教育多元化与教育投资决策的政策

本文认为，追求多样性是当代人类社会发展的大趋势。社会发展的多样性，必须要有教育的多元化作保证，而要保证教育多元化的形成及其健康发展，教育投资政策的选择就是一个关键的问题。     

高等教育成本核算的必要性探析

随着高等教育投资渠道多元化，教育成本核算受到教育主管部门、社会以及教育关系人的更多关注。进行高等教育成本核算是加强高校内部管理、提高办学效益的重要途径。是公众开展教育投资的必然要求，是制定大学学费收取标准的重要依据。统一高等教育成本核算标准，控制高等教育成本的上升趋势，既是学校应承担的社会责任，也是高等教育自身健康发展的重要经济前提。     

中国高等学校投资增长与支出优化

教育投资的不断增长是维系高等学校持续发展的基础，教育支出的进一步优化是提高高等学校办学效率与效益的前提。1999年以来，中国高等学校规模迅速扩张，教育投资总量不断扩大，政府财政教育投入持续增长，经费支出结构也出现明显变化。面对未来高等学校的发展，我们有必要回顾中国高等学校投资的现状与问题，进而探寻高等学校经费支出优化的策略。     

试论提高高校教育投资的经济效益

十一届三中全合以来，党和国家对教育事业十分重视，在国家财政比较困难的情况下，逐年增加教育事业的投资。党的“十二”大把教育、科学列为三个战略重点之一。“十二”大指出：要把全部经济工作转移到以提高经济效益为中心的轨道上来。国家拨的教育经费，是智力的投资，它的管理和使用也有一个效益问题。本文就高校的财务和经费使用，对教育投资的效益问题，提出某些看法，     

工程投资审计与建设工程的投资效益控制

工程投资具有投资面广、工程费用的多样化以及投资主体的多元化等特点，工程投资审计因此对于建设工程的投资效益具有相当重要的意义。本文着重从投资效益的角度来重新审视工程投资审计的作用，把投资效益控制作为工程投资审计的目的，提出审计过程中的手段和值得注意的因素。     

提高设备投资效益的途径

针对国家投资少，教学设备费在学校总事业中所占的比例下降的情况，研究如何使学校有限的资金投入在教学、科研中发挥最大经济效益的问题，从计划和采购两方面提出了提高投资效益的有效途径，并用实例说明这些途径对提高设备投资效益起着重要作用。     

浅析北京市"民办公助"教育政策

北京市“民办公助”教育政策的产生有其利益调整的背景，该政策的受益者主要是：“民办公助”学校，希望择校的家长和学生 ，教育工作者和教育行政部门，同时，它也带来了一些负面效应：该政策有背于义务教育的基本原则；易导致地方政府铁视基础教育投资；助长公立学校的不规范收费，有碍公立学校的健康发展，为了消除其负面影响，必须采取以下积极措施；加强对“民办公助”学校的宏观指导和监控；改善公立学校教育条件。     

抓住入世机遇发展高职产业

抓住入世机遇，通过丰富教育资源、拓展教育市场、提高教育效益，形成资源、市场、效益的良性循环，可以实现高职产业的长足发展。     

提高设备投资效益的途径

针对国家投资少，教学设备费在学校总事业费中所占的比例下降的情况，研究如何使学校有限的资金投入在教学、科研中发挥最大经济效益的问题，从计划和采购两方面提出了提高投资效益的有效途径，并用实例说明这些途径对提高设备投资效益起着重要作用。     

加强教育资源管理,提高教育投资效益

随着高等学校办学规模的不断扩大,教学经费的投入显得不足.如何加强资源管理,最大限度地提高教育投资的效益,是提高教学质量的一个重要方面.分析普通高等学校资源的使用效率和教育经费的支出结构,提出加强教育资源管理,提高教育投资效益的相关对策,很有意义.     

