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通过对美国、英国、新加坡的大学数学教育专业研究生培养模式的比较、分析,得出,国外大学比较重视培养学生的科研能力、重视案例教学和专题研究的教学.进而结合我国实际,提出了数学教育专业研究生培养的思路:继续发挥基础知识教学扎实的优势,密切联系我国数学教育改革的实际,注重开展案例研究和专题研究,强化学生的“问题意识”,培养具有一定科研能力和创新能力的高层次专门人才. 相似文献
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数学史教育资源亟待全面深入开发,数学史专题研究性学习是一种针对高中阶段设计的全面深入开发数学史教育资源的具体教学方案。数学史专题研究性学习的组织实施主要包括专题的选择、内容的编写、研究性学习的开展三个方面.实践结论表明:数学史专题研究性学习能真正激发学生数学学习的兴趣、培养学生创造力、化解数学学习中的认知冲突等. 相似文献
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近日,榆林市人民政府副市长兰新哲召开科协所属49个市县级学会、协会、研究会的理事长、秘书长和科技、民政等部门的负责人近100多人参加的座谈会,专题研究讨论在新形势下如何更好地开展自然科学社会团体改革与发展的问题。 相似文献
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喻纬 《曲阜师范大学学报》1992,18(4):105-108
本文简介梅荣照主编的《明清数学史论文集》一书,对中国数学史开展断代专题研究,是我国数学史界继承并发展李俨、钱宝琮、严郭杰先生研究成果的宏大计划,持续近三十年,历来为国际科学史界所重视,文集收入论文15篇、附录2篇,其中严敦杰先生遗作7篇,本文对15篇论文逐一作了简介。 相似文献
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“注重对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动。”,是高中地理新课程改革的核心理念。笔者结合地理学科特色和我校教学实际,在教学实践中积极开展“小组合作探究学习”模式的应用与探索,并取得了较为理想的教学效果。 相似文献
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1 前言 近年来修订实施了一批新规范,如《岩土工程勘察规范》(GB50021—2001)、《建筑地基基础设计规范》(GB5007—2002)、《建筑抗震设计规范》(GB50011—2001)等,这些在调查总结历年来大量工程实践经验基础上开展专题研究并广泛征求意见,经反复讨论修改最后审查定稿的专业规范的逐步实施应用, 相似文献
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基于电子和特藏文献的增值信息包服务的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
利用图书馆电子资源和特藏文献开展专题研究 ,为读者提供信息增值服务 ,是数字图书馆的内在要求 .上海大学图书馆在此方面进行了一些有益的实践和探索 .文中以上海大学图书馆的实践为依据 ,论述了开展主动增值信息包服务的目标定位及主要方式、信息采集方式与原则、开展增值信息包服务的优点和特点等 ,并描绘了增值信息包的内容构架 相似文献
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从当今大学物理教学现状出发,分析大学物理教学与专业课程难以有机结合的原因,提出加强专业思想教育、精选教材和开展专题研究、制订不同的授课计划、合理决定教学侧重点4种措施,使大学物理教学与专业课程紧密结合。 相似文献
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甘肃农业循环经济发展的技术优先序 总被引:1,自引:0,他引:1
科技支撑甘肃经济社会发展战略研究课题组 《甘肃科技》2011,27(21):1-3
编者按为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见》,2010年,甘肃省与科技部联合开展了”科技支撑甘肃经济社会发展战略研究”。省科技厅组织省内10余所高校、科研院所,从循环经济、特色农业生产与加工、生态安全、民族地区开发与扶贫、民生与社会发展、新能源、有色冶金新材料、区域创新体系建设、财政金融商业政策等10个方面开展专题研究,取得了系列研究成果,为甘肃科技支撑引领经济社会发展、”十二五“科技发展规划编制提供了决策依据。本刊将分期刊登10个专题的主要研究成果,为全省科技创新提供借鉴和思路。 相似文献
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本文从目前大学物理教学现状出发,分析工科大学物理教学与专业课程难以有机结合的原因,提出加强专业思想教育、精选教材和开展专题研究、制订不同的授课计划、合理规定教学侧重点等措施,使工科大学物理教学与专业课程紧密结合。 相似文献
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二级党校已成为高校开展党员教育和积极分子培养的重要方式。二级党校一般建立在院系,培养手段多以讲座教学为主。本文针对于以专题研究为主,并结合课堂教学和社会实践三位一体的学生二级党校模式进行研究,探索多样化培养模式下二级党校的积极意义。 相似文献