重庆市具备游泳救生员资质人员的上岗情况调查分析

采用文献资料法、访谈法和数理统计法等,对重庆市具备游泳救生员资质人员上岗情况进行分析.结果表明:游泳救生员职业以男性为主,女性参与较少;重庆市具备游泳救生员资质人员的年龄结构呈现年轻化;重庆市具备游泳救生员资质人员学历整体水平较高;整体流失严重,女性流失率尤为突出,缺口没有得到有效缓解;重庆市上岗救生员的整体工作年限偏低,工作经验尚显不足;游泳救生员日工作时间较长,劳动力廉价;救生员上岗存在违反救生员工作守则现象,思想存在麻痹大意,游泳场馆对救生员管理不到位.针对以上问题,提出扩大游泳救生员培训规模,增加游泳救生员的数量,对高校体育专业具备游泳救生员资质学生和女性救生员进行就业帮扶,体育职能部门完善规章制度,采取职能部门监管、群众监督、完善培训等措施,以期为规范救生员职业行为和维持救生员行业可持续健康发展提供理论参考,为群众游泳健身提供安全保障.     

盐城市社会体育指导员的现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对盐城市社会体育指导员的现状进行了调查研究,分析了影响社会体育指导员指导的主要因素：队伍等级不合理;市场意识薄弱;管理不完善等。并提出完善盐城市社会体育指导员队伍建设的建议：加大社会体育指导员培训力度;重视为乡镇培训社会体育指导员;发挥现有社会体育指导员作用;加强对社会体育指导员培训的宣传。     

重庆市中小学体育教师继续教育现状调查与分析

以文献资料法、问卷调查法、数理统计法为主要研究方法,在分析重庆市中小学体育教师继续教育现状特征及影响因素的基础上.结合重庆市社会发展及教育改革的实际情况,提出了加强宣传,营造氛围,提高认识,树立终身教育观}明确目标,增加针对性;创新培训内容、方法和模式.提高培训实效;加强领导,完善继续教育组织体系;完善经费保障,提高经费使用效益;建设一支高水平、高素质的师资队伍等建议.     

论消防职业技能鉴定在消防社会化的作用

2009年,全国推行消防行业特有职业资格制度,成立了消防行业培训中心,开展了社会消防职业培训,推动了消防行业职业技能鉴定工作培训的发展.通过消防职业技能培训,旨在提高消防职业从业人员业务能力,使其全面掌握和提高消防设施设备操作技能,提高自身素质.文章列举出目前消防技术人员的现状,利用消防职业技能鉴定培训平台,提高消防职业从业人员的素质能力,以推进消防社会化建设工作.     

基于AHP的社会体育指导员培训效果评价指标体系初探

为了构建社会体育指导员培训效果评价指标体系,采用Delphi专家调查法,提出社会体育指导员培训效果评价指标群,并通过运用AHP层次分析法,确立社会体育指导员培训效果评价指标权重。     

云南省一级社会体育指导员培训基地现状调查与对策研究

为了提高社会体育指导员的培训质量,促进云南省社会体育事业的和谐发展,以社会体育指导员的培训内容、培训手段、管理体系为切入点,对云南省一级社会体育指导员培训基地进行系统的调查研究,发现云南省在一级社会体育指导员的培训过程中还存在一定的问题,并提出相关的对策,以供参考。     

太原市游泳培训市场状况的调研报告

采用文献资料法、访谈法为主要研究方法,以太原市的迎泽区、万柏林区、小店区、杏花岭区的13家游泳馆、太原市的游泳培训机构及游泳消费者作为研究对象,全面了解分析了太原市游泳培训市场的现状.结果表明:游泳场馆、培训机构和游泳消费者三个要素的结合初步形成了太原市游泳培训市场.太原市游泳培训市场近几年发展良好,但仍存在一些问题:1.管理手段、经营方式和经营理念的落后限制了游泳培训俱乐部的发展;2.在经营方式上只注重儿童培训,忽视成人消费群体的培训;3.在经营理念上大都只注重短期效应,在教学质量上没有严格的标准要求.建议提升经营理念,注重市场的长远发展.     

对青海牧区城镇藏族居民参与体育活动的研究

以青海牧区六州城镇16岁以上藏民族居民为研究对象,在文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数据统计法的基础上,发现:青海牧区城镇藏民族居民的体育人口率为9.4%:参与体育活动的项目选择上以长走跑步、篮排足球类和藏族舞蹈为主,藏族传统体育项目不是主要项目;社会体育指导员匮乏,平均每5700人有一名社会体育指导员.     

福建省福州市公益性社会体育指导员的培训现状与基本设想

运用文献资料、访问调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,通过对我市公益性社会体育指导员培训工作开展现状和存在的主要问题进行分析,认为加强公益性社会体育指导员队伍建设,必须构建切合实际的培训体制,并提出培训体制构成的基本设想:完善培训队伍,建立群体处与高校相结合的方向;优化培训人员结构,合理修正培训内容和方式;建立再培训机制,不断巩固并更新知识;探索构建有效的网络平台,为广大社会体育指导员服务。     

吉林省农村体育组织与体育指导员现状的调查研究

运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法对吉林省农村体育组织与社会体育指导员现状进行调查研究,结果表明:吉林省农村体育组织尚不完善、未形成网络化;体育指导员数量少,文化程度与专职化程度低;年龄偏大,工作年限短.建议:加强农村体育组织建设,形成网络化;加强体育指导员的培养和培训,以满足农村群众体育健身指导的需求,提高其指导能力和水平.     

