大连市青少年体质健康的现状调查与分析

社会的发展、生活结构的变化以及人们对健康生活意识观念的更新,使得青少年体质健康的概念越来越模糊。借鉴大连市2010-2012年青少年体质监测报告相关内容,以大连市双语学校、大连海事大学附属小学等8所学校的调查和实测数据为基础,研究大连市青少年在身高标准体重、项目得分比例、实测总体得分等方面的现状,从饮食结构的不平衡性、学校体育教学的局限性、家庭培养方式的匮乏、社会体育组织职能的缺位等方面分析大连市青少年学生体质下降的原因,勾画学生、学校、家庭和社会相融合的可持续发展的青少年体质健康成长体系的框架。     

校园体育文化与少数民族青少年体质健康发展研究

近些年来不少研究发现,青少年的体质健康呈现出持续倒退的现象,这已经严重影响到青少年的健康成长和民族健康素质的基础。数据表明,我国青少年的体质正在处于逐年下降的趋势,主要体现在:体质的衡量标准普遍达不到;不正常视力检出率上升;肥胖率逐年增加。通过对校园体育文化开展情况、青少年体质健康情况进行调查与分析,从而找出青少年体质健康下降的原因,以及校园体育文化建设中存在的问题和制约因素,并提出了一些建议和对策。     

我国青少年学生体质健康影响因素分析

我国青少年学生体质长期以来持续下降,从现行的教育体制缺位、学校体质教育的缺失、学校体育工作不力和现代生活方式转变四个方面进行了分析,并提出促进青少年学生体质全面协调健康的发展的建议:改革与完善教育体制下的学校体育考试制度;推动学校体质教育的改革及发展;积极培养家长、学生的体育意识,提高学生心理和社会适应能力,促进社会化的形成.     

浅析国内外青少年体质健康的现状

本文通过文献资料法、统计分析法、逻辑推理法等阐述了美国、日本、瑞典和我国青少年学生体质健康的现状，并分析了青少年体质下降的原因，提出一些建议，旨为改变目前学生体质和健康教育的现状提供一定的参考材料。     

体育教育中加强健康教育初探

我国青少年体质健康水平和身体健康状况呈下降趋势，学生体质健康日益受到重视，本文对健康教育的概念和功能进行了阐述，并且就如何在体育教学中加强健康教育展开了探讨。     

高校大学生体质健康管理系统构建研究

近年来大学生体质健康水平下降,已经成为全社会关注的一个焦点话题.本文分析了高校大学生体质健康管理存在的问题,基于健康管理的视角,构建大学生体质健康管理系统的整体框架,并提出促进高校体质健康管理实施举措,以期为大学生体质健康管理实施提供理论参考.     

美国青少年体质健康政策的演进及执行路径研究

采用信息研究法与文献资料法,在对美国青少年体质健康促进相关政策进行回顾的基础上,依据公共政策执行的相关理论分析其执行路径,研究发现:美国通过提高青少年体质健康促进政策目标层次、制定具体可行的政策方案和标准以及投入学校、社会双重保障的政策资源等,构建了多元合作、协同共进的政策网络执行主体,并运用多样化的执行方式,提升青少年目标群体的认识路径,促进政策的有效执行.我国青少年体质健康促进政策执行可借鉴美国经验和教训,在保障学校主体执行地位的同时,重新认识青少年体质健康问题,大力宣扬"青少年身体健康是全社会的责任"观点,打破封闭的政策网络,充分调动各种社会资源关心和支持青少年的身体发展.     

我国学生体质健康测试数据挖掘应用的思考与启示

我国对学生体质健康十分重视,每年会组织学生进行体质健康测试,积累了海量的学生体质监测数据,但却无法探寻大数据背后隐藏的各类关联与重要信息,数据挖掘技术能够探寻学生体质健康海量数据之间潜在的联系。该研究拟结合现有相关领域的研究,运用文献资料法与逻辑分析法,论述当前我国学生体质健康数据挖掘应用中的问题,提出相关建议与策略,以期为未来学生体质健康的数据挖掘应用工作提供参考。     

基于FG/AG下大学生健康计划的可行性研究

胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“健康是人全面发展的基础,关系千家万户的幸福;建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平”;十八大提出“进入人才强国和人力资源强国行列”的战略目标等,都是以提高全民健康水平为基本条件发展起来的.FG/AG是一种在计算机软件技术创新发展的平台上,集青少年体质健康测评、身体活动跟踪与信息反馈、体育课程体系、奖励计划为一体的一种现代化技术下开发的青少年体质监测及体力活动促进系统.本研究以此为理论依据,对大学生学校健康计划的构建进行可行性分析,旨在为大学生学校健康计划的发展,实现“健康中国2020”的战略目标提供参考.     

