自强不息铮铮男儿骨仁爱博精麻醉医者心--记首都医科大学附属北京友谊医院麻醉科主任田鸣教授

春风吹过，连续17年被授予“花园式医院”称号的首都医科大学附属北京友谊医院里绿意盎然，彰显出一片生命活力。在历任领导的带领下，日益发展成为医疗设施先进、科室门类齐全、医疗技术力量雄厚的三级甲等综合性医院。作为推动医院发展的强有力的后盾，“白衣天使”经常会带给我们诸多感动，在这群医务工作者中，有一位拥有30余年麻醉生涯的权威专家，他数十年如一日，用自己精湛的麻醉技术缓解了病人的痛苦，他就是北京友谊医院麻醉科主任田鸣教授。     

19世纪德国合成染料工业的兴起——以科学为基础的产业发展之实例

随着工业虽命的深入和科学技术的进展，19世纪下半叶诞生了一门对人类社会发展作用巨大的新型产业──以科学为基础的产业，其中合成染料工业的发展是一个典型的代表。对这一实例的探讨，有助于深入理解科学研究是如何与工业发展结合在一起的以及所发挥的作用。本文通过历史的探讨，说明这一源于英国的现代工业，之所以在德国成熟、壮大，原因不只是德国有机化学的科研力量雄厚，更重要的是政府的工业化政策促动了有关科学和生产结合的一系列制度创新，尤其是工业界开发和利用科学的制度。     

坚守平凡 X射线下演绎人生精彩 守望生命 笃研治管掌舵科室风帆——记深圳市孙逸仙心血管医院放射科主任袁旭春

“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”，站在时代风口浪尖的孙中山先生，承载着历史赋予的使命，引领了中国近代民主主义革命……1992年11月12日，一所旨在纪念孙中山先生，宣传他的志愿和理想的心血管专科医院赫然建立，它就是深圳市孙逸仙心血管医院。现如今，深圳市孙逸仙心血管医院已经发展成为集临床、科研、教学为一体的华南地区唯一的心血管专科医院，并形成了一支技术力量雄厚的心血管技术专科队伍。现任该院放射科主任的袁旭春，就是伴随医院一路走来的首批专家骨干，他不仅见证了孙逸仙医院从无到有、由弱到强的发展全过程，也完成了自己由一个名不见经传的年轻医生向一位知名专家的蜕变，并为医院放射科事业的发展做出了不可磨灭的贡献。     

直升飞车重大招商引资

长春市智能仪器设备有限公司，成立于2001年5月，是吉林省高新技术企业。科研力量雄厚，完全具备开发、生产各类智能化、高精度仪器设备的能力。企业与时俱进，不断提升自主创新能力，开发各种高精度新型试验仪器，并获得7项国家专利。产品连续2年获得吉林省和长春市科技进步奖，二项产品获得吉林省创新基金，一项产品被评为吉林省重点新产品。     

精诚妙术扶危济困管理治学传道育人--记吉林大学第二医院妇产科主任崔满华教授

在久负盛名的“北国春城”--长春市，坐落着一所学科门类齐全、医疗技术精湛、诊疗设备先进、师资力量雄厚的大型现代化综合性三级甲等医院--吉林大学第二医院。作为医院重点临床科室--妇产科不仅担负着全省的医疗会诊任务，还承担着国内部分妇产科疑难疾病的临床研究工作，俨然成为长春市卫生系统走向全国、走向世界的一张亮丽的城市名片。     

和谐社会与教育的和谐伦理指向

建设和谐社会的目标要求，给出了教育的和谐伦理指向。履行和谐社会赋予教育的和谐伦理使命，实现教育的和谐发展，是教育支持和谐社会的必然选择。和谐发展的教育目的观、公益导向的教育设计现、义利结合的教育价值现、适当超前的教育发展现、“有教无类”的教育公平观构成了教育和谐伦理的基本内涵。一般说来，和谐发展的教育通过培育和谐的心态、世态、生态和意识，以营造心和、人和、天和、思想和的和谐环境，为和谐社会提供强有力支持。为确保教育的和谐伦理指向，必须：确立使受教育者和谐发展的和谐教育思想；实现科学教育与人文教育的融和：整合教育内涵的价值理性与工具理性；摈弃教育产业化；实现教育公平。     

