浅谈中职学校数控专业教学改革

目前中等职业学校数控专业的教学，由于教学条件、师资队伍、教学模式及学生接受能力等因素的影响，教学质量普遍不高。为了学校数控专业的发展及学生就业后工作的稳定．必须对数控专业的教学进行改革。为此，文章从进一步改善实习教学条件，提高师资队伍的整体水平，合理设置教学课程与教学内容，强化技能教学等方面进行了论述。     

狠抓基础 重视技能——韶关师专中文系教学工作回顾

多年以来,在学校的领导下,我们根据国家教委的有关规定和省高教局的指示,在教学工作中不断进行探索,提高教学质量,培养出能胜任初中语文教学要求的人才。教学工作是学校工作的中心环节,这是学校的工作特点。提高教育质量,是学校全体教职工的共同奋斗目标。教学质量如何,是影响教育质量的重要因素。衡量教学质量的标准,我们以为应包括思想性与科学性,师范性与技能性。多年来,师专中文专业的生源素质,有逐步下降的趋势,其原因是多方面的,生源中的一部分学生是学理科转文科的,因而中文的     

艰苦奋斗 励志改革 努力培养新型人才

20年，弹指一挥间。自从1978年建校以来，枣庄师专走过了一条艰难曲折的历程。在创业初期，条件简陋，师资缺乏，历尽千辛万苦。但是师专人没有被困难所吓倒，而是用自己的辛勤汗水、无私奉献和执着的追求在荒山坡上建起了一所朝气蓬勃的大学。经过历届学校领导和师生的共同努力，逐步把学校建设成为一所学科比较齐全，专业设置比较合理，教学水平比较高的师范专科学校。进入90年代以来，为了适应素质教育的要求，学校以邓小平理论为指导，围绕"改革、发展、稳定"主旋律和"科教兴市"战略，积极探索新的办学模式，不断深化各项改革，加强基础…     

发展赤水市农广校的思考与建议

1赤水市农业广播电视学校的历史及现状 赤水市农广校始建于1983年，是一所以广播电视为主要教学手段的农业成人中专学校，属于中央农广校五级办学体系中的一级县级学校。1992年以前，由于管理体制不顺，赤水农广校的教学工作未完全开展，只开办过三届学员培训，毕业学员不足40人。1993年赤水农广校被明确为局级事业单位，成为市内唯一的一所国家承认学历的远距离成人中等专业学校。为了加强农广校的领导，1994年建立健全了市农广校领导机构，成立了以分管农业的副市长任组长，     

江南大学学报（自然科学版）编辑委员会

根据江南大学“211工程”建设和学科发展的需要，学校对现有学报进行了调整，中文核心期刊《无锡轻工大学学报》经国家新闻出版总署批准更名为《食品与生物技术学报》，转型为专业性学报，主要刊载食品科学与生物技术类学术论文。     

《江南大学学报（自然科学版）》沿革

根据江南大学“211工程”建设和学科发展的需要，学校对现有学报进行了调整，中文核心期刊《无锡轻工大学学报》经国家新闻出版总署批准更名为《食品与生物技术学报》，转型为专业性学报，主要刊载食品科学与生物技术类学术论文。     

我校科研成果简介

中国人民警官大学是公安部直属的高等院校之一，创建于1978年，现有外语、中文、公安科学技术、交通管理工程四个系，下设道路交通管理工程、道路交通事故防治工程、通信工程、计算机及应用、安全防范工程等十四个专业，为全国各级公安机关培养德、智、体全面发展的高级专门人才。做为一所高校，学校肩负着教学、科研双重任务。科教兴国、科教强警，科研带动教学，教学促进科研，二者相互影响，共同发展提高。近年来，校领导把科研工作放在重要地位，狠抓了科研管理工作，制定了科研规划，建立了科研管理制度，并多渠道筹措科研经费，调动了…     

职校新风景:市场化培养人才

苏州工业园区工业技术学校，肩负着培养人才，为地方经济发展提供人力保障的使命。学校成立以来，在各级领导的关心重视下，迅速成长。在园区经济持续发展呈现良好态势的情形下，工业技术学校充分利用时机，利用有利的外部环境，为学校的建设发展寻找尽可能多的着力点，希望通过一个平台，通过制度化的运作，不断地提升专业建设水平，使教学愈发贴近实际，在培养人才的过程中，积极稳健地提升学校的综合水平。     

高教性与师范性的合与分

目前,在高师中文专业教学中,无疑存在着这样一种现象:汉语言文学类课程地位隆崇,高教性体现得比较充分;而与高师培养目标密切相关的师范性教学,却在某种程度上受到了冷落.这种状况的存在,导致了一部分学生职业基本技能欠缺,对教育教学规律也不能很好掌握,以致于走上教学工作岗位之后,字写不好,话说不好,课教不好,整个职业面貌欠佳甚至丑陋.这样一来,高师中文专业教学与中学语文教学之间就产生了某种隔膜.如何救治这一偏失呢?许多有识之士都提出了加强师范性教育的建议.有的学者在充分研究了中学语文教学实际需求的基础上,提高出了建立以普通话、书法学、表达演讲学、文章学和教学论等课程为主要内容的语文学,与汉语言文学并驾齐驱,以保证高师中文专业教学高教性和师范性的平衡发展,更好地达成教学目标.这一构想的科学性和有效性,已经在一些学校的教学实践中得到了有有限的验证.这种理论与实践,无疑为加强高师中文专业教学的师范性,提供了一种范式.我们在借助于他山之石的时候,应该怎样选定自己的立场和视角呢?     

