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相似文献
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1.
在大学创建学习型党组织,对于推进学习型政党建设、推动学校事业发展、促进党员全面发展具有十分重要的作用。倡导先进学习理念,不断增强广大党员的学习动力,是大学基层学习型党组织建设的核心;科学规划学习内容,不断提升广大党员的创新能力,是大学基层学习型党组织建设的重点;创新考评激励机制,不断增进学习实效,是大学基层学习型党组织建设的保障。  相似文献   

2.
近年来,湘西州安监局把学习型党组织建设作为一项政治任务来抓,在学习型党组织建设中引领推进安全生产工作,在安全生产工作中强化学习型党组织建设,不断创新工作机制,使学习型党组织建设成为了推进安全生产监管工作的重要抓手和内在动力。2011年,湘西州安监局被中共湖南省委学习型党组织建设领导小组、湖南省委宣传部确定为"湖南省学习型党组织建设示范点"。同年,湘西州被省委、省政府评为了"安全生产先进市州",州安监局被评为"全省安全生产先进单位"。  相似文献   

3.
侯振民 《科技信息》2013,(16):117-117
<正>创建学习型党组织是党的一项长期性的重点思想政治工作,随着全面建成小康社会宏伟目标的确立,经济、社会和文化的发展对于提升党的学习能力和理论水平提出了更高的要求。为认真贯彻落实党的"十八大"精神,深入学习实践科学发展观,大力推进企业学习型党组织建设工作在企业的全面开展,近年来,按照上级要求大力开展学习型党组织建设活动的同时,笔者在丰富的工作实践中对学习型党组织建设  相似文献   

4.
把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。认识和分析学习型党组织建设过程中出现的各种矛盾、问题,从解决矛盾问题入手,深入推进学习型党组织建设,是马克思主义辩证唯物主义方法论的要求,也是提高党的建设科学化水平的要求。把握学习型党组织的基础性、系统性、针对性、连续性和实践性,从学习动力、内容、方法、机制、学风等五个方面入手,分析学习型党组织建设过程中的问题,研究对策,使学习型党组织建设走向科学化、制度化、规范化。  相似文献   

5.
论如何实现党组织从“重视学习”向“学习型”的转变   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设学习型党组织,贵在“学习”,重在“有型”。所谓“型”,本义是指铸造金属器物的模子,后被引申为某一类事物长期稳定的共同特征和基本属性。学习型党组织的“型”,强调的是使学习成为党组织的属性和特征,成为党组织的基本存在形式。文章从何谓学习型党组织、为什么要建设学习型党组织、怎样建设学习型党组织三个方面阐述了学习型党组织的概念以及建设学习型党组织的意义和途径。  相似文献   

6.
新时期建设高职院校学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,是建设中国特色高等职业教育的必然要求。在高职院校创建学习型党组织是一项复杂的系统工程,以领导率先垂范和提出共同愿景推动高职院校学习型党组织建设,以树立系统生态观念促进高职院校学习型党组织健康发展,以加强内部机制建设确保高职院校学习型党组织持续发展,是高职院校创建学习型党组织的有效途径。  相似文献   

7.
建设学习型党组织既是建设马克思主义学习型政党的客观要求,也是增强党的基层组织创造力、凝聚力和战斗力的关键。本文通过阐述学习型党组织建设的现实意义,结合当前学习型党组织建设中存在的突出问题,围绕解决“为什么学习”、“依靠什么学习”、“怎样推动学习”等三个瓶颈问题,结合郑州市学习型党组织建设的成功做法和主要经验,就不断提高学习型党组织建设科学化水平提出了自己的思考。  相似文献   

8.
蒋学峰 《咸宁学院学报》2011,31(10):164-165
高校机关是高等学校的职能管理机构,承担着学校党政决策的组织、贯彻和落实职责和作用。在高校机关建设学习型党组织,是深化高校改革发展的客观要求,是加强机关思想政治工作的现实需要。本文阐述高校机关学习型党组织建设的重要意义,学习型党组织建设中存在的问题,提出高校机关学习型党组织建设长效机制的构建路径。  相似文献   

