学习型社会的构建与图书馆的发展

介绍了学习型社会的内涵和由来,阐明了学习型社会的构建对图书馆提出的新要求,提出了图书馆适应学习型社会发展的对策。     

论图书馆与学习型社会

介绍了学习型社会的含义和特征,阐述了图书馆在学习型社会的职能。     

以高校图书馆优势促学习型社会构建

介绍了学习型社会的含义及特征,阐述了高校图书馆在构建学习型社会中的优势作用,提出了高校图书馆服务于学习型社会的主要途径。     

学习型社会的阅读推广研究

该文阐述了建设学习型社会已成为我国发展的重要战略决策,而作为社会阅读最大的服务机构图书馆则担负了社会这一时代使命,改变现有服务方式、创新服务手段,为营造阅读型社会发挥图书馆的特殊优势.     

倡导市民读书建设学习型城市

就高校图书馆如何倡导市民读书,促进扬州市学习型城市建设提了几点意见,指出高校图书馆应大力宣传馆藏资源,开展社会服务。     

学习型社会中图书馆的角色定位

阐述了学习型社会学习的新特点，探讨了学习型社会图书馆的角色定位，指出作为知识、信息集散地的图书馆，应抓住创建学习型社会这一机遇，为提高全体国民的整体文化素质，将图书馆办成大众的文化超市；为支持重点读者的创新，将图书馆办成有品位的精品屋；同时图书馆也应与时俱进，将图书馆办成学习型图书馆。     

图书馆与学习型社会

本文从学习型社会的基本特征出发，阐述了图书馆在学习型社会的重要作用。并提出．图书馆只有采取必要的措施，率先向学习型图书馆转型，提高员工素质，才能使图书馆在创建学习型社会过程中发挥巨大的作用。     

高校图书馆在构建学习型社会中的功能

高校图书馆在构建学习型社会中具有十分重要的功能。它是知识资源的宝库,为学习型社会的构建奠定良好的知识基础;是培养高科技、高素质人才的基地;为学习型社会提供前瞻性、高质量的文献信息服务。     

塑造文明形象服务学习型社会

在学习型社会中,作为传播先进文化重要阵地的图书馆,如何充分依托文献信息资源优势,更好地为当地的“两个”文明建设服务。本文联系大理州图书馆的具体工作,阐述了公共图书馆在开展文明服务、拓宽服务领域及营造良好育人环境等方面的有效尝试和所取得的成绩。     

高校图书馆与学习型社会

以华中师范大学图书馆为例,针对高校图书馆的具体工作,从创建学习型组织、开展多元化服务和建立人文学习环境3个方面提出创建学习型社会的措施。     

关于图书馆推进学习型社会建设的思考

阐述了图书馆在促进学习型社会建设中的作用,着重从内外两个方面论述了图书馆在促进学习型社会建设中的具体措施。     

学习型社会与图书馆

新的学习将成为时代的一大特征,成为社会发展中主题之一,创建学习型社会是历史的必然要求.图书馆在知识服务方面具有许多优势,理应在创建学习型社会中有较大的作为.     

学习型社会与图书馆

本文主要论述了学习型社会,及图书馆在学习型社会中的主要作用。     

浅谈高校图书馆与学习型社会

高校图书馆在创建学习型社会中占有特殊地位。高校图书馆只有深化服务,提高馆员的素质,才能在创建学习型社会中发挥作用。     

发挥图书馆服务功能与构建学习型社会

阐述了构建学习型社会、发挥图书馆服务功能的意义,论述了图书管理的新理念、新模式和新要求。     

学习型社会与图书馆初探

简述了学习型社会给图书馆带来的发展,探讨图书馆在学习型社会的重要作用。     

面向学习型城市的文化教育平台——图书馆

分析了学习型社会及其学习观念、学习方式的转变,认为图书馆是学习型社会中构建全民教育、终身教育体系不可或缺的文化教育平台,探讨了图书馆为建设学习型城市服务、搭建面向学习型城市的文化教育平台的策略。     

论高校学习型图书馆的构建

介绍了建立学习型图书馆的必要性和图书馆在学习型社会建设中的作用,提出了构建学习型图书馆的策略。     

高校图书馆为创建学习型社会服务的思考

结合高校图书馆的实际,指出了高校图书馆为创建学习型社会服务的可行性,并提出了为创建学习型社会服务的策略。     

公共图书馆要成为建设学习型社会的战略平台

文章分析了学习型社会的基本特征,揭示了公共图书馆在构建学习型社会中的地位与职责,提出公共图书馆在实现全面建设小康社会奋斗目标中的服务战略。