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本文从我国政府预算绩效管理现状的出发,在剖析我国政府预算绩效管理存在的问题及其原因的基础上,指出了我国政府预算绩效管理与国外政府预算绩效管理之间的差距所在。在借鉴国外先进政府预算绩效管理经验的基础上,提出了我国政府预算绩效改革得思路与对策,并就此进行了阐述。 相似文献
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引人预算态度、预算激励变量,采用问卷调查法分析管理者的预算参与行为与管理绩效的关系,并构建了结构方程模型.研究发现:管理者预算参与与管理绩效成正相关,而这种正相关又受到预算激励的调节作用,即预算激励既直接调节管理者预算参与与管理绩效的关系,也通过管理者对预算的态度这一中介变量间接调节管理者预算参与与管理绩效的关系. 相似文献
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刘嘉彬 《无锡职业技术学院学报》2023,(4):55-60
随着我国高等教育的快速发展,高校预算管理日趋复杂,加上高校财务监管的要求日益严格,高校预算、内控和绩效管理成为一个不可忽视的问题。高校全面预算内控绩效一体化管理系统建设是高校财务管理的重要一环。该系统建设的目的在于将内部控制与绩效管理有机结合,建立一套完整的、科学的和可操作性的管理体系,以确保预算管理的合法性、合规性和有效性。通过介绍高校实施全面预算绩效管理的背景和意义,提出了高校预算内控绩效一体化管理系统的建设方案和措施,展望了高校预算内控绩效一体化管理系统建设的应用前景。 相似文献
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近年来,强调资金使用效益的绩效预算、绩效审计在我国开始受到重视。对资金紧张的高校而言,实施绩效预算管理无疑是提高资金使用效益、解决供需矛盾的有效方法。选择专项资金、以绩效考评作为实施绩效预算的切入点,对高校实施绩效预算的试点进行探索,并规定了绩效报告的内容。 相似文献
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随着国家全面预算绩效管理的实施,政府采购预算绩效管理逐渐受到广泛关注。虽然高职院校预算体量相对较小,但是政府采购规模却在逐年扩大,因此,政府采购预算绩效一体化管理显得越发重要。以无锡职业技术学院为例,在全面分析政府采购预算绩效一体化实施必要性的基础上,提出了高职院校政府采购预算绩效一体化管理的思路,并简要介绍了无锡职业技术学院在这方面所取得的成效,以期对其他高职院校政府采购预算绩效一体化管理产生积极的推动作用。 相似文献
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非营利组织绩效预算评价指标体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
非营利组织绩效预算评价作为非营利组织研究的重要内容之一,其构建的难点在于如何用一套指标科学度量种类繁多的非营利组织的绩效预算。本文根据非营利组织绩效预算评价自身的特殊性,阐明了构建非营利组织绩效预算评价指标的原则,提出了一套能普遍适用的一般非营利组织绩效预算的指标体系。 相似文献
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就绩效预算的创新过程和绩效预算在我国的运用进行了阐述。通过对传统预算和绩效预算的比较,提出在高等学校建立绩效预算制度可以提高用钱效益,从而减少资金浪费,同时对高等学校提升管理水平也有重要的作用。 相似文献
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目前各高校正将逐步建立与现代大学制度相适应的绩效预算评价体系,但目前通用的平衡计分卡建立的绩效评价体系只考虑了少数利益相关者,高校要实现可持续发展,必须考虑所有利益相关者。本文将绩效棱柱引预算绩效评价体系中,探讨在考虑如何所有主要利益相关者的基础上,构建高效绩效预算评价体系。 相似文献
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以结果为导向的绩效预算是深化部门预算改革的客观需要和推进政府体制改革的有效手段,也应该是我国预算改革的最终目标。本文从我国实行绩效预算改革的必要性出发,探讨了部分地区财政部门实践绩效预算管理模式存在的一些问题,提出了一些建议。 相似文献
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《西南师范大学学报(自然科学版)》2016,(4)
高等教育从精英化向大众化的跨越式进程中,机会与挑战并存,如何科学合理地进行绩效预算评价,进而有效地实施绩效预算体系,实现高校资源真正的优化配置,值得研究与探讨. 相似文献
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全面推进全过程预算绩效管理是财政改革发展到一定阶段的必然选择.该文介绍了预算绩效管理的概念和近年来国内实践概况,阐述了全面推进全过程预算绩效管理的基本要求、现实意义以及目前存在的主要难点,并提出对策建议. 相似文献
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针对高校预算绩效评价的相关问题进行了研究,并利用平衡计分卡和关键绩效指标法一起设计了一套高校预算绩效评价体系,然后采用层次分析法计算出关键绩效指标的权重,希望对于高校的预算绩效管理有一定借鉴作用。 相似文献
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虽然我国地方部门预算改革取得了显著的成绩,但仍存在许多问题,这些问题集中体现在缺乏完善的绩效机制。本文通过构建绩效衡量体系,深入绩效观念,有效的解决地方部门预算管理中普遍存在的委托—代理问题,进而提高地方部门预算的效率。 相似文献
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随着高校二级财务管理的不断深入,建立科学量化的二级财务管理绩效评价指标体系是管理的一个核心环节,是衡量高校二级预算管理和目标管理的重要标志。本文建立两层级指标体系,一级是预算经费绩效、学费收缴绩效、科研经费绩效、财务管理绩效的方案层;第二级指标是反映二级部门四方面绩效的21项评价指标层,通过定量指标与定性指标、单一指标与多元指标相结合,计算、分类、比较来综合反映学院二级部门的财务管理绩效情况。 相似文献
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