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信息论与编码课程是通信信息类本科的专业基础课,针对该课程的特点和目前教学中存在的问题,本文从理论教学和实验教学两个方面对课程教学改革进行了探索,提出了该课程在教学和实验环节都需要的改进之处。 相似文献
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从印刷质量检测与控制课程的教学特点出发,分析了印刷专业特点和传统教学方法在课程教学过程中存在的问题,并分析了案例式教学的作用和优势。结合印刷质量检测与控制课程的教学大纲和课程教学目标,提出了在印刷质量检测与控制课程中开展案例式教学的实施步骤、教学模块、案例设计方法和教学组织实施方法等的教学改革,并在教学的过程中进行了案例式教学实践,获得了一些案例式教学在印刷质量检测与控制课程中的实践经验。 相似文献
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在分析当前多媒体通信课程教学内容及相关教材的基础上,对目前该课程教学中面临的课程设置、课程体系和实验课开设等主要问题进行了深入的分析,并结合具体教学过程和该课程的学科特点,对多媒体通信课程的教学与改革进行了探讨。 相似文献
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分析了大学化学课程的教学现状与普遍存在的问题,提出了该课程教学改革的主要思路和手段。在教学环节中通过优化教学内容,创新教学方法,加强实验教学等手段,对大学化学课程的教学进行改革探讨,以期提高该课程的教学质量和效率。 相似文献
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白江红 《长春师范学院学报》2011,(6):139-140
《数学物理方程》课程是高校数学本科和理工科研究生一门十分重要的基础课程。该课程不仅为后续课程奠定了必要的基础,更为研究生阶段的课题储备了必需的数学应用能力。本文结合《数学物理方程》课程教学实践,介绍了该课程的教学方法、教学体会和教学目的。 相似文献
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结合当前高等院校开设的《电力系统继电保护》课程教学现状,分析和总结了该专业课程在教学过程中存在的问题,就课程学时分配、课程开设时间、教学各环节、内容、方式以及与社会需求的紧密衔接等问题,进行了分析和讨论。并从教学的实际运行情况出发,对课程教学进行相应的改革与尝试,实现教学效果最大化。 相似文献
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本文介绍了电磁场与电磁波的课程特点和教学现状,介绍了本课题组对课程理论体系讲解、课堂教学手段和课程实践教学等方面的改革与探索,并对几年来的改革成果进行了分析和总结。几年来的教学实践证明,这些改革在提高学生学习兴趣和动手能力等方面取得了良好的效果。 相似文献
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本课程组采用项目化教学法对传统的"橡胶制品工艺学"课程进行了改革。从课程教学目的、课程设计、项目任务的布置、课程教学实施方法和教学实施效果五个方面对该课程项目化教学进行探讨与实践,取得了满意的效果。 相似文献
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本文按照数据结构精品资源共享课程的建设目标,秉承先进的教学理念,围绕数据结构课程体系、教学方法、教学团队、教学资源平台、课程考核评价等方面进行了建设与实践。课程借鉴CDIO工程教育理念,重构了课程教学组织与思维培养关系,设计了问题驱动的课程教学模式,构建了网络教学资源平台,建立了多元化过程性的课程评价体系,形成了鲜明的课程教学特色。发挥了精品课程建设经验和示范作用,并指出了数据结构课程建设进一步努力的方向。取得丰富的教学效果和教学成果表明,课程建设措施得当,成效明显。 相似文献
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提出了利用Madab／Simulink设计电机与拖动实验的思想，介绍了Simulink的特点和仿真方法，并举例进行了说明。教学实践表明，《电机与拖动》课程中利用Madab仿真工具，不仅可以提高教学效果和教学质量，更能帮助学生对课程难点的深入理解和掌握。 相似文献
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郭仿军 《渝西学院学报(自然科学版)》2006,(1)
高职各专业开设的电工、电子课程是一门理论性、技术性、应用性很强的专业基础课.本文从培养生产、管理、服务一线需要的高级技能型人才这一高等职业教育总体培养目标出发,提出了电工、电子课程教学内容体系改革的总体思路. 相似文献
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郭仿军 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2006,5(1):79-81
高职各专业开设的电工、电子课程是一门理论性、技术性、应用性很强的专业基础课．本文从培养生产、管理、服务一线需要的高级技能型人才这一高等职业教育总体培养目标出发，提出了电工、电子课程教学内容体系改革的总体思路． 相似文献
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高心 《西南民族学院学报(自然科学版)》2003,29(5):635-637
《电力拖动基础》作为我校校级重点课程之一,对培养和造就“宽口径、复合型”人才,深层次提高课程教学质量,起到了积极的推动作用.为把该课程办成有特色、有质量、增强学生综合素质的重点专业基础课,结合多年的教学实践,对建立和完善重点课程教学体系(包括师资队伍、教材建设、教学管理、教学内容和方法的改革、试题库建设以及现代教学手段等),提高教学质量,作了有益的探讨. 相似文献
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针对汽车服务工程专业中《汽车发动机电控技术》这门课程的学习特点,结合网络技术,应用软件开发出图、文、声、像交互的,形象、直观、生动的《汽车发动机电控技术》网络课程。 相似文献
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数字信号处理是电子信息类专业的重要专业课,在各个学校的专业教学中都是十分重要的教学环节,受到相当的重视。为了更好的提高教学质量,经过多轮教学的经验总结,提出了在理论教学中"穿针引线、融会贯通","丰富多彩、旁征博引"的教学方法,以期最大限度地激发学生的学习热情,以启发式的教学方式使学生融入其中,鼓励它们自主学习,自觉学习。在实践教学中则完全以学生为主体,充分支持学生自主创新,以培养其运用已掌握的理论知识独立解决实际问题的能力。通过多个轮次的教学实践,证明上述教学方法比较适应学生的需求和兴趣,取得了较好的效果。 相似文献
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电子文件档案化管理的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
刘新喻 《青海师范大学学报(自然科学版)》2009,(1)
随着先进的技术和管理方式产生了大量的电子文件,电子文件应适应现代管理制度和信息社会的发展,采取先进的技术和理念,以虚拟、开放、灵活的手段来管理电子文件档案,以确保电子文件档案化管理工作顺利开展,为电子文件档案信息资源共享做出应有的贡献. 相似文献
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《汽车运用与维修》是汽车技术应用专业的一门专业课 ,为了保证教学效果 ,对其教学内容、教学方法、作业方式进行一系列改革 相似文献