9.
把基层党组织建设成为学习型党组织,既是历史赋予我们的责任和使命,也是新时期加强共产党员先进性建设的一项重大课题。为了在西藏高校中更好地建设学习型党组织,课题组采取了走访、座谈、发放调查问卷等方式,在全区五所高校中开展了"建设学习型党组织"专题调研,掌握了西藏高校马克思主义学习型党组织的现状,并对建设的方法、途径和措施进行了探讨。  相似文献   

10.
杜小荣 《科技信息》2011,(13):251-252
建设马克思主义学习型政党是当代社会经济发展的客观要求。建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。党校图书馆应该发挥自己的功能优势,将建设学习型党组织视作自己义不容辞的光荣使命。为建设学习型党组织服务,是新的历史条件下党校图书馆社会功能和社会责任所面对的新命题。  相似文献   

11.
卢飞飞 《科技信息》2012,(34):98-98
中共十七届四中全会提出了“建设马克思主义学习型政党”,并定位为“重大而紧迫的战略任务”。建设学习型党组织,加强学习型党组织建设是加强党组织建设的重要举措,也是一项长期而艰巨的任务。建设学习型党组织,是我党建设的一项基本工程,必须立足于当前,着眼于长远,注重建设,注重实效,把建设学习型党组织作为一项政治任务,切实有效地抓紧抓好。  相似文献   

12.
杨洁 《科技信息》2011,(5):128-129
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。高校肩负着教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责。高校党组织是高校事业发展的领导核心,创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,是履行和实现高校历史责任的必然要求。本文主要就如何创建高校学习型基层党组织展开论述。  相似文献   

13.
建设马克思主义学习型政党,是提高党建科学化水平的战略抉择,是提高党的执政能力、保持党的先进性的内在要求,是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础,也是推动军队建设科学发展、有效履行使命的现实需要。建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,必须充分认识建设学习型党组织的重要意义,明确原则和要求,拓展学习内容,创新方法途径,增强学习实效,深入开展建设学习型党组织活动。  相似文献   

14.
随着时代的进步和发展,我党提出了一项新的重要战略,就是加强学习型党组织建设,这是不断加强与改进党的建设,推进现代化建设的必然选择。本文对加强学习型党组织建设的意义、特点和对策进行了深入分析和探讨,希望为今后学习型党组织建设提供一些借鉴。  相似文献   

15.
建设学习型党组织是一项长期而复杂的系统工程,我们必须在不断的实践过程中深入地反思与体悟建设学习型党组织的一系列基本问题,如学习型党组织的本质内涵,建设的必要性和紧迫性,以及怎样确保建设活动的实效性,避免建设活动的虚无化、形式化。  相似文献   

16.
建设学习型党组织这项工作是党建工作的重中之重。企业政工干部应进一步提高思想境界,不断增强推进学习型党组织建设的自觉性和紧迫性,通过自我学习、自我教育来不断充实和提高自己,全面掌握和正确运用党的路线、方针、政策和上级指示精神,采取更加积极有力的措施,全面加强学习型党组织的建设。  相似文献   

17.
高校学习型党组织建设的路径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设马克思主义学习型政党,是党中央当前一项重大战略任务,高校应成为建设学习型党组织的积极探索者和实践者。高校学习型党组织强调自我超越、共同愿景和团队学习。因此,高校建设学习型党组织应营造具有创造性的环境,富有自我批评的精神,培养创新精神和实践能力,传承创新方式方法,拓展学习阵地和完善科学制定。  相似文献   

18.
建设学习型党组织是党提出的一项重大而紧迫的战略任务。高校党组织作为党的组织体系的有机组成部分,对高校人才培养、科学研究和社会服务有着重要影响。按照《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和《关于推进学习型党组织建设的意见》的要求,努力建设高校学习型党组织,不仅是高校各项事业发展的需要,更是高校党组织的重要使命。  相似文献   

19.
党的十七届四中全会明确提出,要"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好"。但是,基层党组织缺乏一定的战略意识,或是不清楚基本概念,或是囹圄于技术层面,无法起到学习型政党的实际作用。因此,加强基层党组织的战略管理能力成为进一步建设学习型政党的必然趋势。  相似文献   

20.
李英 《科技咨询导报》2010,(28):234-234
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大任务,把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。  相似文献   

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