梅尼小环藻(Cyclotella meneghiniana Kiits)的培养与利用

通过正交试验研究了梅尼小环藻在人工半海水培养中与水体主要因子（ｐＨ、ＥＤＴＡ钠盐、营养盐）之间的关系．摸索出了梅尼小环藻种群生长繁殖的最适ｐＨ值、ＥＤＴＡ钠盐浓度和营养盐的最优组合．经过生化测定，梅尼小环藻体内维生素Ｃ湿重含量为１７６μｇ／ｇ．梅尼小环藻作为中华绒螯蟹一期状幼体的饵料，状一期幼体到二期幼体的变态率为７０％．     

论《生态学》课堂教学中创新精神的培养

文章论述了《生态学》是一门综合性、理论性很强的边缘科学 ,又是一门系统性、整体性、实践性很强的应用科学 .指出其课堂教学对学生创新精神培养具有的十分独特而重要的地位 ;提出了在具体实施时要注意遵循的原则 :开放性原则、主体性原则、个性化原则、系统性原则和激励性原则以及要注意重点采用的策略和措施     

济源市机电行业技能型人才需求状况及我院人才培养方案研究

济源市机电行业多数企业规模较小,现有产品技术含量偏底,实用型、技能型人才缺乏。因此,我院人才培养方案的设置应着眼于为地方经济发展服务,使我院的毕业生能够与企业的实际需求无缝衔接,零距离上岗。     

论学生组织和课外活动在人才培养中的作用——以常熟理工学院为例

学生组织（社团）和学生课外活动在人才培养中发挥了不可替代的作用,具有辅助学校育人功能、学生的素质和能力提升功能、服务社会的功能、学生自我管理教育功能、精英人才培养的功能。以常熟理工学院为例,对高校学生组织（社团）和学生课外活动在人才培养中发挥的作用进行了总结,并就存在的问题提出合理化的建议。     

物理说课的理论和实践

本文从说课的特点、说课的内容和说课的操作三个方面对说课的理论和实践问题进行初步探讨．     

近2ka河西走廊及毗邻地区沙漠化的过程及原因

根据古城废弃、湖泊退缩、频降尘期等发生时代的相对一致性 ,确定了历史时期河西走廊沙漠化过程存在三次大发展时期 ,即南北朝、唐末五代和明清两朝 ,它们均对应近 2ka以来的气候干冷阶段 .认为清代中期河西走廊人口密度突破了干旱地带人口压力的“临界指标”且水资源利用率超过 4 0 %是晚近沙漠化土地迅速扩大的主要原因 .     

祁连山东部局地防雹效果分析

利用甘肃省祁连山东部天祝县乌鞘岭气象站1951年～2004年54 a年冰雹日资料和天祝县1961年～2004年44 a粮食产量资料,经相关系数分析法、序列试验法和WOLCH检验法,分析了冰雹及粮食产量的关系和防雹前后粮食产量的变化.发现年冰雹日数与年粮食产量呈负相关,相关系数为-0.48,达到了0.01以上显著水平.实施高炮和火箭防雹作业后,年粮食产量增加492.9 kg/hm2,相对增加率22.5%,检验效果达到了0.01以上显著水平,可信度达99%以上.     

湖南省农业干旱灾害特征与水资源高效利用模式

通过对湖南省农业旱灾特征及其成因剖析，认为要从根本上缓解该省的农业旱灾，必须实现农业水资源的高效利用，必须基于投入产出分析做好5个方面的工作：1）更新改造与兴建扩建一批水利工程，增大供水能力；2）科学调度大型水库，蓄足洪水资源；3）逐步建立和实施现代化灌区管理；4）应用、推广农业节水技术；5）适当调整农业结构，减轻农业用水高峰期的压力。     

闽江下游沿江地区景观格局及分异特征研究

在RS-GIS支持下,运用景观生态学原理,针对闽江下游沿江地区景观生态类型在整个研究区、不同地貌区、不同行政区和不同缓冲区的格局特点和分异规律进行分析.结果表明,闽江下游沿江区域景观生态系统中以自然景观为主,区域自然属性强;不同景观类型的景观格局水平和垂直分异明显;河流沿江景观格局受人类干扰影响深刻,亟须进行生态恢复重建.     

战国纷乱与《诗经》传本的歧出

战国纷乱的传播环境,造成了<诗经>传播的无序状态:诸侯地方割据,书不同文,导致了<诗经>传本文字歧义纷呈;儒家学派内部的分裂,导致了战国<诗经>传播系统的混乱;诸子争鸣,导致了百家的虚言乱实、背离<诗><书>古义以合其说.汉代<诗>分四家,实源于战国<诗>学传播的非统一性和地域性.