《数字信号处理》上机实验考试软件设计

作为一门理论课程,《数字信号处理》实验课程对于理论知识的深化掌握有着重要意义。针对作者所在课程组《数字信号处理》课程的MATLAB软件上机实验的具体要求,设计了一款能够对数字信号处理MATLAB实验进行考核的上机考试软件,并对其实际应用效果进行了讨论。     

基于Web的学生上机实验管理系统的设计与实现

本文针对传统专业教学模式的弊端,充分利用计算机技术和互联网技术优势,建立了基于Web的高校实验课程上机管理系统的总体设计,实现了上机教学的网络化管理,结合我校实际上机应用,论述了基于Web的学生上机实验管理系统的设计、实现和特点,实现了上机教学任务的安排与维护、上机自动考勤、作业上传、作业成绩登记和作业成绩的综合统计、信息的导入、导出等智能化管理,系统采用B/S模式,以J2EE+SQL Server2008为开发平台,较好的利用了数据库技术、构件技术和数据库连接技术,其研究的方法对解决其它高校实验上机管理具有很好的参考和推广价值。     

浅探计算机上机课存在矛盾及解决方法

在职业技术学院计算机技术课程教学过程中,上机课是培养学生操作能力的关键.本文分析了计算机上机课存在的矛盾,并介绍了这些矛盾的解决方法--视频指导法.该方法应用在计算机上机课上,可以促进尖子生发展,帮助基础差的学生缩小落后距离,整体提高学生计算机操作能力,还可以减轻指导教师的重复劳动.视频指导法简单易行,适用于以操作为主的计算机课程的上机指导.     

《计算机文化基础》实践环节改革探讨

计算机文化基础是一门实践性较强的课程,然而,该课程的上机实践一直被当作课堂授课环节的补充,本文分析了这种教学模式存在的问题,并在此基础上对现有上机模式的改革式以及教学资源的创新进行探讨。     

梯度式实践教学模式在高分子材料成型加工实验改革中的实施和探讨

梯度式实践教学模式基于实践动手能力培养,是一种以课程理论联系实验仪器设备为基础,学生通过学习仪器设备、设计实验方案等来培养自主学习能力、实践动手能力、综合思考能力的一种教学理念和教学方法。探讨了高分子材料成型加工实验课程中实施梯度式实践教学模式的途径及策略,主要通过课程理论联系实验仪器设备、学生设计实验的方式,激发学生去思考探索和实际上机操作,培养学生自主学习的能力和实践动手能力,实现知识与兴趣的结合。     

语音信号处理教学辅助实验设计

在语音信号处理教学中引入仿真实验,通过上机实验帮助学生理解课程的基本原理和方法.课题组完成了课程系列实验的设计,分为验证型实验和设计型实验两种.主要以线性预测编码、复倒谱和倒谱以及感知线性参数等为例介绍了使用Matlab进行教学辅助实验的情况.     

同步协同上机实验系统的设计与实现

基于Browser/Server模式,采用SUN公司的WEB开发技术设计了同步协同上机实验系统,并探讨了该系统的体系结构、功能和数据库设计,阐述了主要功能的实现和提高系统性能的关键技术.教学实践表明,该系统能激发学生上机实验的积极性和主动性,可以促进学生的全面发展,达到了设计目标.     

构建研究性学习计算机实验教学平台

在计算机基础课程的教学中,上机实践是理论课的补充和延伸,在学生学习计算机课程中起着不可或缺的作用。针对传统实验教学方法存在实验指导跟不上、难以实现个性化学习、不利于创新能力培养和实验效果差等方面的问题,文章基于作者多年计算机基础教学实践经验和研究性学习理论,以研究性学习为导向,以培养学生的创新能力为目标,着力于调动学生学习积极性,对计算机实验教学平台的构建提出了优化实践教学过程的基本思路和分层次组织实验项目等方面的设想。     

对分课堂在“无机化学实验”教学中的应用研究

对分课堂是将讲授式与讨论式教学方法有效结合,探索提升学生学习积极性的有效教学模式。通过尝试该模式在"无机化学实验"教学中的应用研究,探索符合学科特色的该模式有效应用举措,以期更好地促进学生学会学习和实现本课程教学目标。     

针对卓越工程师培养的课程实验测评模式探索

课程实验测评是课程实验教学实施的重要环节,其测评模式决定了学生对实践能力培养的重视程度和收获效果。针对电子科技大学软件工程专业实施卓越工程师教育培养计划项目,文中分析探讨课程实验测评模式对学生工程实践能力培养的影响。提出一种突出工程实践能力培养的课程实验测评模式,解决传统课程实验测评模式固有问题。结合数据库课程的学生实验测评,文中设计了课程实验测评方案、测评内容及其测评系统,用于评价学生课程实验的学习成效。通过数据库课程实验测评应用,学生在数据库设计、数据库应用开发、数据库产品应用等工程实践能力方面取得较大收获,培养了软件工程师的数据库基本能力。