试析艺术体操运动员的艺术表现力及其培养

艺术体操是一项以美为追求目标的艺术型体育项目．在比赛中运动员的表现能力是至关重要的，是取胜的关键，运动员表现力的培养与提高是艺术体操训练中不容忽视的问题，本文通过分析艺术体操运动员的艺术表现力，探讨如何培养其表现力的问题。     

艺术体操竞赛评价指标体系研究

运用文献资料、专家访谈、加权综合评价等方法，对艺术体操运动员竞赛成绩评价指标体系进行了探讨．确定了影响艺术体操运动员成绩的主导因素，提出了相应的评价指标体系，该体系以身体素质、基本技术、智力水平、心理素质、艺术修养、身体形态等为影响因素，给予不同权重．结果表明，该体系能客观、公正评价运动员综合参赛能力，对运动训练、运动选材具有理论和实践意义．     

艺术体操运动员体重控制研究

根据艺术体操运动的特点和运动生理学的规律，对近年来艺术体操运动控制体重的方法进行了分析．指出运动员控制体重和体脂的合理有效措施为适当控制饮食、适量增加运动量和改变膳食结构     

浅谈少儿艺术体操运动员表现力的培养

竞技艺术体操运动员的表现力是优秀运动员必须具备的一种综合表演能力，本通过对影响表现力主要因素的分析，结合问卷调查和训练实践，对少年艺术体操运动员表现能力的早期化、专门化和多样化培养，提出了具体方法。     

浅析少儿艺术体操运动员柔韧性训练

柔韧性训练对少儿艺术体操运动员是必不可少的,它决定着少儿艺术体操运动的成绩及今后发展的方向。本文通过对文献资料的研究及实践经验,提出发展少儿艺术体操运动员柔韧性训练的方法及手段,对指导艺术体操运动员柔韧性训练提供有益的参考。     

我国艺术体操运动员专项体能训练理论与方法研究

采用文献资料、专家访谈、观察等方法,从艺术体操进行专项体能训练的依据、艺术体操运动员专项体能训练的特征、艺术体操运动员专项体能训练的方法3个方面,对我国艺术体操运动员专项体能训练理论与方法进行研究.分析艺术体操项目特征及其专项体能训练的特点,提出提高运动员专项体能的训练方法.认为艺术体操的专项体能训练要以其项目特征作为依据,要正确认识艺术体操专项体能训练的特征,提炼其本质规律,艺术体操运动员在进行专项体能训练的过程中,要突出器械技术、身体难度、身体技术与器械技术结合和成套动作进行体能训练.     

体操运动员赛前心理特征与调控研究

现代竞技体操比赛的特点是运动员运动水平差距日益缩小，运动员所承受的心理压力非常大，其赛前心理因素直接影响运动员的赛前训练效果和比赛水平的正常发挥，赛前心理咨询和心理训练已成为现代体操训练不可缺少的重要组成部分．文章旨在通过研究我国不同神经类型优秀体操运动员赛前心理特征，找出他们之间的共同心理特征和差异，以便教练员能更好地根据运动员的赛前心理特征，科学地进行赛前心理训练和调控．     

音乐对艺术体操作用的初探

艺术体操是在音乐伴奏下所进行的一项运动，音乐是艺术体操的灵魂。艺术体操中的音乐与一般欣赏性音乐的区别及音乐在艺术体操中的作用和怎样选编艺术体操音乐，根据所选的音乐如何对艺术体操成套动作进行设计编排，及在成套动作中对音乐的表现，如何培养艺术体操运动员的音乐素质及选择音乐应注意的问题等方面进行了论述。     

艺术体操运动员的气质类型与选材

通过对艺术体操项目特点的分析发现,神经类型为强型、平衡型的运动员较适合做艺术体操运动员.对我国现役104名艺术体操运动员气质类型的测试结果也表明,艺术体操运动员以多血质及其变种为最多,其次是粘液质及其变种,抑郁质及其变种的人数最少.在一级及以上水平的运动员中,神经系统类型为强型的运动员比例高达90.9%.在挑选运动员时,应尽量挑选符合项目要求的气质类型,对于神经系统类型为弱型的运动员应慎重考虑其入选问题.     