加强技能人才培训做好职业资格鉴定

随着市场经济的飞速发展,开发和培训高技能实用性人才成为职业技能鉴定工作的首要任务和工作重点.本文从技能人才培训和鉴定工作的重要性和紧迫性入手,阐述了现阶段我国技能人才培训工作需要做好的几个方面的工作和如何为职业技能鉴定工作提供服务保障的问题.     

芜湖市社会体育指导员技术等级培养与使用现状研究

采用问卷调查和实地访谈等方法,对芜湖市实施社会体育指导员技术等级现状进行了调查.结果表明:芜湖市社会体育指导员技术等级的数量、文化程度、专业素质等与当前社会发展中的群众体育人口增长需求有一定的差距;同时,技术过于单一、再学习与培训不 够等结构性问题日渐突出.结论认为:总体数量与体育人口的增长以及芜湖市社区居民健身需求差距逐渐增大.为此,提出相应对策与建议,以便为社会体育指导员队伍的建设与发展提供一定参考.     

陕北区域社会指导员指导体育活动及大众需求的实证研究

采用文献资料法,对陕北区域社会体育指导员的基本状况、涉及项目、指导员培训、参与社会体育指导及大众体育活动需求进行分析和探究,找出存在的问题以及相关的解决对策。为全面推进陕北区域社会体育资源的利用,加强社会体育指导员的培养,提高社会体育指导员的业务素养,优化陕北区域的群众体育锻炼,提出具有一定针对性的策略与建议。     

青海三江源地区全民健身服务体系现状调查

本文采用问卷调查法、实地考察法、文献资料法,对青海三江源地区的全民健身服务体系进行了全面的调查研究.结果表明：全民健身工程建设部分缓解了群众对健身场地设施的需求,促进了全民健身的发展;全民健身经费的投入主要由单一的政府投入,经费主要用于全民健身工程建设;全民健身各级组织体系初见端倪;社会体育指导员数量整体不足,指导率不高,基层培训空缺,培训的辐射面狭窄,指导员数量无法满足开展全民健身体育活动的需求;基本形成了阶段性的国民体质监测,但体质检测的覆盖面和深度极为有限,不能充分反映该地区农牧民群众的体质概况.     

三峡库区城市社会体育指导员现状调查研究

采用访谈法、问卷调查法等,从三峡库区城市社会体育指导员基本情况,管理体制,培训体系,工作方式等方面特征的调查入手,在此基础上找出问题与不足,寻求三峡库区城市社会体育指导员队伍发展壮大的有效途径,为有关决策部门提供参考依据。     

全民健身国家战略下江西省社会体育指导员发展研究

在全民健身上升为国家战略的背景下,运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,对江西省社会体育指导员基本情况进行分析,结果显示:江西省社会体育指导员总数存在普遍不足;江西省社会体育指导员等级结构和性别构成的比例发展不平衡;江西省社会体育指导员地域分布不均衡。最后从3个方面提出发展对策:统筹兼顾,发挥社会体育指导员资源的最大效益;社会体育指导员的培训方式进一步完善;发挥体育院系的主要渠道作用。     

河南省城市社区公共体育服务现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对河南省5个城市28个社区公共体育服务现状进行研究,结果显示:城市社区居民体育活动的场地集中在公共活动场所、公园、广场等非正规体育场所;公共体育活动经费来源以自筹资金为主;公共体育服务相关政策法规缺失,组织相对单一,管理服务不到位;缺乏社会体育指导员,居民参与体育竞赛较少.针对存在的问题,提出了合理的建议.     

游泳运动在全民健身计划下的休闲化发展研究

从多个方面分析了游泳运动休闲化发展的社会背景,总结了目前我国游泳运动休闲化发展的过程中所面临的问题(传播较为广泛,运动方式单一;游泳运动的休闲意识并没有完全形成),并据此提出了相应的对策与建议(注意唤醒人们的健康休闲观念,树立良好的健康休闲意识;重视游泳运动的创新与完善,满足人们的多样化需求;重视政府的支持与指导,建立合理的指导员网络),希望对我国游泳运动的休闲化发展问题能够有所启发。     

社会体育指导员远程培训模式研究

随着08年奥运会的举行和2010年广州亚运会的召开，全民健身成为体育社会化发展的一个重要方向。社会体育指导员是推广全民健身活动的重要条件之一。因此，需要对社会体育指导员进行系统培训，以适应体育全民化的发展。本文在介绍社会体育指导员制度的基础上，提出通过远程培训方式可以为中小城市和农村的民众体育大众化的发展提供制度保障，提出社会体育指导员远程培训的模式和需要完善的方面。     

高职院校化学分析工技能培训的探讨

在高等职业技术院校中大力推进职业资格证书制度,是服务社会,融于社会,培养高技能人才的有力举措。我们根据技能鉴定规范和培训大纲,对化学分析工职业技能培训进行了需求分析,课程模块设计,并突出对能力培训的探讨。