中小学信息化的普及教育与图书馆建设

随着全球信息化浪潮的高涨,普及信息化教育十分必要,尤其要从中小学抓起。本文分析了我国中小学信息化教育的现状,指出加强中小学信息化教育的同时,应加强与之相关的图书馆建设。     

中小学图书馆自动化建设的几点思考

在信息化、网络化的时代，中小学图书馆为了能更好开展信息服务，必须走自动化道路。本文从国内外图书馆自动化特点与现阶段中小学图书馆自动化建设现状、特点入手，讨论中小学图书馆自动化建设的策略和途径，提出一些建议。     

中小学图书馆自动化建设的几点思考

在信息化、网络化的时代、中小学图书馆为了能更好开展信息服务，必须走自动化道路。本文从国内外图书馆自动化特点与现阶段中小学图书馆自动化建设现状、特点入手、讨论中小学图书馆自动化建设的策略和途径，提出一些建议。     

中小学图书馆建设现状分析及其改善对策

从中小学图书馆所特有的价值功能说起,着重介绍了我国当前中小学图书馆的发展现状,分析了中小学图书馆建设中的各种认识误区,在此基础上提出了加强中小学图书馆建设的对策。     

中小学图书馆核心能力探究

分析了中小学图书馆核心能力相关因素,探讨了中小学图书馆核心能力的内涵及构建,指出课程服务是中小学图书馆核心能力的核心,信息资源建设是中小学图书馆核心能力的基础,高素质的馆员是中小学图书馆核心能力的关键。     

农村及偏远地区中小学教育信息化的建设

本文从农村及偏远地区中小学教育信息化的建设出发,详细阐述了农村及偏远地区中小学教育信息化的基本现状,结合实际,具体分析了目前农村及偏远地区中小学教育信息化建设存在的问题及产生原因,并对农村及偏远地区中小学教育信息化建设存在的问题提出了一些解决对策,推动农村及偏远地区信息化教育的进程。     

浅谈高校图书馆信息化建设

结合高校图书馆信息化建设现况,阐述了图书馆信息化建设的含义及必要性,介绍了高校图书馆信息化建设的基本流程,针对高校图书馆信息化建设中存在的问题,提出了相应的对策。     

新时期武警院校图书馆信息化建设探析

目前,随着信息化进程的加快,武警院校图书馆信息化建设也发展迅速,面临着前所未有的挑战和难得的历史机遇。本文首先对信息化图书馆的内涵及武警院校建设信息化图书馆的必要性进行了简单概述,其次阐述了武警院校图书馆信息化建设的现状,最后分析了武警院校图书馆信息化建设的发展思路,以期能够促进武警院校图书馆的信息化建设发展进程。     

基于云计算的中小学教育信息化建设的探究

本文首先阐述了云计算的定义及其特点,其次对我国中小学教育信息化建设的现状进行了分析,最后介绍了云计算对中小学教育信息化建设的影响,并提出了基于云计算的中小学教育信息化建设的思路。     

推动山区中小学图书馆建设的几点思路

针对山区中小学图书馆的建设现状,从实行岗位聘任和工资绩效制、建立健全图书馆经营管理新机制、提高图书馆经济效益几个方面提出了推动山区中小学图书馆建设的几点建议。     

中小学图书馆文献资源建设之我见

文献资源是中小学图书馆为教学服务的物质基础,具有十分重要的作用。阐述了中小学图书馆文献资源建设中存在的主要问题,并提出了解决问题的对策。     

中小学图书馆馆际协作与资源共享探究

在阐述中小学图书馆实现资源共享意义的基础上,分析了中小学图书馆实现资源共享的必要性和可行性,探讨了实现中小学图书馆信息资源共享的对策。     

地方高校图书馆为基础教育服务的对策

通过分析中小学图书馆建设的必要性及其发展现状,阐述了地方高校图书馆如何为基础教育服务的问题,对高校图书馆工作提出了几点建议和要求。     

浅析农村中小学图书馆的现状及发展对策

中小学图书馆是图书馆事业的重要组成部分。分析了农村中小学图书馆的现状,结合具体实际提出了解决问题的对策。     

新课改形势下中小学图书馆(室)的多元化服务

以海盐高级中学图书馆为例,探讨了新课改形势下中小学图书馆(室)的多元化服务问题,包括信息资料的全面化、图书资源的优化配置等,提出了中小学图书馆为教育、教学提供多元化服务的措施。     

强化中小学图书馆职能 为构建和谐校园服务

就中小学图书馆在构建和谐校园过程中的性质、作用和任务进行了探讨,进一步明确了中小学图书馆的职能作用,使之更好地为构建和谐校园服务.     

地方师范院校图书馆为中小学素质教育服务的探讨

介绍了图书馆对素质教育的价值,阐述了现有的中小学图书馆资源利用现状及地方师范院校图书馆资源优势,提出了地方师范院校图书馆服务于中小学素质教育的职能。     

浅谈图书馆与中小学联合开展读书活动的意义与途径

阐述了公共图书馆与中小学联合举办读书活动的意义,提出了图书馆与中小学联合开展读书活动的途径。     

论继续教育文献信息保障机制的建立

论证了师范院校图书馆成为继续教育文献信息保障基地的有利条件，分析了中小学教师对文献信息的需求特点，并对师范院校图书馆如何建立适应继续教育需要的文献信息保障体系和应采取的信息服务方式提出了一些有益的建议。     

山区县域图书资源整合初探

介绍了县级中小学图书馆的基本状况,提出以公共馆为中心、各学校馆为分点,进行专业人才资源与图书资源等方面整合的建议,以期实现县域图书资源共享的目标。