多媒体在数学教学中的应用

随着现代科学技术的发展，计算机已进入教育领域，并得到迅速的发展。计算机在教育上的应用，使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。多媒体技术应用于教学已成为现实。在数学课堂教学中探索利用计算机辅助教学，让多媒体在数学教学中体现多媒体的最佳效果和数学教学的特色，使学生的思维能力不断向高层次发展。     

生理学理论教学过程及其多媒体技术应用探讨

随着科学技术的发展和教育改革的深入,多媒体技术已广泛运用于理论与实践教学。目前教师使用计算机的能力和多媒体课件制作水平普遍有了提高,但是对于多媒体技术如何结合课程知识特点、教学过程特点以及如何充分发挥多媒体技术的优势等方面还有许多值得探讨的问题,笔者从生理学理论教学过程出发对多媒体技术的运用进行探讨。     

多媒体信息技术在教学中的应用研究

随着社会的发展,科学技术日益进步,多媒体信息技术教学已成为现代教学的一种趋势。在素质教育的今天,多媒体信息技术在课堂教学中已逐渐被广泛地应用,成为计算机辅助教学的主导方向。多媒体信息技术的应用给教育、教学方式带来重大改革,使教育质量和教学效率都有显著提高。同时我们也要认识到多媒体技术在教学中存在的问题,我们应该要正确认识和使用多媒体,使其更好地服务于教学,让教学效果更加实在和高效。     

高师学生MCAI课件制作能力的培养

以计算机技术、多媒体技术、网络通信技术为支撑的现代教育技术，已使传统教学形式、教学手段、教学内容、教材形态、教学理论等发生了前所未有的巨大变革，推动了教育向现代化发展。     

计算机如何辅助初中数学教学

随着现代科学技术的发展，计算机已进入我国的教育领域，并得到迅速的发展。计算机在教育上的应用，使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。因此，在课堂教学中引入多媒体技术，这已经成为教育改革的迫切需要。多媒体的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习，而且还有利于学生知识的获得与保持，更有利于促进学生思维的发展。本人就在数学课中运用计算机技术谈谈自己的粗浅之见。     

多媒体网络教学之探讨

多媒体网络教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物，目前在各级、各类院校中已初具规模。本文通过对它在实际应用中表现出的优势及存在的缺点与不足进行探讨和分析，以促进多媒体网络教学地健康发展。     

多媒体教学的利与弊

目前，多媒体已广泛进入教育领域，并得到迅速的发展。多媒体在教育上的应用，使得教学手段、教学方法、教学形式、教学组织、以至教学思想与教学理论都发生了变化。而多媒体在实际教学过程中，发现一些优势和弊端，本文从几个方面阐述了多媒体教学的利弊，并提出了相应的改进措施。     

多媒体（CAI）课件在中职篮球训练中的运用探析

二十一世纪计算机已在各领域广泛运用，计算机辅助教学（CAI）在体育教学和训练中发挥着无可替代的作用，本文就利用多媒体．优化中职业余篮球训练策略进行了探析。     

浅析多媒体教学课件在现代教学中的应用

在今天,计算机已成为人们工作、学习和生活中不可缺少的工具,计算机在教育领域的应用已有近五十年的历史。随着计算机技术的不断发展,计算机辅助教学取得了空前的发展,使教学的形式、方法和内容等都发生了极大的变化。从传统的课堂教学变成了不受时间和空间限制的虚拟教室;从学生的被动接受学习到人机交互的主动教学;从呆板、单一、顺序的教学内容安排变成了生动、多彩、跳跃式的教学内容安排等。除了计算机技术的发展以外,多媒体课件的开发也是计算机辅助教学发展的关键。但现在的情况是有为数不少的教育工作者还对课件制作方法不甚了解,因此无法自己动手来编写课件。为此,本人结合自身教学,来进行多媒体课件设计的尝试,旨在提高自己的多媒体课件制作水平,编写出优秀的多媒体课件,更好地为自身的教学工作服务。一、开发多媒体教学课件的目的和意义多媒体技术是通过计算机,将文字、图像、声音和影视集为一个具有人机交互功能和可编程环境的技术。其中,图像包括图形、图像、动画、视频等,声音包括语音、音乐、音响效果等。所以,用多媒体技术制作的课件可以使我们的听觉、视觉都同时集中于所学知识中,从形象、生动、丰富多彩的知识画面,动感、声音等集为一体的知识章节中愉快地获取知识...     