构建和谐教育的生态策略

和谐教育理念是“生态和谐”概念在教育上的移植和借用，从生态学角度看，教育和谐就是教育生态的平衡。和谐教育具有整体效应、边缘效应、耐度定律和最适宜原则、竞争机制和协同进化等基本生态规律，和谐教育构建的生态策略首要的就是处理好教育发展与教育公平、教育发展的规模结构质量效益、教育发展与经济社会发展、教育发展与自然的和谐、教育改革发展稳定等五个方面的关系。     

博物教育的建设性蕴涵——论新教育范式的演进逻辑

古往今来，众多教育模式主要归属于两种范式：古典博物范式和数理范式。在古代，博物学占据主导地位，绝大多数教育都是古典博物范式教育；近代以来，数理范式教育逐渐占据主导地位，很多教育模式，如通识教育、素质教育、STEM/STEAM教育，都属于数理范式教育。在原有范式的发展过程中不同程度地蕴涵着一种新范式——“博物教育”——出现的可能。在现代博物传统和数理传统相兼容互动的背景下，基于博物论和认知科学的发展，新博物教育被提出来，它是一种具有建设性价值的整全性的新教育范式，有其自身的演进逻辑。     

广东华业包装材料有限公司新产品

广东华业包装材料有限公司是国家火炬计划重点高新技术企业，技术力量雄厚，生产设备和实验检测仪器齐全，先后通过了ISO9001：2000质理管理体系、ISO14001：1996环境管理体系、OHSAS18001：1999职业健康安全管理体系认证。公司创建于2001年，坐落在全国三大塑料包装薄膜基地之一的广东省潮州市庵埠镇，注册资本13800万元，法人代表陈友标；企业职工398人，其中技术人员103人。2005年度公司资产总额5．4271亿元，销售总额4．4978亿元；主导产品是‘和业牌’双向拉伸聚丙烯薄膜系列产品、双向拉伸聚苯乙烯薄膜系列产品及其软包装印刷制品。     

国家金属矿产资源综合利用工程技术研究中心(北京)

国家金属矿产资源综合利用工程技术研究中心(北京)与国内主要的矿产资源开发利用企业建立了广泛的联系,并与俄罗斯、澳大利亚、韩国等国家开展了多项技术合作与交流."中心"专业配套、中试装备齐全、技术力量雄厚,承担了大量的行业共性与关键技术难题和新技术、新装备的产业化应用,坚持走科研-设计-科技产业三位一体发展模式,拓宽了矿产资源综合利用的途径,在2004年研究开发了一批新技术、新工艺,并得到了应用.     

爱心接力托举明天希望三秦大地演绎生命绽放--记西安交通大学第一附属医院产科

西安交通大学第一附属医院（原西安医科大学第一附属医院）是全国首批暨陕西省首家“三级甲等医院”、全国首批“百佳医院”。作为主打学科之一，妇产科成立于1956年建院之初，先后在几代妇产科主任王秉政、李维清、张蕴璟、曹缵孙、刘惠喜、苟文丽等著名教授领导下，经过历代妇产科人的努力，目前已成为西北地区综合医院妇产科中技术力量雄厚、功能齐全、设备完善、服务规范的学科。尤其是自2000年以来在，苟文丽主任的领导下，妇产科取得了长足的进步，获得了许多历史性的突破：2003年妇产科成为博士学位授权单位；2007年被批准为临床药理研究基地。值得一提的是，作为西北地区集医疗、教学、科研和预防为一体的围产医学中心、母婴医疗保健机构、危急重症孕产妇救治中心，     

国外技术管理教育的发展趋势及其启示

技术管理人才的培育是国家创新系统建设的一项关键工作，本文介绍了技术管理（management of technnlogy，MOT）教育项目在国外兴起的背景、MOT的内涵、MOT教育项目的性质和特征，以及发展趋势。并结合我国技术管理人才的教育现状和教育体系设置特点，提出在我国发展技术管理教育的设想。     

