非计算机专业数据库课程案例教学法的应用分析

针对非计算机专业的数据库课程教学,分析了其数据库课程的特点,总结了非计算机专业数据库课程的现状和差距,根据计算机专业数据课程的案例教学法的理论与实践结合的教学方法,探讨了此教学方法用于非计算机专业的可行性,包括针对不同层次学生因材施教,并在实际教学,取得了好的效果.     

高职院校数据库应用课程教学改革探讨

高职高专的培养目标是以通理论,多实践,重实际操作能力为指导思想,以加强学生动手能力培养和创新能力的培养为目标,进行高职高专数据库应用课程教学改革,以案例教学为主,使学生最大程度地接近实际工作过程,从而实现数据库应用课程的培养目标。     

非计算机专业数据库课程的教学改革与实践

数据库技术是计算机科学应用中最广泛的一种实用性技术。为培养兼具信息应用能力的人才,进行高校非计算机专业数据库课程教学改革非常必要。为此,应在合理设置课程、改革教学模式、创新实验安排、合理运用现代化教学手段及改革考核方式等方面进行探索。     

高职非计算机专业数据库应用教学探讨

本文针对高职非计算机专业数据库应用课程的特点和教学现状,结合多年来的教学实践,针对教学对象、教学内容、教材选择、教学方式与方法等方面进行探讨,提出了数据库应用课程教学改革的思路与方法。     

案例教学法在Oracle数据库课程中的应用

Oracle数据库是一门实践性很强的课程,理论知识部分比较抽象难懂,实践部分如果不接近实际,学生在学习过程中容易产生厌倦的心理.因此,该文将案例教学法引入到Oracle数据库课程当中,从应用实战出发,在教师的指导下,有目标、有计划地组织学生通过案例进行一系列的分析、讨论和研究,加强学生的感性理解和认识,调动学生学习的主动性,使学生理解和掌握所学知识,获得解决实际问题的程序和方法,以达到较好的教学效果.     

“数据库原理及应用”课程教学改革的探讨

数据库原理及应用技术是国内高校计算机、通信、电子等专业必开设的一门课程。很多专业对此门课程的教学还是停留在理论阶段,对实践的要求不高。而数据库原理及应用是非常注重实践操作的一门课程,因此本文从教学方法、实践教学、考核方式这三个方面给出一些合理的建议,让学生能在掌握理论的基础上,增加实践操作练习,将理论用于实际,成为真正社会需求的人才。     

培养应用型人才的非计算机专业数据库课程教学研究

针对目前社会对应用型人才培养的实际需求,根据专业培养目标,结合多年来的教学实践,对当前数据库教学的教学内容和教学方法进行了探索,阐述了如何优化教学内容,加强实践性教学环节,改善理论与实际脱节问题,提出了数据库课程教学改革的思路与方法。     

浅谈高职院校非计算机专业“计算机应用基础”课程的的教学改革

高职院校的计算机教育,特别是广大非计算机专业的计算机基础教育,在很大程度上决定着未来社会人们应用计算机的水平和掌握信息化技术的程度,所以计算机基础教育的教学改革倍受各方面的关注。本文从计算机应用基础课程和学生的实际情况出发,就如何提高教学效果和教学质量、培养学生的应用能力,对高职院校非计算机专业计算机应用基础教学改革方向提出了一些浅显的看法。     

非计算机专业数据库基础类课程教改探析

目前,大部分非计算机专业均有开设数据库基础类课程,此类课程的特点是易上手难掌握,针对这一特点,文章尝试从调整教学重点、改进教学方法、建立网络教学资源平台、以算法代替代码、多人合作共同完成（类似极限开发模式）课程设计等教改方法加以改善.     

浅谈高职高专“数据库原理与应用”教学方法

本文根据“数据库原理与应用”课程本身的特点、高职高专学生自身情况以及未来就业方面的要求,提出了重视理论教学同时,更加重视与实践教学相结合的方法及措施。     

工程管理专业“数据库应用”课程教学创新研究

传统的以教师为中心,重理论,轻实践的灌输式教学方法不能激发学生对数据库学习的兴趣。针对当前数据库教学的现状,从教材、教学内容、教学方法等方面对工程管理专业的数据库教学进行分析,发现问题,寻找原因,并提出相应的革新办法。     

数据库原理与应用课程教学改革初探

数据库技术是计算机软件领域的一个重要分支,是普通高校计算机专业和信息管理专业的必修课程之一．传统教学模式存在教学方式单一和实验课时较少、实验内容不合理等不足,影响了该门课程的教学效果．针对以上问题,对课程的教学课时安排、教材的选取、教学方法的改革和实验课时分配及实验内容的选取等方面提出一些教学改革建议,以期能够促进该课程教学质量的提高．     

非计算机专业“C语言程序设计”课程的教学改革

C语言程序设计是1门理论与实践相结合的课程.列举了C语言上机实验课中的4个常见问题,在实际教学中,提出从激发兴趣、注重练习、加强实验、教学配套工作等几方面注重提高学生学习兴趣,调动学生主动性和创造性.旨在培养学生的程序设计思想和逻辑思维方式,提高学生的程序设计能力和应用程序开发水平.     

高校非计算机专业数据库课程教学改革与探索

针对高校非计算机专业的数据库课程教学在教学模式和考核方式等方面存在的问题,根据作者多年的教学经验,提出了在教学目的、教学方法和考核方式等方面的有益尝试和探讨,为该领域的教学提出了切实可行的教学方式和方法.     

非计算机专业数据库课程教学的研究

结合教学实践, 研讨非计算机专业数据库课程教学的教学内容和教学方法     

《数据库原理》课程教学改革与探索

数据库原理课程建设中目前存在的问题：教学内容社会需求脱节、对实践环节部分重视不足、教学方法与教学手段不够丰富、课程考核方式不够科学.从教学内容、实践环节、教学方法和手段、课程考核方式四个方面提出一套教学改革措施.     

非计算机专业计算机课程教学改革的实践与思考

介绍了地方高校实现教育部提出的计算机基础教学的基本目标，达到三个层次的教学基本要求。针对教学改革的深入发展，提出了进一步的设想。     

高等职业技术院校数据库课程教学改革浅析

对高等职业技术院校目前数据库学科教学的现状进行分析,指出存在的不足,特别针对高等职业技术教育的教学方法、教学内容的组织和安排以及教学评价方面提出几点改进建议.     

独立学院非计算机专业数据库课程教学的改革与实践

数据库技术在计算机领域的应用越来越广泛。分析了数据库课程的意义和独立学院数据库课程面临的问题,结合独立学院学生群体的特点,提出了一套针对独立学院非计算机专业学生学习数据库课程的思路和教改方法。     

高校非计算机专业Access数据库教学方法探讨

本论述主要讨论高校非计算机专业的Access数据库教学的特点和个人在教学过程中的一些经验总结,提出采用先进的任务式教学理念激发学生的学习兴趣和学习主动性,将枯燥的理论说教溶入到具体生动的实际问题中,可以使学生真正感受到学习和探索知识的乐趣。