韶关市普通初中教师专业发展现状与对策——以市第十中学为例

韶关市第十中学教师的问卷调查与统计结果表明,促进中学教师的专业发展还有比较大的空间,教育主管部门及学校领导层面当务之急是：1．教育主管部门周密计划,切实提高继续教育培训效果;2．学校领导重视,创设良好的教师专业发展氛围;3．主管领导亲力亲为,为教师的专业发展搭建平台;4．有效利用网络资源,引导教师提高专业发展水平。     

新课改背景下高校羽毛球教学改革路径分析

应用调查分析对陕西省高校羽毛球教学现状进行统计分析,以及在新课程背景下如何对学校羽毛球教学进行改革,得出学校要充分重视组织领导,加大专业教师队伍建设,完善基础设施,旨为学校羽毛球教学改革提供理论依据。     

山西省中学软式排球开展状况的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对山西省部分学校软式排球运动教学开展调查，对软式排球开展的总体状况不够理想的原因进行了分析并提出了解决对策：加强专业教师队伍建设；全面开展软式排球教学；加强学校领导的重视程度；经常开展多方面的软式排球竞赛活动。     

提高中学作文教学质量要从“源头”抓起——论新时代高师中文专业写作课程与中学作文教学的对接

如何实现高师中文专业写作课程与中学作文教学的对接?首先，要在教学理念上对接一一在高师中文专业与中学语文教学中一线到底地实现教师的教学从传授型教学向创造型教学的转型，学生的学习从接受性学习向创造性学习的转型。其次，要在教学科学化上对接一要确立实践能力与创造能力的培养在高师中文专业写作课程与中学作文教学中的核心地位。再次，要在教学模式上对接——妥按照系统论与多元化的思想，探索构建培养创造性人才的新的写作教学模式。     

谈中等卫生专业学校的档案管理

中等卫生专业学校是我国卫生教育事业的基层单位，担负着培养医疗卫生系统中级专业技术人员的重要任务。长期以来，中等卫生专业学校在教书育人和医疗教研工作中形成和积累了大量的档案材料，而且随着教育事业的发展，中等卫生专业学校档案的数量仍在日益增加。因此，加强中等卫生专业学校档案的科学管理，对于进一步深化中等卫生专业学校教育改革，开展教学教研，提高教学质量和办学水平，培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，     

计算机基础课程的教学思考

随着计算机的普及和发展，为了培养适应信息社会需求的人才，很多学校的非计算机专业都开设了《计算机应用基础》这门课。计算机技术的不断发展与更新，数学内容增加了许多新知识和新技术，如何在课时比较紧张的情况下能上好这门课，本人结合教学实践，就该课程的教学，谈谈自己的做法与体会。     

从管理学角度谈重点专业建设--打造核心教学团队

高校重点专业建设体现了学校的专业建设侧重点，重点专业建设的成果直接影响学校的声誉。管理学是从有限资源的角度来研究重点专业建设，本文就打造核心教学团队这一分支来谈重点专业的发展。     

有效教学理念下教师专业发展的途径

有效教学是新课程背景下全新的教学理念，对促进教师专业发展，提升教师教学水平都有积极的作用。在有效教学的理念下，教师追求教学的有效性是自身专业发展的内驱力，学校倡导有效教学的良好环境氛围是教师专业发展的助推器和保障。     

鞍山市中小学体育教师专业发展途径及影响因素

为了推动鞍山地区中小学体育教师的专业发展,采用问卷调查方法,以鞍山市部分中小学体育教师为对象,对教师专业发展途径及影响因素进行调查。结果显示:影响教师专业发展的因素是多方面的,主要是学校条件、领导重视、个人经济状况、工作和家庭负担;教师专业发展途径主要是:外控型的有组织的活动和内控型的自主发展动力。建议,重视中小学体育教师专业发展工作,建立长效发展机制,调动教师专业发展积极性和主动性。     

高师中文专业写作教学的现状分析及对策

本文通过对当前高师中文专业写作教学现状的分析和探讨,提出了如何提高高师中文专业写作教学水平的建议.本文对于高师中文专业教学活动具有一定借鉴意义.     

英语教学活动中六步教学法运用

六步教学法是我校为了搞好素质教育，根据当前教育教学现状和我校农村学生生源的具体情况，特别是针对课堂教育教学中存在的问题，经过学校领导和教研人员的反复研讨、论证、不断实践完善而形成的一套有针对性的，能使全体学生全面发展的行之有效的课堂教学模式。