众志成城,钢铁也要靠集体的力量来炼就——记宝钢集团有限公司创新团队的建设之路

团队建设是一种伟大的创造,是现代企业管理的基础,是一个平台,也是构建公司的一个基本出发点。团队合作可以弥补个人能力的不足,让集体劳动获得意想不到的效果,做大企业这块蛋糕,增强它的生存能力和发展潜力。但是,团队合作意识的增强,不是靠个人自发的;合作能力的提高,也不是一蹴而就的,而是依靠企业对于创新团队的建设和管理,以及创新环境     

高管团队特征、异质性与团队绩效关系的实证研究——以央企G集团为例

随着企业规模的迅速扩张,经营难度不断提高,注重发挥高层管理团队的"集体智慧"而非单个领导者来应对复杂的环境是控制经营风险实现可持续发展的必然选择。在对已有研究成果总结回顾的基础上,对G集团高管团队特征的平均水平、异质性以及团队过程与团队绩效的影响进行了剖析,构建了高管团队特征与团队绩效之间关系的理论模型,并进行实证检验,其结果对于我国中央企业和大型国企构建有效的高层管理团队具有一定的现实意义与理论意义。     

初创企业领导变革、竞争氛围与团队创造力的关系研究

对于初创企业来说,团队间竞争氛围与团队内竞争氛围在调节变革型领导力与团队创造力之间关系方面是一个重要的问题,通过控制变量进行实证检验。研究表明,不考虑团队异质性因素给团队创造力带来的作用,初创企业变革型领导力与团队创造力之间存在显著的正相关关系,在p0.10的较弱显著性水平下,团队间竞争氛围能够对初创企业变革型领导力与团队创造力的关系起调节效应,这种调节效应呈现负相关和逐级递减现象;在p0.01的高显著性水平下,团队内竞争氛围能够显著的对初创企业变革型领导力与团队创造力的关系起先增强后减弱的调节效应。根据研究结论,提出促进初创企业适度竞争的建议。     

团队冲突、团队信任与组织公民行为:组织公正感的中介作用

以241位医院工作人员为样本,使用相关分析和多元线性回归技术检验了团队冲突、团队信任与组织公民行为之间的关系,并检验了组织公正感的中介作用。结果发现组织公正感对于团队冲突和组织公民行为之间的关系起到部分中介作用,对于团队信任和组织公民行为之间的关系则起到完全中介作用。     

研发团队成员协作与知识分享行为对创新绩效的影响探析

对于知识有高度需求而且必须具备专业知识的研发人员而言,知识就是其本身的竞争优势,因此他未必愿意与他人分享知识,组织如何引导研发团队成员分享知识,并通过知识分享创造出新的价值,这已经成为当今科研团队管理的重要议题。在研发团队中,个人与其团队直属主管、团队同事之间的互动较为频繁,人际之间的互动关系越来越重要,深入探讨团队协作、成员知识分享行为与研发团队创新绩效之间的关系,为管理者提供理论参考,具有重要的指导意义。     

浅谈“质量工程”中高校教学团队的建设

加强高校教学团队建设是实施质量工程的重要举措,它是教师队伍建设的重要一环,也是学校学科建设的重要组成部分,是推动学校可持续发展的关键。文章针对高校教学团队建设展开研究,提出了组建结构合理的教学团队、完善教学团队的外部环境、加强教学工作与教学建设等具体措施。     

R&D团队建设与管理的思考

R&D团队的建设与管理直接关系到R&D活动的目标实现。本文根据R&D活动的基本特点与团队建设与管理的要旨 ,就R&D团队建设与管理的三个重要方面———团队构建、团队协合与团队激励中的问题进行了论述与探讨。     

以精品课程建设为契机 打造创新团队的科学实践

精品课程建设是高校教学质量工程实施的重要手段,它的基础和保障就是教学团队的建设.以精品课程建设为主线,打造创新团队可取得事半功倍的成效.同时以精品课程建设为契机,建设创新团队,既可促进专业学科的发展,又可培养创新型人才,达到双赢的目的.     

应用性本科工科综合性课程教学团队建设研究

加强高水平教学团队的建设,对于高等学校进一步推动教学改革和学科建设,提高教师素质、教学能力以及人才培养质量具有重要意义.综合性课程与其他课程相比,对师资的要求更高.教师应具备工程实践能力,具备策划、组织、实施项目的能力等等,因此工科综合性课程教学团队的建设有其自身的特点.工科综合性课程教学团队的建设将对应用性本科工科人才的培养具有举足轻重的作用.在总结应用性本科综合性课程教学团队建设实践经验的基础上,就建设应用型本科工科教学团队在团队构成、团队带头人、团队文化、团队成员素质提高、团队的教学与教学研究以及团队的教材建设等方面提出了几点意见.     