体育生活方式与青少年体质健康

1995至2006年间历次青少年体质检查的结果显示,我国青少年体质呈持续下降趋势。如何提高青少年体质健康状况,已成为关乎人才培养、社会发展的重大问题。本文将从构建体育生活方式的视角出发,分析和讨论青少年体质健康问题。     

我国青少年体质健康可持续发展的推动力系统研究

我国青少年体质健康工作正处于全面推动的过程中,如果在推动过程中存在扭曲或断点,势必影响推动的力度和深度.因此,本研究以福建省阳光体育为例证,以青少年体质健康可持续发展为研究目的,以国家政策产生最有效推动力为最终目标,思考构建从国家行政层面到社会各阶层的青少年体质健康可持续发展的推动力系统,为青少年体质健康工作和理论研究提出有意义的建议.     

基于中学生VO_(2max)差异解析青少年体质健康忧虑

从中学生VO2max差异切入,解析青少年体质健康的忧虑。研究认为体育锻炼是造成中学生VO2max差异的重要原因,也是青少年体质健康持续下降的关键因子。国家文件精神没有真正落实是青少年体质健康忧虑之根本,教育有关政策、国家考试制度和升学制度、人们的意识形态以及现代化生活方式也是引发青少年体质健康忧虑的重要因素。     

基于国家卫生统计直报系统的甘肃健康医疗大数据应用实践

随着IT技术的快速发展,健康医疗卫生信息化得到了广泛应用,在医疗服务、健康保健和卫生管理过程中产生海量数据,形成健康医疗大数据。本文介绍了健康医疗大数据的数据分类,论述了健康医疗大数据的研究意义以及应用现状。同时,以抓取国家卫生统计直报系统数据为实例,探索大数据技术在甘肃健康医疗大数据中的应用,提出了健康医疗大数据应用所面临的困惑。     

学校健康促进与增强青少年体质的研究

学校实施健康促进,有利于增强学生体质,提高学生的健康水平.文章从探讨"学校健康促进"的理念和我国青少年体质健康的现状出发,提出学校实施健康促进、增强青少年体质的相关措施,从而有利于建立学校健康的良好环境.     

大学生体质健康“四位一体”机制的研究

为解决困扰我国大学生体质多年下降的难题,安庆师范大学组建了"阻断大学生体质健康下降攻关团队"。从课程设置、教学改革、制度建设、科学管理,多举措完善大学生健康教育机制体系,取得了明显的成效。显然,这一经验可为我国高校学生体质健康的实施提供借鉴与参考。     

关注青少年体质健康体现德智体全面发展教育理念

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[007]7号）颁发后，国务院又召开加强青少年体育增强青少年体质电视电话会议，这充分体现了党中央、国务院对加强青少年体育增强青少年体质的高度重视和亲切关怀。之后，教育部又下发了关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。     

论增进青少年体质长效机制的建立

以＂健康第一＂思想为指导,对青少年体质现状进行了分析,认为竞争激烈的考试制度限制了青少年体质的发展,青少年自身的健康意识较为淡化,素质教育的实施存在极大的偏差.指出要建立增进青少年体质的长效机制,必须高度重视青少年体质健康,真正落实《意见》精神,加强对体育与健康课程执行情况的监控力度,构建学校、家庭、社区一体化的体育组织网络,改革考试制度,切实减轻青少年的学业负担.     

高海拔地区高校实施《学生体质健康标准》的实践与研究

通过对青海省大学生体质健康数据的统计分析，对目前高海拔地区高校实施《学生体质健康标准》的情况进行了调研。结果表明：青海省大学生身体素质发展不平衡，身体机能有所下降，体质健康水平总体低于全国平均水平。并结合实际对《学生体质健康标准》中部分评分指标、项目设置的合理性，科学性进行了分析。     

影响大学生体质健康测试实效性的问题研究与对策探讨

通过多年对高校大学生进行体质健康测试发现，大学生体质健康测试并不能真实反映和评价大学生体质健康问题，测试的目的及测试预想达到的功能并不能实现，测试的数据缺乏实效性。就测试过程中存在的问题从测试者、被测试者及测试器材等多方面进行分析研究，并针对实际的问题提出解决的建议。为体质健康测试改革提供参考。     

以贯彻落实中央七号文件为核心的青少年健康管理研究

自中央7号文件颁布以来,全国各地均积极采取相应措施,来增强青少年体质、促进青少年健康成长。正是借此契机,健康管理这一源自美国的健康理念逐渐步入我们的视野,通过对青少年实施积极的健康管理,不仅能够明晰工作思路、加快文件的推进速度,而且能够建立稳定长效的工作机制,最终实现所要达到的目标。笔者对青少年学生健康管理的相关问题进行了阐述,旨在加强学校体育卫生管理工作的规范性,为各个系统深入贯彻落实中央7号文件提供一定的参考依据。