努力开发家长教育资源

教育需要学校、家庭和社会三方面的密切配合。父母是孩子的启蒙老师，孩子的一言一行、一举一动都有父母的影子。如何积极开发和利用学生家长资源，使学校和家长形成教育合力，以提高教育质量，是当前家长学校所要研究的重要课题。我校是江苏省优秀家长示范学校，取得了一些成绩。在开发家长教育资源方面做了如下尝试：     

针对高校经济效益的探讨

通过分析我国高等教育发展中存在的问题及普通高等教育投资的现状，提出了改革和完善我国高等教育投资配置的基本思路及设想，同时阐述了几种提高普通高等学校投资效益的途径。     

教育投资先行论

资金是教育赖以发展的物质保证,教育投资是可以产生长远效益和回报的经济投资、政治投资,也是一种社会性投资,因此,当今的国际社会普遍重视对教育的优先投入.一“二战”之后,随着科学技术的进步及其在生产领域的广泛应用,劳动过程日趋智力化,可以说没有智力、科学和技术的参加,生产就不能继续和发展,在此,教育对发展科学技术和在生产上运用科学技术的巨大推动作用得以充分显露,这就吸引了越来越多的经济学家致力于教     

对社会转型期教育各成员职责的思考

教育的顺利发展需要我们全体总动员，即政府应加大对教育的投资力度，学校应创设一个适宜的环境，教师应加强自身的品质修养，家长应增强自身的教育意识和教育能力，学生应注意自己学习品质的培养。这样就能使教育焕发出迷人的光彩!     

我国教育投资的收益率分析及改进策略

教育投资收益率是有一定的规律的。在我国教育投资总体不足的情况下，首先要保证基础教育的顺利运转，然后确定中等教育与高等教育投入比例，最终达到教育投资在三级教育分配中的合理比例，获得整体教育收益率的提高。教育投资过于偏重于基础教育或高等教育都不利于教育的整体良性发展。     

高等教育投资组合收益与风险优化模型研究

针对高等教育投资效益的特点，提出了教育投资组合的收益与风险的概念，参照教育部对高等教育一级学科的分类，建立了教育投资组合收益与风险优化模型，对教育投资组合收益与风险进行了定量分析。     

加强高校财务管理,提高教育投资效益

在市场经济环境下,高校所从事的教学、科研以及社会服务等活动均属于有投入和产出的经济行为。有投入就有资金的运转,有投资就要求有效益,所有这一切的实现都要依赖于高效的财务管理活动。财务管理工作做不好就会影响到学校的正常运转和改革发展。如何加强和完善高校财务管理,提高教育投资效益是高校财务管理工作者所面临的一项重要课题。     

论高校实施教育成本核算的必要性

从提高高等教育投资效益、新的教育理念和高校性质、促进高校稳定和发展、制定学生收费标准、教育资源管理和利用五个方面论述了高校实施教育成本核算的必要性。     

从公共经济学的角度分析我国高等教育的投资主体应多元化的理论基础

高等教育投资主体多元化已经成为世界高等教育发展的趋势。在我国这样一个经济欠发达的国家，要举办并发展全世界规模最大的教育，单靠国家的投资是远远不行的，从中央到地方的各级教育部门，开始从穷国办大教育这一国情出发，积极探索扩大教育经费的新途径。由于高等教育的准公共性，决定了其投资主体理应多元化。本文从公共经济学的角度来论述高等教育投资主体应该多元化的理论基础，从而为我国高等教育的进一步发展提供一些理论支撑。     

高职院校教育科研管理的现状与对策

大多数高职院校的高等职业教育研究所(以下简称高教所)负责学校教育科学研究课题的管理。随着课题数量的不断增多、课题规格的不断提高,高教所现有的资源显得捉襟见肘。为了提高学校教育科研管理的效益,充分发挥教育科研在促进学院发展和教师专业化发展方面的巨大作用,必须在课题管理的制度建设、人力资源开发等方面采取措施。