科学史融入科普教育的现实审视和路径探索

科学史融入科学教育的研究引起了学界的普遍关注，而科普教育与科学教育具有内在的相似性，将科学史融入科普教育不仅是一种新的尝试，更是推进科普教育深入开展的积极探索。基于提高全民科学素质的目标，科普教育更凸显其适用性和实施的必要性。科学史与科普教育的内在关系不仅为二者的融合提供可行性，还便于进一步解读科学史融入科普教育的时代意义和原因。另外，科学史融入科普教育也应克服二者发展的相对独立性，遵循一定的原则，从教学、制度和活动等层面探索多样化的融合路径，促进科普教育的广泛开展。     

推动产学研合作创新 增强国家自主创新能力

产学研合作创新是科技、教育和经济相结合的关键，是增强自主创新能力的重要途径。改革开放30年来，产学研合作催生了一大批新兴产业的形成与发展，显著增强了产业技术水平和创新能力，在促进科技、教育和经济发展方面发挥了重要作用，有力地推动了经济社会的创新与发展。改革开放的30年，是中国经济迅速蓬勃的30年。     

应用光学教育在国内眼视光学教育中的地位及作用探讨

在我国眼视光学是上世纪90年代新兴的一门学科，以温州医学院为首的眼视光学教育已经历了多个关键性阶段，并确定了中国眼视光学教育的教育模式。在我们的模式中，应用光学教育是重要的组成部分，因为眼视光学与光学有着密切的联系。本文介绍了本院及国外眼视光学专业中的光学课程设置，教学手段方法，探讨适应不同层次眼视光专业发展和人才培养需求的光学教育方式、方法及团队。     

现代科技与微格教学

现代科技与微格教学冯大鸣，罗湘科学技术的进步与发展。直接地影响着教育设施的改进。其间接的影响是教育吸收科学技术的成果，并将这种成果应用于教育、教学过程或由此而形成某种新的教育技术。一般来说，科学技术对教育的直接影响通过政府的有关政策或行政性指令及相应...     

信息科学领域青年拔尖人才高等教育背景探析

通过对15年来信息科学领域国家杰出青年科学基金获得者的教育背景分析，发现他们在学历层次、受教育单位、留学经历等方面呈现出一致规律性。这一研究，可以为以后青年拔尖人才的成长提供借鉴，进而为我国高等教育的发展提供启示。     

理想与现实的偏离——中国教育制度的选择困境

改革开放以来，我国的教育事业取得了突飞猛进的发展，各个层次的教育都有很大的进步，例如在2005年我国的初中入学率达到95％，高中入学率达到50％，大学入学率达到21％。但是在面对成绩的同时，为了中国教育事业更快更好的发展，我们不应该忽视其中存在的一些问题。例如基础教育投入过低，教育经费分配不合理，职业教育滞后等等，我认为，这些问题背后，是中国教育的理念偏离。是教育部门的教育指导方针在构思和执行中出现了背离。     

教育是当今中国的第一生产力

本文通过对生产力要素和整个生产力系统的分析，结合人类发展的历史和辩证唯一物主义的基本原理，提出了第一生产力是一个历史范畴的观点，并进而提出了教育是当今中国的第一生产力，每个组织只有注重员工的教育和培训，才能在组织进一步发展中获得竞争优势。没有高质量的教育的普及，就没有够的高素质人才，也就会极大地制约生产力的进一步发展。     

城市化背景下博物教育的理论探索与实践路径

城市化是人类社会发展最显著的趋势之一，在城市化背景下，人与自然的隔绝日趋严重，并带来了自然缺失症、科技创新活力不足等问题，而人与自然的密切关联又是激发科技创新的原初动力之一，通过新的教育理念——博物教育来引领公众在城市中复归自然成为公众的新关切。随着城市化进程而萌生的博物教育理念，既受到中外传播博物文化的影响，又受到二代认知理念、终身教育理念等现代思潮的支撑。博物馆因其多元、具身、实践的特性而与博物教育理念相契合，并从研学旅行、馆校合作等途径开展博物教育实践。未来面向博物教育，应从自然多样性与人本主义相结合、加强理论建设、注重人才撇杨、加强属地合作、增强馆家共建等方面加强博物馆建设。