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1.
郭淑娟 《河南师范大学学报(自然科学版)》1996,24(3):94-95
本文从统计数学和模糊数学两个领域对光的本性进行了定性定量的综合分析，从而说明光波是光子随机运动规律分布的几率波，光的波粒二象反映了光的模糊性。 相似文献
2.
文中介绍了我国教学工作者１９９３年在国内２３２种期刊和国外８２种期刊上发表的论文及这些论文受国家自然科学基金资助的情况，给出了高产的单位和个人。介绍了我国数学工作者和１９９２年美国《数学评论》各分支领域的论文分布。在分析、比较的基础上，提出了我国数学工作者的研究动向及我国数学科学与世界先进水平的差距。 相似文献
3.
洪正平 《山东师范大学学报(自然科学版)》2006,21(2):130-131
运用量子力学的观点讨论了光的杨氏双缝干涉、夫琅和费单缝衍射和光的单色性问题,得出了光的干涉、衍射和单色性遵守不确定关系,与不确定关系是协调一致的． 相似文献
4.
阐述了光的机械论波动说和微粒说、光速的测定、光波动说的确立、光的波粒二象性统一的认识过程,表明物理学的研究方法和理论是密不可分的,实验研究和物理理论的有机结合才能形成系统完备的、自洽的光本性理论. 相似文献
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本文在探讨数学认识的主客体关系的基础上对数学美学进行了结构层次的分析,分别将数学美的主客体分成四个层次和三个层次. 相似文献
7.
罗凤肖 《福州大学学报(自然科学版)》1993,(4):39-41
用模糊逻辑推理方法，对光的波动粒子二重性进行定量和定性的综合分析．并通过对两个实验的分析描述．提出光的Ｆｕｚｚｙ性的观点，从而说明二象性是Ｆｕｚｚｙ性的具体反映． 相似文献
8.
从高等数学的教学看数学理解的两种类型 总被引：2，自引：0，他引：2
陈翔 《芜湖职业技术学院学报》2004,6(4):68-70
"工具性理解"和"关系性理解"是两种不同的数学理解类型。教师正确认识数 学理解的两种类型,将有助于教学中把握和调整学生在数学学习上的理解程度与理解定 位,更有效地指导学生去构建对自己有意义的"数学理解"。 相似文献
9.
王汝发 《浙江万里学院学报》2007,20(5):142-145
从变量数学向现代数学过渡的历程可以看出，数学与现实世界的关系发生了质的变化，数学开始有意识地背离经验，逐步开始研究可能世界；抽象程度在深入到更高的水平，数学的真理性开始受到质疑；同时，数学的动力也表现得越来越多样化，如生产实践的需求，理论思辩的突破，数学理论自身发展的需要等。 相似文献
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程钧谟 《山东理工大学学报：自然科学版》1996,(3)
在假设交易谈判中讨价还价的过程无限进行的前提下,从数学的角度,讨论了谈判双方在进行每一次让步时,其让步幅度（或让步比率）所应满足的条件和要求。同时,也给出了买卖双方未来的报价的预测方法。 相似文献
12.
方冬云 《莆田高等专科学校学报》2009,(2):40-42
通过探讨第一、第二数学归纳法，反归纳法，跳跃归纳法和双重归纳法在图论证明中的应用，说明数学归纳法在图论中对相关命题的证明不失为一种行之有效的方法。 相似文献
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本文应用近代平差理论，导出了五种平差法的计算公式，从特殊到一般地揭示了平差模型计算公式的内在规律，这对于深入理解平整理论．牢固掌握平差计算公式都是很有益处的 相似文献
14.
本文将给出近似计算连续系统传递函数系数的方法,而且只要原系统是稳定的,则可以保证用这种方法得到的近似模型也是稳定的。 相似文献
15.
钟静 《萍乡高等专科学校学报》2012,29(3):107-110
在高中生物教学中,运用数学模型法来解决生物学科中的数学问题,可以把抽象问题具体化、解题过程规律化,能提高答题的准确性,是解决高中生物学科中的数学问题的有效方法。 相似文献
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当运用层次分析法时，通常要涉及到群组决策技术。目前应用群组决策技术带有一定的随意性，本文采用了概率论知识在理论上证明了几何平均法的合理性。 相似文献
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利用阳极氧化法以草酸为电解液制得高度有序的阳极氧化铝(AAO)模板,本文研究了退火温度对AAO模板的表面形貌、结构、吸收光谱的影响.发现1 100℃的退火使AAO模板的形貌发生了改变;退火温度到达1 250℃时,模板表面完全熔融并出现龟裂.800℃和1 100℃分别是AAO模板由非晶态向γ-Al2O3和α—Al2O3转... 相似文献
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建立了三维相四开关PWM整流器的高频数学模型，在数学模型的基础上提出了三相四开关PWM整流器的间接电流控制策略，实验结果验证了控制策略的正确性。 相似文献