艺术体操风格构建研究

对艺术体操的风格进行了阐述，认为艺术体操风格在体现选手综合能力和比赛成绩上起着十分重要的作用；结合近年优秀艺术体操选手的不同风格特点，阐述了艺术体操风格构建的艺术、技术特征及其展现，进而提出了我国艺术体操运动员形成鲜明风格的建议。     

试论艺术体操幼儿运动员的初级培养

采用文献研究法,问卷调查法,访谈法,以上海市长宁区艺术体操队5-6岁的幼儿运动员为调查对象,对艺术体操幼儿运动员的初级培养,包括选材,兴趣培养,专项技能,培养目标等方面进行调查研究。了解幼儿运动员初级培养的内容与方法,分析影响艺术体操幼儿运动员初级培养的部分问题。     

2012年伦敦奥运会中外艺术体操运动员个人成套动作难度探析

对2012年伦敦奥运会艺术体操个人全能赛前3名运动员和中国运动员的成套动作难度进行了对比分析,并对成套动作中身体难度动作的数量、价值、类型等方面进行了比较研究,结果表明:国内艺术体操运动员身体难度动作与国外优秀运动员存在较大差距,柔韧与转体难度最为突出,转体技术应成为训练的重中之重,合理化的编排、高品质的完成质量将是日后艺术体操难度的发展趋势.     

根据年龄特点做好艺术体操运动员思想管理工作

艺术体操是一项女子所特有的竞技体育项目,运动员的年龄偏小。根据艺术体操运动员年龄特点科学、艺术的做好运动员的思想管理工作是提高运动成绩的有力保障。     

艺术体操训练系统中核心要素——人的因素之研究——艺术体操训练系统中“显载体”与“隐载体”构成的分析

艺术体操训练系统诸多要素中,人的因素是核心因素。人的因素中,运动员和教练员最为突出。运动员是技术水平的"显载体",是训练系统中的主体。教练员是技术水平的"隐载体",是训练系统进程的掌控者。通过分析对作为"显载体"的运动员提出了形体容貌、专项体能、智力心理把持等多方面的要求,对"隐载体"的教练员提出了精通规则、熟知各类技术规律、掌握多种有效教法等要求,为艺术体操项目更加科学合理的选材,跟踪评估等,提出相应的依据。     

优秀艺术体操运动员科学选材评价系统研制

利用Visual FoxPro 6.0作为主开发工具,对《优秀艺术体操运动员的科学选材评价标准》进行了计算机评价系统的研制.该系统能够处理选材工作中的各种数据,从而减轻选材人员的工作量,使选材工作更加快捷、方便,并能为运动训练提供各种需求信息.     

青少年艺体运动员比赛心理障碍及分析

青少年艺术体操运动员比赛中存在的各种心理障碍 ,严重影响着运动员运动水平的正常发挥 ,甚至导致比赛的失败 ;提醒广大教练员、运动员重视这一现象的存在 ,并提出了克服这些心理障碍的建议。     

对体育系男生在艺术体操教学中的心理浅析

为适应中学体育教育的需要,使女子项目在男生中开设能够收到良好的教学效果,本文研究了男生上艺术体操课的心理特点,认为应从直接和间接动机方面正确引导,并且在教学内容、教学形式和教学方法上与女生教学有所区别。     

中外竞技性艺术体操音乐伴奏的比较研究

运用影像资料分析、比较研究等方法对2011年艺术体操世锦赛和2013年艺术体操亚锦赛个人全能赛前3名运动员成套动作的音乐伴奏进行了对比分析,结果表明:中外艺术体操4个项目在音乐伴奏上各有优势与劣势,外国艺术体操仅需传承与发扬西方音乐的文化与精髓,而中国艺术体操则需在学习与借鉴的基础上不断地进行突破与创新,今后体现民族特色与数字化的精良制作将引领竞技性艺术体操音乐伴奏的创新与发展.     

功能性体能训练对青少年艺术体操运动员专项素质的影响

为探索功能性训练对艺术体操运动员专项身体素质的影响,采用实验法,将24名10～11岁有3年及以上训练背景的艺术体操运动员随机分为实验组与对照组,每组各12人,实验组在传统体能训练中加入功能性体能训练,对照组进行传统体能训练,干预实验为期30天,每天2 h.测试指标为专项素质指标(柔韧素质、静力性力量素质、快速力量素质与耐力素质).研究显示:实验组青少年艺术体操运动员干预后专项素质总分、静力性力量素质(右后控制、左侧控制)、快速力量素质(俯卧两头起过绳、右前踢、右侧踢、左前踢、左侧踢、快速力量素质总分)得分显著高于对照组干预后数据,差异有统计学意义(p<0.05或p<0.01).认为功能性训练可在短时间内有效提高青少年艺术体操运动员的专项身体素质,主要表现为能够有效提高肌肉快速收缩能力,促进身体各环节、各肌肉的协调应用.