音乐节奏教学探讨

音乐节奏教学,是师范院校音乐教学的重要内容。提高学生的音乐技能,首先要加强节奏教学与训练。作者从实践中体验到:从浅入深,坚持经常性训练,运用对比方法,加强对特殊性节奏的练习以及重视理论与实践结合,促进节奏感觉形成,是提高节奏教学的重要途径。     

论绘画中的节奏

节奏的运用能使一幅画面产生旋律,能够在静止的画面中给人以运动的感觉。它既是画面的组成部分,又是画面最终追求的目标,也是画家经营画面的一种手段。它能把画面中不同的因素纳入同一个体系之中,又能把相近的因素在融合之中又体现出微妙的差异。节奏的职能是指相互结合的内容上异质的东西同质化,节奏的意义在于选择重要的东西而排除次要的细节,节奏能为整个具体作品创造一个统一的审美气氛。     

音乐的节奏及训练探讨

对音乐的节奏的把握能力会对音乐素养的形成具有非常重要的影响作用,必须要重视对音乐节奏的训练。本文分析音乐节奏产生、特点及影响因素以及学习有关于节奏的训练途径。     

论述中国舞蹈音乐的节奏

通过不同角度论述舞蹈节奏的来源,人体动作是产生节奏的原因。从节奏的历史观,说明节奏感是一定历史条件下的产物,并非绝对、固定、永恒不变的。纵观中西方不同节奏的审美依据,阐述了中国民间舞蹈音乐中,不平均的节奏脉搏。说明了舞蹈音乐的伸缩节奏,来源于舞蹈动作的需要。     

论歌词对音乐的召示力

歌词的音乐性，是歌词区别于其他文学形式的一个重要特征。歌词对音乐的创作具有重要的影响。影响作曲家创作的情感、曲式的构思以及节奏与曲调，这就是歌词对于音乐的召示力，它是由歌词创作的主要目的和过程所决定的。它既包括内在的音乐性也就是走向和通向音乐的真挚强烈的情感，又包括外在的音乐性即歌词的语言风格、节奏、韵律以及结构。     

基于贝叶斯理论的单音音乐节奏提取

音频音乐信号的特征分析具有广泛的应用前景,如音乐检索、乐器识别等。本文先引入贝叶斯节奏模型,然后用基于贝叶斯理论的序列蒙特卡罗方法,推断音乐片段的小节和节拍的位置。对不同乐器演奏的、不同音乐速度的、不同节奏模式的音乐,本方法均能有效地提取节奏特征。     

论篮球竞赛的节奏

运用文献资料法、专家访谈法、录像研究法对影响篮球竞赛节奏的因素进行分析,并对合理控制节奏提出对策。具体研究结果如下:内因、外因共同影响篮球竞赛的节奏,内因是矛盾的主要方面,对节奏产生直接影响。外因通过影响内因,对竞赛节奏产生影响;影响节奏的内因包括参赛双方运动队与教练员,外因涵盖了自然竞赛条件、观众、竞赛管理等方面;优化人员配置,制定灵活战术,提高运动员的战术意识水平与发展快速技术能力可有助于掌控篮球竞赛节奏。     

浅析音乐节奏对体育运动的影响

随着体育运动的日益发展，音乐作为体育运动的一种表现形式和运动训练的辅助手段，已逐步被一些项目所采用。为搞清音乐与体育的结合点，通过音乐与体育的节奏性特点，阐述了音乐的节奏性规律对体育运动的影响，在某些体育运动项目中采用音乐伴奏可以提高运动成绩，同时，音乐又以它独有的魅力直接表达体育的美，分析音乐与体育的结合机制，有利于进一步促进音乐在体育领域里的应用，并且，音乐对培养运动节奏感有很大帮助。     

