浅谈会计专业生实习的意义及对专业素质的提升

会计专业实习的目的是培养学生的实践能力,能够使学生系统全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法,加强学生对会计基本理论的理解,将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在一起。     

高职税务会计实务课程教学设计思路的探讨

随着我国经济的发展,我国的税收政策、法律、法规的日臻完善,对办税人员的业务操作能力要求越来越高。高职会计专业税务会计实务课程教学应立足现状,及时地进行课程教学设计的思路改革,培养出既掌握会计专业理论知识,又熟悉税务会计实务操作,具备可持续发展能力,从事企、事业单位的会计岗位工作所需要的高素质、技能型人才。     

学生会计实作能力的培养与训练

会计专业课程具有很强的实践性，因此应特别注意培养和训练学生的会计实作技能，启发学生自己思考、营造会计实作室，拟定实作训练的教学要求，达到理论教学与会计实务的统一。     

大学本科《会计理论》教学问题研究

会计理论能帮助我们加深对会计实务的认识,灵活地开展会计实务工作、发展和创新会计实务。不少学校为会计学本科学生开设《会计理论》,但该课程的教学效果并不理想。我们分析了造成的教学效果欠佳的原因,试图提出相应的改进办法,切实提高教学效果。     

会计人才的培养必须与人才市场的需求相适应——谈地方院校会计专业的改革方向

地方院校会计专业毕业生普遍存在“三低”（外语水平低、计算机水平低、会计实务处理能力低）问题，无法适应会计人才市场的要求。改革的方向应是会计专业人才的培养必须与会计人才市场的需求相适应，根据会计人才需求的特点适时调整专业教学计划，加强外语、计算机和会计实践教学三个环节，突出办学特色     

浅谈知识经济对现代会计的影响

从知识经济对会计假设的影响、知识经济对会计理论的影响、知识经济对会计实务的影响3个方面,提出必须迎接时代的挑战,进行会计创新,以满足信息时代的使用者对现代会计的新要求。     

高校会计教育改革的思路

一段时期以来,我国高校会计教育迅速发展,可以说形成了无会计专业不成大学,无大学无会计专业之趋势。会计教育如何适应社会经济的发展及会计专业人才的需求,如何同国际会计教育接轨,这是中国高校会计教育发展中必须思考的问题。经济全球化的发展也赋予会计教育必须进行改革。     

运用现代教育技术,进行会计继续教育创新

本文试图运用现代教育技术手段,提出一个会计实务工作者能迅速“实时”地学习和掌握最新会计理论的有效机制,并力求通过这一机制缩短最新会计理论与会计实务工作者的距离。     

新会计准则变革对会计教学的影响

新会计准则出现了许多新变化，它丰富了我国的财务会计理论，为会计实务提供了指南．也由此对会计专业的教学提出了新要求。本文就新会计准则的变革对会计教学的影响谈一些看法。     

浅议网络财务的新问题

会计是生产力发展的产物,网络技术的应用,使得会计工作得以迅速发展,会计电算化技术发展到一定阶段,手工核算下的会计理论与实务就显现出与之不适应,发展会计理论与会计实务已成为网络财务刻不容缓要解决的问题。