关于团队合作的若干看法

现今社会已经不再崇拜个人主义了,团队精神已经成为了当今的一大发展趋势。一个好的团队可以影响一个企业的发展,因此许多企业、公司都建立了许多大小不一的团队,然而最终都以失败告终。其主要原因是对团队与团队合作缺乏正确的认识。于是认识、学习团队与团队合作成了当今社会各界的普遍关注的话题。     

中职学校教学团队建设问题探析

中职教学团队是中等职业学校基层教学组织的一种新形式,它与中职教研室一起构成了学校基层教学组织形态。分析了当前中职学校基层教学组织存在的弊端,提出中职学校应开展教学团队建设,并从教学团队目标建立、团队带头人遴选、教学团队激励机制建立、以及良好教学团队氛围营造等四个视角,提出了中职学校教学团队建设应采取的措施。     

学术团队绩效评价机制研究

高校学术团队绩效评价是评估团队工作效率和效果的重要环节。目前,我国缺乏对高校学术团队整体的考核办法,亟需结合国内外高校团队绩效评价机制的理论研究与实践情况,从人事管理机制、人员薪酬制度、组织管理体制等方面建立起符合我国高校学术团队的绩效评价机制,并对团队申请条件与选拔程序、团队考核指标与管理办法进行整体设计,以推进我国高校学术团队管理工作。     

高等学校教学团队建设的研究与实践——以昌吉学院物理学专业课程教学团队建设为例

提高教学团队建设成效,对于学科建设、专业建设、课程建设、教师专业发展以及人才培养质量的提高都具有十分重要的作用。根据昌吉学院物理学专业课程教学团队建设的实践经验,教学团队建设的主要任务包括课程建设、实验室建设、实习实训等基地建设、教材建设、师资队伍建设、学科专业建设等。建设高绩效的教学团队,应该加强队伍建设,提高素质;发挥团队作用,形成合力;规范教学过程,加强管理。     

团队与散客一体化舱位控制方法

团队控制问题对于亚洲航空市场,尤其是东南亚市场非常重要。在目前航空公司收益管理研究中,缺乏团队旅客的舱位控制问题研究。团队与散客的舱位控制是相互影响而不能割裂的,应将团队与散客的舱位控制问题综合起来研究。设计了一个数学模型,确定团队与散客的座位分配。由于模型是一个非线性模型,缺乏合适的求解算法。设计了一个分枝搜索算法。通过实例证明算法有效,研究结果可以提高航空公司收益。     

关于高校构建学科团队的思考

本文从学科团队对于学科建设的重要作用出发,在分析学科建设团队和学科团队相互关系的基础上,对加强学科团队的必要性和学科团队建设中存在的问题进行阐述,并针对这些问题提出相应的对策建议     

如何建设IT项目管理中的团队相关思考

成功项目的开发一定要具备一个优秀的开发团队,在分析成功项目团队中成员的素质的基础上,分析了如何有效地组织一个高效的开发团队,希望对于今后的IT项目管理具有一定帮助。     

大学英语教学团队建设的行为研究

团队建设原本起源于企业建设,后来被引入到我国的高校建设中,2007年,教育部、财政部下发的"质量工程"文件为高校教学团队的建设提供了指引的方向,大学英语教学团队建设与高校教学团队建设有相似之处,但也有着它本身的特色,通过三年团队建设的实践,探索出大学英语教学团队建设的特色及不足之处,为以后的团队建设找出更好的解决方法。     

关于大学组织学术团队建设的思考

学术团队建设是高校组织的重要议题。学术团休的内涵及其与群体的关系，它的影响因素及其原因等，是高校组织如何建设有效的学术团队需要思考的问题。     

浅谈如何打造团队的凝聚力

团队的凝聚力是企业发展的灵魂,企业要想得到持续稳定健康的发展,发展团队文化,打造团队凝聚力必不可少。如何才能打造高效的团队凝聚力呢？这成为摆在团队领导者面前的重要课题。     

基于协同效应的组织团队建设

团队在组织中已经发挥着越来越重要的作用。团队作用的发挥在于团队成员的整体工作绩效远大于个人绩效之和,究其原因就是团队成员的协同效应。优秀的团队必然是由能够高效发挥协同效应的团队成员构成,在当前我国处在时代大转型的过程中,组织的团队建设也面临着前所未有的挑战,能够充分发挥团队的协同效应是组建团队的一个重要依据,团队建设的模式选择则是发挥协同效应的重要保障。