论足球比赛中的节奏

阐述了足球比赛中比赛节奏的表现形式及特征,以及如何根据场上各阶段,各种情况的变化,运用各种比赛节奏,掌握和控制整场比赛的主动权,最终获得整场比赛的胜利。     

以情绪节奏统领音乐节奏——简论英美意象派诗人对诗歌音乐问题的看法

:以节奏论为核心的诗歌音乐观是意象派诗歌的一个重要理论。意象派诗人紧紧抓住节奏这个诗歌音乐性的本质要素 ,提出以情绪节奏统领诗歌音乐节奏的自由诗理论 ,使诗歌外在节奏情感化和内在情感节奏化 ,并从体裁范畴提出了诗歌形式在情感表现上的独特机制。意象派的上述独到见解有别于单纯求诗歌外在音乐性的传统诗歌美学 ,从而对现代西方诗歌的发展产生了深刻的影响。     

浅谈健美操——美感、节奏感、情感

健美操有着自身的固有价值和魅力,深受群众喜爱,为了进一步对健美操的发展,有一个全面的了解和认识,更好地指导教学训练,本人对健美操的节奏感、美感和情感的基本特征以及三者之间的内在联系,进行了较为深入的阐述,并从自身的学习和教学过程中体会到健美操的锻炼价值和在社会体育文化生活中的普及性提出了作者的见解。     

体育解说中节奏把握的研究

人们在谈论当今社会生活时很难避开体育话题。因为竞技体育的竞争、刺激、悬念、极限等诸多因素使得人们既能参与欣赏,从而形成人类生活中的一种生活方式;又具有较少的种族、文化、距离等障碍,可以促进世界人民之间的友谊和团结。随着电视事业的飞速发展,我国体育赛事的转播逐渐发展和完善,体育赛事的受众群体也逐渐扩大,这就对我国体育赛事的解说员提出了更高的要求。本文旨在研究体育赛事转播解说中的节奏问题,力求研究解说员如何提高水平,以能够更好地为大众服务。     

论武术套路运动员音乐节奏感的培养

音乐在武术套路中具有十分重要的地位,而音乐节奏是音乐语言表达中最重要的因素之一.因此,在武术套路的训练中应更加重视节奏感的培养.在节奏感的培养中,应循序渐进,并根据不同运动员的特点选择不同的音乐节奏,从而更好地使武术套路与音乐节奏完美结合,使武术运动员发挥最佳水平,赛出更好的成绩.     

论太极拳套路节奏感的培养

节奏在太极拳套路演练中非常重要,练习的节奏与音乐节奏和谐搭配,更能体现节奏的重要性,节奏掌控的是否合理直接影响太极拳套路的演练效果。为此在学习或训练时更应该注重节奏感的培养,不同练习者身体条件、心理特征有所不同,选择的方法也应有区别,从而更好地使太极拳套路与音乐节奏完美结合,使太极拳练习者发挥最佳水平,取得好的成绩。     

浅析篮球比赛中节奏的重要性

能否在篮球比赛中合理地掌握节奏,不仅能反映一个球队的综合实力,同时也能反映出一个教练员在临场指挥中的艺术,这对教练员在比赛中正确地确定战略战术,准确预测临场势态的变化,及时捕捉战机,争取比赛的主动权是十分重要的。     

谈节奏训练在英语听力教学中的运用

重点指出并强调了节奏在英语听力理解中的重要性及其作用，并结合具体训练方法，以提高学生的听力理解能力。     

浅析散打比赛节奏的控制

散打运动员如何控制节奏是战术成功的保障,更是比赛取得胜利的关键。比赛过程中,面临各种具体情况应采用不同的比赛节奏。     

论气韵生动

气韵生动是文艺作品的精神内涵和审美范畴。气韵生动是中国书画艺术形式最高的美的标志，它既是创作的总要求，又是评论的总标准。本文就其由来、含义、构成要素以及创作中如何获得气韵生动，作一番阐述与探讨。     

论英语词与句的节奏

指出学习英语的关键是对初学者进行语言感觉训练。提出只有掌握了英语的语音语调和节奏，才能学好英语。