中小学校长培训模式的实践与探究

校长培训模式直接影响着培训的效果,适合的培训模式能高效地实现培训目标。本文分析了几种已经实践工作中运用校长培训模式,介绍了几种值得关注的新模式,并对进一步丰富培训模式提出见解。     

加强培训管理,提高培训质量

随着企业之间竞争的加剧,人才已经成为企业自身战略目标实现的关键因素,而高效的培训工作则成为企业未来发展的人才保证。该文阐述了提高培训质量的三个关键要素,一是培训设施设备保障;二是师资队伍的素质;三是培训过程的管理。在此基础之上,该文探究了如何建立培训质量管理体系和保障体系,加强培训过程的全程监控和管理,促进培训质量的提高。     

浅论企业如何取得较好的培训效果

从树立培训观念、制订培训计划、建立培训管理制度等方面阐述了企业如何取得较好的培训效果。     

浅析企业培训的有效性

随着中国加入WTO，企业要想在激烈的市场竞争中求发展，首先要取得人才竞争的优势，而企业培训无疑将成为弥补企业人才不足的有效途径。文章重点介绍了企业培训需求分析、培训程序及培训需求分析流程、培训总体目标的确定、培训的实施及培训的评估。     

加强培训创新是提高培训效果的重要手段

培训是提高员工素质的一项举措，而培训创新对培训效果的提高至关重要。从4个方面阐述了企业加强培训创新的途径与手段。     

浅析企业人力资源培训体系构成及优化思路

<正>0引言人力资源培训体系是企业开展人力资源培训的重要平台。一般来说,以培训过程或工作流程为依据,我们能够将人力资源培训体系看成是由培训需求分析、培训计划制定、培训活动实施以及培训效果评估构成的完整系统。这一体系中既包括了培训工作各个操作环节的安排,也涵盖了培训对象、培训讲师、培训内容、培训方法的设计。因此,本文以人力资源培训过程体系的基本认识为依据,探讨人力资源培训     

建立高效的培训管理体系

建立高效的培训管理体系成为人力资源管理战略能否得以实现的一个重要环节。培训管理也是企业吸引人才、留住人才的重要措施。只有通过周密的市场调研,确定合理培训目标并制订周密计划,有效的监督培训实施以及绩效评估,企业的培训管理体系才能真正达到高效。     

浅谈员工培训是企业发展的根本途径

拥有高素质,高技能的员工是企业发展的保证。培训是企业造就优秀人才的根本途径。本文主要阐明了企业员工培训的方式及步骤,以及与其相关的一套培训系统和培训计划。     

教师培训的问题思考和观念变革

本文从实际教师培训出发,分析教师培训的现状及其表现形式,即培训组织上的强制性、培训需求上缺乏针对性、培训方法上的单一性、培训对象上的无视主体性、培训效果上的低效性。从多维视角阐述了必须改变教师培训观念,塑造教师培训文化,指出教师培训是义务和权力的统一、是工作和学习的统一、是校外学习和校内教学的统一、是教师专业发展和培训者团队建设的统一、教师个体价值和社会价值的的统一。     

高管培训的现状分析及建议

本文是笔者在研究中国本阶段高管培训的现状和培训机构等的情况下得出的探讨。本文旨在针对现在的高管培训提出一些开展培训的问题和困难,分析高层管理人员应具备的素质,并且为高管培训的具体内容和心态作出了详细的分析和阐述,最后提出了在高管培训中应持有创新培训的观点和建议。     

电子阅览室应注重读者培训工作

阐述了图书馆电子阅览室开展读者培训工作的必要性和意义,对电子阅览室进行读者培训的主要内容进行了探讨。     

浅谈高等专科学校图书馆美学的应用

简述了图书馆美学的含义和内容体系,并就高等专科学校图书馆美学的建设问题进行了简单探讨。     

高校图书馆读者培训的新策略

从图书馆管理的角度出发,分析了当前高校图书馆读者培训中存在的问题,探讨了提高读者培训效果的策略。     

浅析高校图书馆馆长培训基地的建立

根据高校图书馆馆长队伍现状,分析了建立高校图书馆馆长培训基地的必要性和可行性,探讨了建立高校图书馆馆长培训基地的对策。     

从公共图书馆开展公益培训活动谈起

为了更好地推动公共图书馆公益培训服务向前发展,真正达到公益、有效的服务效果,2007年广州图书馆利用本馆良好的技术条件,尝试为包括盲人在内的社会弱势群体开展免费的计算机知识培训活动,并取得了良好的服务效果。以广州图书馆开展培训实践工作中获得的经验为例,分析了现代公益培训服务在当今公共图书馆存的必要性,探讨了现代公益培训服务所产生的社会作用和影响。     

专科学校图书馆师资实训室建设及服务的思考——以郧阳师范高等专科学校为例

基于师范专科院校实训室的功能及其服务特点,指出现阶段的读者服务工作应该做好读者需求研究,以读者需求为导向,从精细化、人性化着手,做到教、学、研紧密结合,拓宽大学图书馆的发展前景。     

论高校图书馆读者教育与培训服务

高校图书馆开展读者教育与培训,能充分调动读者的积极性,提高文献的利用率,最大限度地实现图书馆的价值。阐述了读者教育与培训的意义和作用,介绍了读者教育与培训的内容和形式。     

浅谈对高校图书馆学生馆员的培训

分析了学生馆员的特点和学生馆员参与图书馆服务的优势,提出了图书馆对学生馆员进行培训的方法,通过学生馆员在图书馆和其他学习场所服务或培训其他读者,能延伸图书馆的读者培训范围,达到事半功倍的效果。     

不同类型图书馆辅导培训工作的比较研究

对3种不同类型图书馆(公共图书馆、高校图书馆、专业图书馆)的辅导培训工作进行了调查和比较研究,指出目前存在的问题,提出加强公共图书馆辅导培训工作的对策.     

浅谈以“营销”手段创新高校图书馆的读者培训工作

分析了高校图书馆读者培训方式的现状,揭示了其培训过程中存在的问题,把"服务营销"理念引入高校图书馆,在此基础上提出了利用"营销"手段实现高校图书馆读者培训的新举措。