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在排球课教学比赛中,讲究攻守平衡,比赛中要特别重视防守反击,本文对防守一次吊球、二传吊球和进攻队员吊球的教学过程进行分析,以探讨排球比赛攻防转换问题. 相似文献
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马刚 《焦作师范高等专科学校学报》2000,(1)
美术活动是手、眼、脑密切配合的活动,对于开发学生的智力有着重要作用。但用什么方法去进行美术教学,去开发学生的智力。是我们美术教师力求探索的问题。通过几年来初步实践,我在开发学生智力上做了一些尝试,收到一定的效果,现介绍几种做法供大家探讨。 一、诱发式教学法。诱发式教学就是根据教材内容要求,用生动的教学语言激发学生对所画内容进行联想,充分调动学生的积极性,收到百花齐放的效果。 例如,在简笔画教学中,要求学生画一头牛,如果按教材要求全班同学每人画一头牛就可以了,但这样画法使画面千篇一律,没有什么生活气息。我在这里采用了“诱发式”教学法,在讲解了牛的特征画法之后,师生进行充分讨论和联想,共同分析牛的习 相似文献
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心理训练是现代体育教学的重要组成部分,它和身体练习,技战术教学一起构成了体育教学的基本内客.本文结合教学实践论述了几种发球心理训练的方法. 相似文献
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张锦文 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(6):57-58
排球比赛中发球的优劣决定了比赛的主动权,并直接影响比赛的胜利。运用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,研究分析发球技术的特殊性,加强发球技术的训练,在比赛中注重发挥自己发球的攻击性,争取比赛的主动权。 相似文献
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比赛教学法在排球选修课中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
肖文 《江西科技师范学院学报》2003,(1):127-128
本文论述了在体育课的排球选修课中根据学生的具体情况,进行教学研究与改革,将比赛法引入课堂,从而提高学生的综合素质。 相似文献
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在具有多目的和多内容的排球课单元教学中,改变以往传统的教学方法,依教学进度、单元教学或课次教学任务的不同,采用多种不同的教学方法并优化组合运用到排球教学中去.实验证明:把多种教学方法进行综合、优化组合运用到体育教学课堂中可大大提高排球教学的效果和质量. 相似文献
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排球运动员比赛时的运动思维特征 总被引:1,自引:0,他引:1
赵婉如 《西南师范大学学报(自然科学版)》2003,28(3):496-499
通过排球比赛中对运动员运动思维活动特征的分析,强调运动思维在比赛中,特别是高水平的比赛中所起的重要作用,为培养和发展隔网对抗类运动项目运动员的这种运动思维能力的研究提供参考. 相似文献
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本文从建立正确的正面扣球概念,分解及完整动作教学及练习三个方面讨论了排球正面扣球技术教学中应注意的问题。 相似文献
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教学方法是实现复变函数与积分变换教育目的,完成教学任务的基本手段,它对于教学的成败、学生能力的发展都起着重大的作用。教学实践表明针对不同教学内容灵活采用多种教学方法,有利于提高教学质量,培养学生学习兴趣,帮助学生建立学好数学的信心,进而优化复变函数与积分变换的教学。 相似文献
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排球运动的特点如高度的技巧性、严密的集体性和隔网对抗性等是排球运动的本质属性,在一定程度上影响着排球运动在高校的普及与发展,本文试图找出能提高学生兴趣程度的适宜的教学比赛手段,从而增强排球运动在高校学生中的普及与发展. 相似文献
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通过对排球运动的节奏入手,论述排球比赛节奏的特点和作用,阐明影响排球比赛节奏的多种因素,从心理、生理、战技术、临场指挥这几方面表明:节奏是排球比赛中最突出的运动特征,控制住比赛节奏,是现代排球比赛取胜的主导趋向. 相似文献
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王志军 《南京体育学院学报(自然科学版)》2007,6(1):57-59,23
由于当今排球运动的迅速发展,各国的排球技战术水平越来越高,要想在比赛中打败对手,对于排球运动员各方面的要求也日益提高.运动员的情商因素对竞赛过程起着直接的制约和影响.主要表现为它对比赛过程的动力作用和调节作用.为使排球教练员和运动员在平时的训练及比赛中重视情商因素,通过对情商的基本特征以及排球运动员的情商因素影响比赛胜负的主要表现进行了论述,提出了排球运动员的情商因素对取得排球比赛胜利的重要性,并对提高排球运动员情商水平的途径进行了探讨. 相似文献
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排球运动中的垫球技术在比赛中起着非常重要的作用,该技术简单易掌握,往往在训练中被练习者所忽视.系统地阐述了垫球的技术动作过程及其训练方法,指出了垫球在比赛中的重要性. 相似文献
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