数学教学中新亮点——多媒体教学

在现代教学中,随着科技日新月异的发展和现代教育理念改革的深入,多媒体教学已经广泛深入课堂。计算机多媒体辅助教学已成为一种有效手段和途径。用多媒体来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景,使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,有助于学生发挥学习的主动性,从而优化教学过程,使教学达到事半功倍的效果。     

微观世界宏观化——浅谈生物教学中多媒体网络技术的应用

随着社会的发展，我们已经进入了一个信息化的时代，多媒体已经广泛的用于教学领域．它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受，有效地激发起学生学习的兴趣．让课堂进入了一个全新的境界。多媒体的辅助和参与已经使教学领域产生了质的革命，作为生物教师，使网络与多媒体在生物教学中很好的结合来用，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果．对于我们来说是一个值得研究的课题。生物学科的教学注重于宏观和微观两个方面，强调实验能力和科学素质的培养。传统的教学手段对微观世界的动态变化的展示却显得无能为力，信息技术却提供了这种可能，多媒体可以化静为动，化虚为实，化抽象为直观；能够拓宽课本知识体系．拓宽教学的时间和空间，拓宽和加深课堂学习的内涵和外延。近几年来，我校在生物学科的教学实践，开展了计算机辅助教学的探索实验，取得了良好的效果。本文就网络教学的优势及计算机多媒体网络辅助教学对生物课堂教学的帮助进行阐述。     

计算机辅助教学初析

计算机辅助教学随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,在现代教育中应用越来越广泛。本文就计算机辅助教学在应用中的软硬件基础、CAI 多媒体集成软件及其技术支持,计算机辅助教学的环境条件要求和在辅助教学中的应用进行了初步阐述。     

浅谈计算机辅助教学在课堂教学中的应用

计算机辅助教学作为一种现代化的教学手段，教育就是它的一个重要应用领域，被广泛用于各类学科教学领域中。多媒体的应用，使教学手段更加丰富。一切教学手段都是为了提高教学质量!加强教学效果，合理地利用多媒体手段，将有助于激发学生的学习兴趣，使学生主动，活泼的学习和发展自己，全面提高学生素质。     

建构计算机信息技术与教学融合的课程研究

计算机学科教学是提升社会经济,随着大数据、云计算等信息技术的发展,高等教育中,计算机信息技术的发展逐步加快。在计算机信息技术教学过程中,多媒体网络教室正在逐步发展现代教学中的人机交互功能,也使其成为一种常见的教学模式。因此出现了SPOC和多媒体网络教室相结合的教学模式。基于此,该文以文献对比法和理论分析法,分别阐述了新时代高等教育中,计算机信息技术教学改革的动力因素,主要探索计算机信息技术与教学融合的教学改革途径,供相关学科教师参考。     

田径理论课多媒体网络课件的研制

随着网络技术的高速发展和计算机辅助教学的广泛使用,使整个教育界传统教学方法和理念受到了强烈的冲击,文章结合教学实际,在体育教学和教育技术理论与方法的指导下,对田径理论课多媒体网络课件教学设计进行研究。提出了该类课件设计的一般原理和方法。     

再谈病理学多媒体课件的制作

计算机辅助教学(CAI)已在医学教学中广泛运用,它开辟了新的教学环境,弥补了传统教学无法给学生多种感知的不足。但现阶段多媒体教学还存在着诸多亟待改进之处。如何合理使用现代技术和手段辅助教学,使其不断更新和完善。结合自身体会再谈病理学多媒体课件的制作,更好地发挥多媒体辅助教学的优势。     

浅析多媒体技术在高校田径教学中的运用

多媒体教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用。然而多媒体教育技术对高校体育发展的作用这一问题越来越被大家广泛关注,本文分析了传统体育教学方法存在的不足和运用多媒体技术在高校体育教学中的优势,并提出如何在高校体育教学中运用多媒体技术使之更好地为高校体育教学服务进行了探讨和研究。     

信息化环境下多媒体教室的建设与管理

多媒体教室作为计算机辅助教学的基础设施和重要组成部分，已广泛地应用于高校课堂教学。通过多媒体教室建设和管理运行实践，就多媒体教室软硬件建设规范、管理制度、教师培训等方面作了阐述，最后，作者对建设自动化管理的多媒体教室进行了展望。     

浅析高校计算机辅助教学

随着计算机的迅速发展，计算机辅助教学已越来越广泛的走入各高校课堂。这种教学手段不仅增强了课堂的趣味性，更增强了教学的直观性，提高了课堂的效益，扩展了课堂的容量，使某些抽象的概念变得直观易懂，不断变换的大屏幕、制作精美的画面、形象直观的阐述，丰富生动的信息，这一切，比起黑板上的粉笔字当然要活泼有趣得多，因而大大激发了学生对课件制作的浓厚兴趣。应该说，多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向，对于我们这些新世纪的青年教师来说，了解和掌握CAI就显得尤为重要。     

浅谈计算机辅助教学在现代教育改革中的作用

随着计算机、多媒体、网络技术在教育教学中的全面应用,并得到迅速发展。促进了教学方法和教学观念的改革,也促进了教学思想和教学理论的发展,为我们探索新的教学模式、教学方法和手段提供了机会,给教育领域改革带来了前所未有的机遇和挑战。本文主要阐述计算机在现代教育改革中发挥的辅助作用,使我们在实践教学过程中认真地去研究、探讨,让计算机辅助教学真正在教学中发挥其特有作用。