基于VBA的AutoCAD绘图环境参数程序的开发

本文介绍了如何利用VBA,通过ActiveX技术对AutoCAD进行二次开发的方法,并开发了AutoCAD工程图的绘图环境参数自动设置及图框自动绘制程序,可以帮助用户在绘制CAD工程图时,对AutoCAD的绘图环境参数进行快速设置。     

工程图学系列课程的设置与量化分析

构造了工程图学系列课程的设置模型，提出了探讨工程图学与系列课程之关系的方法——层次分析法，并给出了该方法的应用实例，量化了工程图学在系列课中处于先导地位的结论。     

工程图学系列课程的设置与量化分析

构造了工程图学系列课程的设置模型，提出了探讨工程图学与系列课程之关系的方法－层次分析法，并给出了该方法的应用实例，量化了工程图学在系列课中处于先导地位的结论。     

一种识别工程图的新方法

提出了一种识别工程图的新方法,开发出一套工程图识别软件.利用该软件系统,对一工程图依次进行前处理、分段处理、圆和直线的识别,耗时约12s获得该工程图的识别图.结果表明该方法可以较为逼真地、快速地识别工程图,是一种识别工程图的有效手段.     

一种识别工程图的新方法

提出了一种识别工程图的新方法，开发出一套工程图识别软件。利用该软件系统，对一工程图依次进行前处理、分段处理、圆和直线的识别、耗时约12s获得该工程图的识别图。结果表明：该方法可以较为逼真地、快速地识别工程图，是一种识别工程图的有效手段。     

制图教学改革与计算机绘图课

针对对现阶段工业生产中工程图样的设计制作现状,本文对对高校制图课内容的设置及培养学生的适应能力,提出了某些看法和建议。     

图形建模和综合编辑

目前计算机硬件技术迅速发展，软件应用日臻完善和人性化。一般工程图的建模理念，首先用二维平面精确定位，画出轮廓，完善初步设计：其二，进一步修改、滤镜特效：最后，三维材质渲染效果，设置动画产生视觉冲击力。工程中的图形建模和效果处理是几个软件融会贯通使用。     

工程图投影域逻辑关联关系模型研究

以投影视图模型理论为基础,通过对矢量工程图图元信息的智能化处理,依据各投影视图蕴涵的内在关联机理及工程图表达产品设计信息的规律,提出了投影域的概念并对其进行技术获取。根据工程图的投影规律和表达规则,研究了投影域间的逻辑关联关系。以投影域之间的逻辑关联关系为基础,给出了逻辑关系的判别算子,并研究了投影域逻辑关系获取算法。通过对投影域关联关系的获取,以投影域逻辑关联关系模型为基础,达到对工程图的检索评价。     

论工程图学课程建设与工程技术人才培养

随着现代工程教育的发展,工程图学教育的基础作用显得更加重要,加强工程图学学科和课程建设势在必行.作者在总结多年工程图学教育经验和实践的基础上,分析了工程图学教育的现状和建设工程图学的必然性,提出了加强工程图学建设和工程技术人才培养的思路,这将对工程图学教育工作者具有借鉴意义和参考价值.     

Pro/E工程图批量转换PDF格式的方法

随着Pro/E 软件在工程设计中广泛应用以及PDF格式通用性的优点,PDF格式成为Pro/E 软件使用者设计交互和出图打印的首选格式.该文对批量转换PDF格式所需配置文件的设置进行了说明,介绍了基于Pro/BATCH模块的Pro/E工程图批量转换PDF格式的方法.采用这种方法可解决以保存副本的方式批量转换成PDF格式文件操作繁琐的问题,极大地提高了Pro/E工程图的转换效率.     

基于三维CAD技术的工程图学教学改革研究

随着计算机技术和三维CAD技术的不断发展和应用,传统工程图学已发生了深刻的变化,传统工程图学理论与现代三维CAD技术相结合已成为工程图学课程发展的必然趋势。该文在充分研究工程图学课程建设现状的基础上,提出了以三维CAD设计为主线的工程图学教学改革思路与内容,可全面优化工程图学课程的教学过程,促进工程制图教学和学习的现代化。     

工程图形的自动跟踪细化

模拟人的视觉，研究自动跟踪细化的原理与方法，建立线自动跟踪器，实现了自动识别工程图的细化处理。实验证明，该方法处理速度快，效果好。     

工程图学课程网络素材资源包开发

工程图学教学素材资源包是辅助传统工程图学教学的有效资源.就工程图学资源包的开发,分析了实现过程中的图形数据交换技术,可为教学资源的制作提供参考.适于网络发布的资源包内的教学资源有利于共享,针对工程图学网络资源包中典型点线面投影及剖切运动动画,给出了运动分析和实现原型,为工程图学教学资源建设提供参考.     

工程图学:现代图形技术

工程图学新书《现代图形技术》由中国工程图学会组织编写,唐荣锡主编。《现代图形技术》共有7章:第1章,绪论,介绍基本概念,特别强调图形技术重新置身于技术发展的前沿。第2章,从手工到自动化—现代图形技术的兴起,特别介绍了现代图形技术的最主要的组成部分一计算机图形学的发展。第3章,今天的蓝图—工程图样和图纸的处理技术,介绍了计算机辅助设计(CAD),以及计算机辅助设计(CAD和计算机辅助工艺规程设计(CAPP)、计算机辅助制造(CAM)的集     

建立零件特征模型及其向工程图转化

针对AutoCAD创建视图及标注方面的不足,实现了特征模型向工程图的快速转化,能够从零件特征模型中提取相关信息,快速创建其二维工程图.通过齿轮泵泵体特征建模及其向工程图转化实例,证明该零件特征建模系统和工程图系统,可以快速、高效的创建零件特征模型,并快速创建二维工程图.     

基于Pro/E三维建模的工程图学教学改革

本文论述了基于Pro/E三维软件进行工程图学的教学方法改革,重在培养学生的空间想象能力和空间思维能力,强化三维模型和二维工程图之间的转化,增强了学生绘制和阅读工程图样的能力,激发了学生的学习兴趣,适应了先进制造技术发展对工程图学课程教学改革的要求。     

基于规则的产品工程图质量验证

在UG／NX Drafting环境下，介绍了基于规则的产品工程图质量验证方法与实现技术。在完成工程图图形元素及符号识别的基础上，通过UG／KF将工程图标准描述成不同的规则。并对这些规则进行验证，以确定工程图是否满足标准要求，进而达到对工程图质量进行验证的目的。实例表明：该方法为保证工程图质量提供了一条行之有效的解决途径。     

工程图学与空间思维能力的培养

阐明了工程图学教育的主要任务及新时期工程图学教育工作者的教育观念,研究了影响空间思维的因素以及空间思维与工程图学的关系,提出了提高学生空间思维能力的几点具体措施．     

工程图学电子模型的开发与应用

针对当前工程图学的CAI课件在开发与使用中存在着内容不可修改、使用灵活性差等不足 ,提出了利用三维CAD设计软件SolidWorks开发工程图学CAI电子模型的思路与方法 ,利用所开发的工程图学电子模型进行工程图学课堂教学取得了较好的教学效果。     

工程图学开放式网络教学平台建设与探讨

为了进一步推动工程图学教学改革,提高学生在工程图学学习中的自主性和选择性,介绍了基于网络的开放式工程图教学共享资源库的构建,并重点分析资源库核心部分的功能和应用。