电视编辑中画面与解说词的关系

电视解说词是电视节目播出时对画面进行解释说明的声音表达形式,是与画面相辅相成、共同构成电视节目的语言部分。电视节目在编辑过程中,要注意画面与解说词的关系,才能让电视节目更加精彩、有质量。本文将从以下几个方面,浅谈电视编辑中画面与解说词的关系。     

《模拟电路实验》电视教材的设计与实现

本文结合学科与课程建设的实际情况．应用现代教育技术理论．对《模拟电路实验》课程电视教材的设计与实现作了分析．并阐述了实行电化教学的重要性与可行性．     

运用心理学知识指导教材中的电视画面设计

随着现代教育技术的发展，电化教学被越来越广泛地应用于教学中去，多媒体教学软件层出不穷，呈现出空前繁荣的局面，本文主要探讨了如何运用教学学，心理学知识，指导电视画面设计，使画面能够引起学习者的注意，并容易感知和记忆，从而培养学习者的创造性思维，能产生 良好的 教学效果。     

论医学电视教材中教育性与艺术性的关系

电视教材具有教育性和艺术性两大特点,二者既对立统一,又有主次之分。在电视教材的编制中,应坚持以教育性为主、艺术性为辅的指导思想。在具体编制实践中,应从整体风格、表现形式和情感调动三个方面着眼,使艺术性服务于教育性,以提高电视教材的教学功能。     

浅谈电视画面编辑

电视画面是一种特殊的语言,画面语言几乎和我们日常的口头或文字语言一样,在遵守语法逻辑的前提下,足以准确地反映现实世界,表达人的思维意念。电视画面编辑是电视创作中最重要的环节之一。每一部电视作品都是由若干个电视画面组合而成。电视节目中若干个不同内容的画面,通过合理组接,构成一个个完整的蒙太奇段落。对电视创作者而言,单个画面是词汇和句子,而画面的组接技巧则是语法和修辞。因此,电视创作者必须要有较高的综合素质和蒙太奇意识、掌握好画面编辑要求、原则和技巧,创造出优秀的电视作品,艺术地再现现实生活。     

谈谈电视教材画面构图中的几个要素

本文着重论述光线、线条、色彩、影调、色温与白平衡等要素在电视教材画面构图中的作用以及正确认识和掌握这几个基本要素的意义。     

论电视教材镜头的组接

文章阐述了电视教材制作过程中,镜头组接的重要意义和表现形式,着重论述了镜头组接过程中必须遵从的原则.     

论电视教材镜头的组接

文章阐述了电视教材制作过程中,镜头组接的重要意义和表现形式,着重论述了镜头组接过程中必须遵从的原则.     

浅谈科技电视解说词的创作规律

本文从电视片解说词的存在意义与艺术特点开始谈起,分析电视解说词在创作和撰写过程中需要遵循的一般规律与创作技巧,浅析在科技电视领域,由于题材和受众群体的特殊性,对电视片解说词所提出的更多要求,希望通过本文,更好地探索科技电视片的创作手法。     

基于清华汉语树库的复句关系词识别与分类研究

根据清华汉语树库的标注方法, 利用规则从中提取复句关系词并标注其类别, 然后分别抽取带功能标记和不带功能标记的自动句法树的句法、词法、位置特征, 进行复句关系词的识别和分类。实验结果表明, 复句关系词判断准确率达95.7%, 复句关系词类别判断F1值为77.2%。     

同源字与通假字交叉关系研究

同源字和通假字是从不同角度对汉字分类而产生的类别,它们大量地交叉在一起。其交叉关系分为三种情况：异体同源,同源通用,同源借用。这种交叉现象的产生在很大程度上是音节表义的结果。     

多媒体技术在电视教材制作中的应用

多媒体技术是计算机技术与视听技术相结合的产物。本文在工作实践的基础上．从这两方面对多媒体电视制作的原理及其在电视教材制作中的应用进行了总结和探讨。     

非齐次Poincare’标架丛、配丛以及它们的联络

本文给出了结构群ISO(3,1)元素左右作用的两种不同表示。用矩阵乘法定义了群元素的左、右作用以及它们对矢量和标架的左、右作用,规定了将仿射标架分解为矩阵组合的一种形式,并用一种新的方法定义结构群对积流形P×M′的作用,从而建立了新的非齐次Poincare′标架丛P(M)及其配丛E(M)。     

葡萄园凝露状况的解释模拟

依据流体内平板热平衡理论,对葡萄园内的叶温、湿度、辐射、气温和风等环境气象因子进行小气候观测之后,在解决葡萄园内温度、湿度、辐射和风等气象变量与标准气象台站气象因子问的关系的基础上,取得了葡萄园凝露时间的解释模拟经验公式和参数,为葡萄园之病虫害预报、防治决策提供了科学依据。     

马克思恩格斯共产主义思想的阐释范式及其批判

马克思恩格斯的共产主义思想是科学社会主义理论的核心主题。目前国内外学者的相关研究状况大体可归结为哲学共产主义、哲学共产主义-科学共产主义和实践共产主义三种阐释范式,由于它们都对历史唯物主义作了不同程度的近代解读,因而都没有真正领会共产主义思想的社会历史性质。马克思恩格斯共产主义思想的当代性质依然蔽而不明。     

从声训、"右文说"到同源词 --兼谈词的音义关系

声训方法的产生表明古人已经认识到音义之间的联系 ,“右文说”已经从在一个平面上进行共时的孤立研究发展为纵向的研究 ,同源词的研究把对词的音义关系研究提高到一个新的水平 ,词的音和义之间具有源和流的关系     

基于关键词集合的知识关联网络构建

建立符合逻辑的知识关联体系是知识地图理论的重要内容之一．本文对知识管理系统中知识关联的有向性进行分析,叙述了单向知识关联和双向知识关联的概念与特点;对关键词集合进行定义,阐述了单关键词集合、全关键词集合和不定关键词集合三种划分策略,介绍了以关键词集合为迭代单元构建关联网络和针对单个知识点构建关联网络的两种算法,并指出了算法在实际应用中需注意的问题．     

有线电视网络管理与数字电视的发展

从有线电视网络管理的角度，依据通信网络的操作维护管理功能及有线电视网络管理的特殊性，对有线电视网络管理技术及实现方案进行了研究和探讨，并对有线数字电视的发展趋势进行了展望。     

响度与响度JND的关系

根据解释强度与强度JND关系的唯象模型 ,可得与ISO 1 3 1 1 979(E)同形式的响度变化模式 .也可得响度与响度JND间存在的关系 :响度JND与响度的比 (ΔL/L)是不依赖信号强度变化的常数 .响度与响度JND间的这种关系可从响度的听神经发放率表达机制得到定性的解释 .