于热力学第二定律的讨论基本上有两种意见,前一种意见认为热力学第二定律的克劳胥斯或开尔文说法本身蕴含着运动要逐渐消灭的思想,是根本违反辩证唯物主义哲学原理的,必然导致“热寂说”;批判“热寂说”必须从热力学第二定律本身开始,否则就不能击中要害。后一种意见认为“热寂说”是一种反动谬论,但热力学第二定律本身并没有错,错就错在克劳胥斯等人从资产阶级唯心主义形而上学世界观出发,     

运用对立统一规律认识微积分——学习马克思《数学手稿》的体会

高等数学的内容是讨论变数,研究运动,其主要基础之一,就是矛盾。恩格斯指出:“变数的数学——其中最重要的部分是微积分——本质上不外是辨证法在数学方面的运用。”(《反杜林论》第132页) 无产阶级革命导师马克思,在《数学手稿》中,对微积分理论中的种种资产阶级偏见进行了有力驳斥,第一次从本质上阐明了微积分,给高等数学奠定了辩证唯物主义的基石。 毛主席说:“事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则。”本文运用毛主席的这一思想,谈谈学习《数学手稿》的一些体会。     

正确坚持和不断发展马克思主义

本文从准确把握坚持和发展的科学涵义着手 ,批评那些歪曲、篡改和教条化马克思主义的种种谬论 ,阐述了正确坚持和不断发展马克思主义的辩证关系以及如何坚持和发展     

试论唯物论在识别伪科学中的作用

马克思主义唯物论是科学的、彻底的唯物论，极大地提高了人类对宏观与微观世界的认识，伴随着自然科学的进步，马克思主义唯物论也不断地丰富和发展，在当今社会已成为我们区别科学与伪科学、唯心论和有神论进行斗争的有力武器，我们要利用现代化手段深入普及这一理论，进一步提高人们的思想水平，增强全民族的人素质。     

用类比方法讨论量子力学问题

在量子力学课程教学中,运用科学类比方法讨论了有简并定态微扰能级、角动量、升降算符等几类问题,以拓展学生认识微观世界的视野,加深对量子力学理论的理解.     

物理学中的方法论和辩证法对学生的启示

根据学生学习物理课的现状,从物理学史的角度深入探讨了物理学方法论和物理学中的辩证唯物主义观点,强调了科学的方法论在教学中的作用,通过大量物理学方法论的事实阐明了物理学的辩证唯物主义观点,从而使学生认识到物理的学习不仅是学习物理本身的内容,它还是一种科学的方法论的学习,也是辩证唯物主义观点在自然科学中的具体体现,因此学生学习正确的方法论也是理论学习的重要内容.     

电子衍射研究

电子衍射实验对确立电子的波粒二象性和建立量子力学起过重要作用.历史上在认识电子的波粒二象性之前,已经确立了光的波粒二象性.电子背散射衍射系统(EBSD)是显微分析领域最具活力和前景的亚微米级显微分析技术手段。它作为扫描电镜上的一个附件,集显微结构,显微织构,相鉴定等多种功能于一身,开辟了一个全新的科学领域:INCA Crystal覆盖了TEM和XRD的部分研究范围,更重要的是,可以进行许多TEM和XRD所不能完成的研究工作。电子衍射图在晶体学中的应用,薄晶体电子显微学,材料结构电子显微分析,材料评价的高分辨,电子显微方法成为第一批证实德布罗意假说的实验,所以这是近代物理学发展史上一个重要实验。     

批判近代物理学理论领域中的唯心主义思潮——纪念《自然辩证法·导言》写作一百周年

《自然辩证法》是伟大革命导师恩格斯写的一部光辉著作。他运用辩证唯物主义这个锐利武器深刻地批判十九世纪自然科学领域中形形色色的唯心主义和形而上学观点,阐述和宣传马克思主义,这是无产阶级革命斗争的需要,是指导自然科学正确发展的需要。十九世纪欧洲各国无产阶级反抗资产阶级的压迫和剥削的革命斗争,正在不断地掀起高潮。资产阶级企图瓦解无产阶级的斗志,在从政治、经济和军事力量等方面加紧对无产阶级进行镇压的同时,还在思想和理论领域中千方百计向无产阶级革命的指导思想,马克思主义的理论基础——辩证唯物主义和历史唯物主义疯狂进攻。如毕希纳等人,歪曲达尔文的进化论关于生物界“自然选择,适者生存”的理论来解释人类社会现象,企图篡改马克思的科学社会主义理论,为资本主义剥削制度辩护,就是一个明显的例。恩格斯为了对这些反动的观点给以有力的回击。花了很长时间对自然科学进行研究,写出了这部伟大著作,对当时和历史上许多错误的科学理论观点,作了深刻的分析和批判,这是在自然科学领域中对资产阶级进行批判的光辉典范。