浅谈低年级学生识字教学方法

识字教学要结合低年级学生的特点,通过营造教学氛围、激发学生兴趣、调动参与意识、拓宽教学渠道等方法,提高学生识字能力,达到识字教学目的。     

语文课板书设计的技巧

通过从板书的内容、板书的类型以及板书设计的原则三个方面说明了板书是教师运用黑板,以凝练的文字语言和图表等传递教学信息的教学行为方式,有利于传授知识,发展学生的智力,使学生形成良好的习惯,激发学习兴趣,启迪学生智慧,活跃学生思维.     

语文课难点、重点教学方法浅论

本文认为,引而不发,相互比较,举一反三是强化语文课难点、重点教学的基本方法,通过它,既可以有效地避免匆忙放矢、孤立强调、处处讲析带来的不良后果,又能全面培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。     

浅谈数字电路的教学方法

本文根据作者从事数字电路教学和科研的工作经验,对数字电路的教学方法进行初步探讨。提出图示法、模拟法、启发式、多媒体课件等教学方法提高学生的学习积极性,提高教学效率。     

浅谈如何上好职业学校的语文课

针对中专学校学生的学习现状,如何改变教学模式,激发学生的学习兴趣,让语文课堂成为高效课堂,是目前要研究的一个重要课题。该文从课堂导入、教学内容、教学方法、激励机制等方面论述了如何上好职业学校的语文课。     

语文课:把自信还给学生

面对课改浪潮的冲击,目前正使用大纲教材的中小学教师怎么办?是对课改浪潮置之不理,照样搞传统教学那一套,还是转变观念,在旧教材教学中逐步渗透新课程理念?四川省双流县实验小学早在2001年的回答是:穿旧鞋走新路,旧教材新教法。笔者认为,穿旧鞋走新路的首要任务是必须把自信还给学生,让学生爱学、会学、学好,一句话,学得有信心。     

浅谈高等数学教学方法

本文论述了高等数学的教学方法.     

浅谈高等数学教学方法

高等数学是大学生学习的一个重要环节。文章主要探讨高等数学教学方法：多媒体教学与板书教学相结合;分层教学,优化教学内容;启发与总结式教学方法相结合;提纲式预习法与师生互动相结合。通过这些方法的应用,提高高等数学教学质量,提高学生的学习素质。     

浅谈大学物理课程的教学方法

为培养具备现代科技素质的高质量高层次创新人才,大学物理作为自然科学和现代工程技术的基础,其教学方法也要与时俱进,适应新时代的发展要求。根据大学物理教学的现状和教学改革的发展,提出了大学物理教学方法的几点想法,以促进大学物理在教学内容、教学目的、教学效果等方面得到更好的发展。     

高中物理教学方法浅谈

随着素质教育和新课改的不断推进,教育更加注重学生能力的培养,纵观目前的高中物理教学,还存在很多问题,在教学方法上还有许多值得我们探索的地方,对此,本文针对高中物理教学提出了几点自己的意见。     

浅谈当代化学教学方法

本文对近几年来化学教学中的新方法做了简要的总结和评述,并探讨了不同阶段的学生应选择不同教学方法的思路。     

浅谈高中生物的教学方法

作为高中生物教师,要结合教学实际,遵循科学规律,不断改善教学方法,培养学生的科学创新精神与自主学习意识,最终实现素质教育培养高素质人才的目的,是教师义不容辞的责任和使命。     

浅谈大学物理教学方法

大学物理是理论和实践结合极为紧密的一门基础课程,对于培养学生的逻辑推理和基本技能方面具有极为重要的作用。文章结合传统及改革后的大学物理教学方法进行了初步探讨,总结出更有利于提高学生学习兴趣,强化学习效果的多元结合教学方法。     

浅谈双向交流的教学方法

把握好教学双方的关系,充分发挥各自的主观能动性,进而达到最佳的教学效果,提高教育质量。     

浅谈VB程序教学方法

总结几年来VB程序设计教学的实际经验，在此基础上重新深入思考，对程序设计这一枯燥、难懂的问题提出了三步教学方法。本文对此方法进行了阐述，并讨论了如何在实际的教学中运用此方法，以及运用此方法在教学中遇到问题的反思。     

浅谈初中英语教学方法

英语教学是学生掌握英语语言项目的过程,是教与学相互作用的交际统一整体。一个灵活、丰富、有效的教学方法,可以帮助学生认识学习对象,明确学习任务,确立学习目标;可以提高学生认知领域里的思维活动,能力领域里的训练活动,情感领域里的心理活动。     

教学方法浅谈

面对当今知识爆炸 ,科技迅猛发展 ,竞争日趋激烈的时代 ,技校教师为培养能适应千变万化的市场经济。具有很强竞争能力的复合型、高素质的技工人才 ,至关重要的是如何把学生的积极性调动起来 ,使其能够主动地学习科学知识和专业技能。现以《铁路客运组织》的教学实践为例 ,谈一下自己的一点做法。1　优化教法 ,提高学生学习积极性1.1　采用专业理论课与校内专业实习课“一体化”教学法在专业理论课教学中 ,正确地发售车票一直是学习的难点。由于专业理论课与校内专业实习课截然分开 ,使得学生在学习专业理论知识时很少接触实物 ,只好死记硬背…     

浅谈中学作文教学方法

作文教学是中学语文教学的重要组成部分,抓好学生的习作是当前语文教师的重要教学任务,而能上好作文课,更是语文教师综合素质的体现。教学中,语文教师要努力培养学生作文兴趣,让学生“乐”写。如何才能使学生喜爱写作,我的体会是：     

浅谈体育教学方法的分类

本文重视体育教学方法的内涵，对体育教学方法的发展过程、教学模式的定义以及几种典型的教学模式进行了综述。     

浅谈高职教育教学方法及其创新

随着时代的进步,社会对高技能人才的要求越来越高,各类高职院校也在不断的针对教学方法进行改革与创新,不再一味的继承与发扬传统的教学方法与模式。本文主要从目前高职教育教学法以及教学方法的创新两方面阐述。