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文章从教学内容和教学方法两个方面对复变函数论课程的教学提出了改革意见。认为教师在教学中应以启发式为指导,正确处理知识与能力、教师与学生、理论与实践等关系,把教与学两方面改革结合起来,以发展学生智力,培养学生的综合分析能力、自学能力为着眼点,把难点讲清讲透。 相似文献
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《复变函数》是理工科专业学生和数学系学生的一门基础理论课,但由于不同的专业特点、教学目的、学生知识基础,决定了这门课程教学方法上也不尽相同,本文就此做了些相关比较和分析,对于理工科和数学专业这门课的教学有很大帮助。 相似文献
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数学教育专业教学改革的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了基础教育的改革发展给高师教育带来的压力和动力，提出了数学教育专业教育改革的方案，并对改革方案进行了试验，报告了部分试验结果。 相似文献
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童金玉 《高等函授学报(自然科学版)》1999,(1):14-17
本文简要介绍本课程中的基本内容和方法，根据面授过程中的疑难问题并作出解答。１复数与复变函数例１ｆ（ｚ）＝｜ｚ｜在整个复平面上是连续的，试用定义证明，它在复平面上任一点均不可导。证［法一］由导数定义ｆ（ｚ＋ｈ）－ｆ（ｚ）ｈ＝｜ｚ＋ｈ｜－｜ｚ｜ｈ＝（ｚ＋... 相似文献
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论述了《实变函数论》课程教学实践中的一些主要措施。就优化教学内容,教学方法和手段的改革,考试考核方式等问题进行了探索和总结。 相似文献
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《复变函数》是理工科专业学生和数学系学生的一门基础理论课,但由于不同的专业特点、教学目的、学生知识基础,决定了这门课程教学方法上也不尽相同,本文就此做了些相关比较和分析,对于理工科和数学专业这门课的教学有很大帮助。 相似文献
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《中学数学教材教法》课程教学改革的实践与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
《中学数学教材教法》是高师数学教育专业一门重要基础课 ,具有很强的师范特征 ,关系到未来中学数学教师从事数学教育工作的素质水平 .为了适应数学教育的改革和发展 ,针对本课程存在的问题 ,在课程的教学内容、教学手段和考试评价方式等方面进行了一系列的改革、实践和探索 . 相似文献
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李哲 《东北师大学报(自然科学版)》1988,(2)
根据《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出的“争取在五年或更长一点的时间内使绝大多数教师能够胜任教学工作”的任务,国家教育委员会委托东北师大肖荫菴副教授编写《复变函数论》一书,由东北师大出版社出版。本书是遵照国家教委师范教育司颁发的“中学教师专业合格证书文化专业知识考试《复变函数论》教学大纲”编写的自学读本。编者是在总结多年教学实践和多次修改本科讲义基础上编写而成的。本书在体系结构、材料取舍,习题选配及课时安排上考虑了如下几点: 相似文献
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喻小培 《高等函授学报(自然科学版)》1996,(4):21-24
解析函数在《复数函数论》中是一项十分重要的内容。下文通过一些典型的例题介绍其解题的方法。 一、解析函数的概念 如果复变函数ω=f(z)在区域D内可微,则称函数ω=f(z)为区域D内的解析函数,或称f(z)在区域D内解析。如果函数f(z)在某点的某领域内解析,则称f(z)在该点解析。 相似文献
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复变函数是理学专业的一门专业主干课程,是后续课程的基础。本文以构造解析函数和柯西积分定理这两个教学内容为切入点,挖掘课程思政元素,将数学知识的学习与学生的格局、人生的发展等方面相联系,把思政工作融入到教学过程中,实现知识传授、能力培养和价值引领相统一。 相似文献
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本文总结了近几年来在《复变函数》课程教学实践中所采取的一些主要教改措施,就更新教学观念、修订教学大纲、优化教学内容、改革教学方法和改革考核办法等方面进行了深入的探索。 相似文献
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单片机系统设计课程是一门应用型的学科，具有综合性强、实践性强和工程性强的特点。从提高学生学习兴趣、明确学习目的出发，改革教学内容和教学方法，加强实验和课程设计环节，改革考试模式以此改善教学效果，缩短学生的实际水平与用人单位要求的差距。 相似文献
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针对应用型本科的培养特点,分析总结了黄河科技学院《机械设计课程设计》中存在的问题。并在此基础上,探讨了对题目选择、工具书的使用、评分体系、图纸绘制的改革,其中,图解法在《机械设计课程设计》中应用取得了明显的效果,为其他地方高校创新人才培养可提供一定的参考价值。 相似文献
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复变函数论教学内容与教学方法的新探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高中数学教材内容的不断更新,高师院校复变函数论课程内容和教学方法的调整势在必行。本文在分析现状的前提下,就复变函数论课程内容和教学方法进行了一些有益的探索。 相似文献
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随着高中数学教材内容的不断更新,高师院校复变函数论课程内容和教学方法的调整势在必行.本文在分析现状的前提下,就复变函数论课程内容和教学方法进行了一些有益的探索. 相似文献