终身体育初探

本文从“人生—体育”这一宏观角度,阐述了终身体育产生与发展的必然性,提出了终身体育是贯穿于人生全过程的全部体育的总和这一新思想,并对我国终身体育近期发展模式进行了构想,提出了终身体育的近期发展重点和实施原则。     

兴趣与学校终身体育教育

文中对学生终身体育教育应重视培养兴趣的问题进行了分析和阐述,旨在使体育工作者认识其作用和意义。     

对终身体育的探讨

终身体育是受终身教育思想的影响和随着体育运动的发展，满足人的需要而提出的。学校体育应奠定学生终身体育的基础．其基本内容包括：打好身体基础，培养对体育的兴趣、爱好和养成体育锻炼的习惯，掌握体育基础知识、技术和技能，培养体育能力。并将终身体育贯彻到体育教育的各个领域，使学生终生受益。     

高校终身体育教育初探

本文通过对高校毕业生广泛深入的社会调查,了解到近十年来高校体育教育,特别是终身体育教育的一个侧面。作者从实际出发,面向二十一世纪,提出了高校终身体育教育的基本内容与具体实施办法。     

实现学校体育与终身体育相结合

简要论述了学校体育与终身体育 的相同点和不同点，以及如何实现它们的有机结合。     

浅析学校体育教育对终身体育的影响

当时代的步伐跨进21世纪后,随着人们生活节奏的加快、生活水平的提高,越来越多的人发现物质生活提高的同时,身体素质却在不断下降,因此,许多人日益认识到提高自身身体素质的必要性,终身体育的地位也逐渐显露出来。体育锻炼已不再是学校体育的专利,而是贯穿于人一生的需要。     

终身体育的微观分析

从终身体育的微观领域着手,对终身体育的基本属性,锻炼形式及其转换、个体条件三个方面进行了深入地分析探讨,指出对终身体育微观领域研究的重要性,旨在为进一步树立个体终身体育思想,增强全民终身体育意识,为促进全民健身计划的开展注入新的活力。     

如何推行高校终身体育教育

终身体育思想是随着现代终身教育思想的彤成而产生的．并于80年代中期对我国产生影响。本文从终身体育的意义，提高大学生的终身体育思想意识，处理好终身体育与学校体育改革的关系等方面论述如何推行高校终身体育教育．     

高校学生终身体育意识与体育素质培养目标的探讨

随着终身体育思想的逐步确立,学校体育教育目标应与终身体育教育有机地结合起来,立足于长期效应的探索和追求,加强学生体育素质能力的培养,使学生养成终身体育锻炼意识和良好的体育锻炼习惯,为走向社会更快实现终身化打下了坚实的基础。     

论学校体育教育对终身体育养成的方略

从终身体育的内涵和外延出发，初探学校体育教育对终身体育意识培养的积极作用，以期为学校体育教育的改革与发展提供参考意见。     

浅谈终身体育

本文论述了终身体育的思想基础,基本要求和基本评价,提出了如何根据社会的发展以及学生的心理需求价值倾向来培养学生的终身体育意识.     

终身体育、全民健身计划与学校体育

本通过对终身体育、全民健身计划和学校体育的关系的论述,提出了学校体育更好地与终身体育和全民健身计划接轨的设想。     

学校体育与终身体育刍议

学校体育引导学生形成正确体育观,从而确立终身体育思想;学校体育使学生掌握”三基”养成科学锻炼身体的习惯,为终身体育奠定了基础;学校体育培养学生体育兴趣和爱好,提高了终身体育的自觉性和生活的质量。     

浅谈国民终身体育

终身体育来自于世界教科文组织提出的终身教育,是终身教育思想在体育中的体现,是个人一生中所受到的各种健身教育和教养的总和,是伴随着人们不断提高的终身学习重视程度而产生的一个新概念。近年来随着人们对体育的参与的获益和认识,终身体育已被越来越多的人所接受,并日渐成为现代生活方式的一个重要标志。围绕终身体育的相关问题,本文对国民终身体育的实施进行深入讨论,以期抛砖引玉。     

浅谈实施终身体育

现代社会经济飞速发展,人民生活水平和文化素质的提高,科学技术的进步,把人们从繁重的劳动中解放出来,闲暇时间增多,人们的生活与行为模式发生了很大的变化。体育运动愈来愈成为社会发展和人民生活不可缺少的内容。本文阐述了终身体育的内涵及其社会意义,提出了终身体育的实施需要整个社会的共同努力的全新观点,建议要根据人的不同发展时期实施终身体育。     

山西大同大学学生终身体育意识的调查研究

采用问卷调查法、文献资料法等,对山西大同大学学生的终身体育意识做了全面地了解和细致地分析,并提出了提高我校大学生终身体育意识的相关建议.     

如何提高学生终身体育意识

终身体育,是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育,即要在人的一生中实施体育。《全民健身计划纲要》要求：对学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识与习惯。由此可见,在学生阶段,增加体质固然重要,但更重要的是培养他们的终身体育观和终身体育锻炼能力。因此,激发和保持学生的运动兴趣,使学生更自觉积极地进行体育锻炼,养成终身体育韵良好习惯,是体育教师工作的重点共同探讨的一个热点问题。对于如何培养学生终身体育意识,笔者进行过一些有益的尝试,现在提供给大家共同探讨。     

浅谈培养学生的终身体育意识

现代教育强调终身教育,在终生教育意识的培养过程中,体育作为一个重要组成部分是不可或缺的。学校体育应以终身体育为主线,以学生终身受益为出发点,着眼未来,奠定终身体育的基础。如何使学生更自觉积极地进行体育锻炼,培养学生终身体育意识,是我们体育教师共同探讨的一个问题。笔者对此进行过许多有益的尝试,提供给大家共同探讨。     

浅谈学校体育应为终身体育奠定基础

为适应二十一世纪的需要,培养身心全面发展的优秀人才,在学校体育过程中,培养学生从事体育锻炼的习惯,从而为终身体育打下基础,已显得尤为重要.     

浅谈大学毕业生的终身体育意识

本文通过对山东工商学院近五年毕业生锻炼身体的习惯、体育意识等方面进行追踪调查,分析当代大学毕业生体育心理、体育意识,提出了加强终身体育意识教育与培养的途径与方法。