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1.
乔少杰 《科技导报(北京)》2004,(5):32-33
本文从科技出版的角度探究和思考了当前关注的学术腐败问题,对学术腐败产生的原因、学术腐败在科技出版中的表现以及科技出版如何抵制学术腐败进行了分析,提出了解决问题的意见。 相似文献
2.
以学术期刊编辑为视角,从描述学术腐败现象入手,分析了当下学界产生学术腐败现象的主要诱因,讨论了作为学术把关人的学术期刊编辑在维护学术自尊、扼制学术腐败的过程中所遇到的种种困扰,并给出了相应的反腐措施. 相似文献
3.
对学术不良行为现象进行了分析,建立了一个考虑到学术不良行为者和学术评定(监管)者时间和信息成本的混合博弈模型,并从制度经济学的角度对其进行了分析,并提出了治理学术腐败泛滥的对策.结果表明,造假与打假的行为(策略)是相互制约的,双方理性决策的结果会达成博弈均衡,所得博弈模型对吏治腐败、经济腐败等其它经济现象提供借鉴意义. 相似文献
4.
目前高校学术腐败现象层出不穷,学术腐败现象呈现多样化,高校的学术腐败问题已成为社会耻笑的诟病.针对目前学术研究中出现的新腐败现象,探究学术腐败的成因并寻找对策,消除学术不端行为,才能保证我国科学研究健康发展. 相似文献
5.
从学术腐败、科研成果质量低劣、学术生态系统外部冲击、科技伦理等角度阐述了高校学术生态环境失衡的现象与原因,并针对性地提出了大学学术生态环境优化的若干路径。 相似文献
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以学术期刊编辑为视角,从描述学术腐败现象入手,分析了当下学界产生学术腐败现象的主要诱因,讨论了作为学术把关人的学术期刊编辑在维护学术自尊、扼制学术腐败的过程中所遇到的种种困扰,并给出了相应的反腐措施。 相似文献
8.
过多科研奖励对学术环境的负面影响及对策探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
张福增 《中国高校科技与产业化》2006,(Z1):67-68
近年来,基层单位过多的科研奖励对学术环境产生了一些负面影响,如导致滋生学术不端行为甚至学术腐败,科研质量下降等现象。本文从其危害性、改革对策方面进行了初浅的探讨。 相似文献
9.
通过对当前学术腐败现象的剖析,从社会环境、研究生对学术腐败的认识、现行的学术规范教育等方面归纳其产生的主要原因。从深入了解学术腐败,认识其危害性及其后果入手,阐明了研究生学术规范教育的必要性,提出育人的全面质量观。以河南工业大学为例探讨如何建立行之有效的研究生培养的学术规范教育机制,主要介绍了该校学术规范制度建设,学术规范教育在研究生教育的全过程覆盖,创造良好的学术环境等内容与实践。 相似文献
10.
金伟 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2009,32(3):378-381
学术腐败现象在当今社会有愈演愈烈之势,其在期刊领域的主要表现为抄袭剽窃、一稿两投或一稿多投、重复发表和虚假署名等,影响特别恶劣.作为学术成果输出地的学术期刊,对防治学术腐败有义不容辞的责任.学术期刊应该从提高编辑自身素质、加强编辑部自律建设和从严立法、从来治理等几方面加强对学术腐败的防范与治理力度. 相似文献
11.
在探讨学术腐败含义的基础上,结合学术期刊编辑的实践,分析了学术腐败在学术期刊中的主要表现形式:发表不具有学术价值的人情稿、有偿稿;一稿多投;剽窃他人研究成果;伪造试验或调查数据;随意"署名"现象。并提出从有效预防、严格监管、合理惩罚3个方面建立学术期刊学术腐败防范机制的对策建议。 相似文献
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关增建 《科技导报(北京)》2009,27(10)
近年来,学术腐败行为的猖獗引起越来越多人的重视.这种重视首先在媒体上得到了充分表现,先是网络媒体揭露了大量学术腐败的事例,继之电视媒体、纸质媒体也介入了对学术腐败行为的讨论,这些讨论引起了人们高度关注.在2009年3月份召开的一年一度的两会上,多位人大代表、政协委员就此展开讨论.嗣后,教育部部长郑重表态,要像体育界反对兴奋剂一样,对学术腐败实行零容忍,表达了对学术腐败行为的声讨. 相似文献
14.
网络环境下高校学术腐败现象的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
李师默 《科技情报开发与经济》2005,15(7):213-214
网络技术的发展在给信息交流带来极大便利的同时,也给学术腐败带来了可乘之机。分析了高校学术腐败现象的表现形式及产生的原因,提出了遏制学术腐败的有效措施。 相似文献
15.
从认知的角度对中介语僵化现象和交际策略的关系进行了探讨.在对中介语、僵化现象和交际策略从认知的角度进行界定和分类以及对国内外的相关研究成果进行总结的基础上讨论了僵化现象和交际策略的关系,对现行的大学英语教学提出了新的设想. 相似文献
16.
李星 《中国高校科技与产业化》2011,(1):70-71
科研诚信问题不仅为学术界所关注,而且也逐渐成为社会焦点问题.解决当前科研诚信问题、治理学术腐败现象,首先需从大学入手,建立大学科研诚信氛围,加强大学科研诚信建设,进而重塑我国大学科研诚信良好环境. 相似文献
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18.
高校教师的职业道德水平决定了高等教育的真正内涵。当前,高校教师中存在献身精神不足、责任意识不强、学术腐败严重、师表风范欠缺等方面的职业道德问题。本文分别从教师自身、高校和社会的角度分析了问题的原因,并提出了相应的对策。 相似文献
19.
罗红玲 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2006,(5):133-136
多义现象不仅是一种语言现象,也是一种认知现象.本文运用了认知语言学的理论对多义现象生成机制进行了分析,并在此基础上对英汉对应多义词进行了对比分析,论证了认知共性与个性同样也存在于多义想象之中.这些异同可以分别从认知、文化及语言角度来加以解释. 相似文献