非航海类轮机工程专业实践教学改革的探讨

轮机模拟器训练是轮机工程专业实践教学的重要环节,在详细分析非航海类轮机工程专业教学特点和现状的基础上,提出了整合教学内容、改进教学方法与手段的措施,以提高非航海类轮机工程专业学生理论知识应用及工程实践的能力和培养他们的创新精神.     

轮机仿真实训基地设计与实现

该文通过对轮机工程专业的人才需求分析,提出了建立轮机专业轮机仿真实训基地设计方案,建立轮机仿真实训基地,从而为学生提供了学习情境,通过"做中学"所使学生掌握综合性强的知识,达到教学效果。     

轮机英语词汇创新教学之我见

轮机英语被定义为轮机专业领域所使用的英语,属于专门用途英语（ESP）。它是关于船舶轮机的操作、维修和管理的国际交流语言,有着科技英语的普遍特点和自身的专业特色。文章以实例对轮机英语的词汇特点进行了分析,并对轮机英语词汇快速有效的学习提出解决办法。     

轮机英语的专业特色与教学策略

作为专门用途英语(ESP)的一个分支,轮机英语是海船船员及岸上相关工作人员的职业语言。由于高度的专业性,轮机英语具有自身独特的专业特色。本文从词汇、句法和写作方面分析了轮机英语的专业特色,同时介绍了针对轮机英语特色的教学策略。     

轮机模拟器在实践教学中的应用探讨

模拟器作为一种现代化的教学设备已经广泛使用在轮机工程专业的各项教学中。本文主要探讨轮机专业学生利用WMS轮机模拟器进行实践教学过程中的一些问题,并介绍了相关的实施方案。     

浅谈船舶轮机工程专业实验教学的改革

轮机工程专业培养的是机电一体化的高级航海类专业工程技术管理人才,适合社会需要的人才不仅要具备专业理论知识,更要具备较强的分析问题和处理问题的能力。而在校学生动手能力的培养主要取决于实验室,因此,船舶轮机工程专业实验教学究显得尤为重要。笔者根据工作实际,总结了我校船舶轮机工程专业实验教学存在的主要问题,波那个针对性地提出一些改革策略,希望为我校船舶轮机工程专业实的发展提供参考。     

基于轮机模拟器的实训体系研究与探索

＂轮机模拟器实训＂是轮机工程及相关专业的重要专业课程和特色课程。本文提出了＂强化专业知识、提高专业技能、培养工程意识＂的实训体系建设理念,依托轮机模拟器实训平台,对传统的轮机模拟器实训模式进行了教学改革,在实训内容、教材建设、教学方法等方面进行了改革与实践,为船舶轮机工程专业人才的培养提供有益的参考。     

轮机工程专业实验教学的改进及轮机模拟器的使用

轮机工程专业是一个涉及多种学科,又特别注重实际管理能力的专业,实践教学环节所占比重大.目前传统的实验教学很难适应高速发展的航海教育事业,因此轮机工程专业实验教学急需改进.轮机模拟器及开放式教学等方法的推行与改革有利于学生综合能力的培养,提高轮机工程专业课实验综合效果.     

关于船舶辅机教学的几点建议

船舶辅机是轮机工程专业的主修课程,为了提高轮机专业学生船舶辅机的理论知识和实际技能,笔者提出了几点船舶辅机教学意见,以供参考。     

现代船舶轮机安全管理研究

船舶的自动化水平越来越高,遇到的最大的问题是轮机安全管理的问题。本文对现代船舶轮机安全管理进行了研究,且论文将重心主要放在人的因素上,着重考虑现代轮机管理中人的管理这一部分,强调了船舶轮机人员在集装箱船舶轮机管理系统中的重要地位,以期对最终达到整个船舶轮机管理系统优化有所助益。     

试论海船船员轮机英语听说评估教学

海船船员轮机英语听力与会话评估是轮机工程技术专业学生大证适任考试前必须经历的一次考试,该评估对于提高学生轮机专业英语听说能力、适应将来船上工作环境都具有重要意义。本文通过对轮机英语听力与会话评估进行简单介绍和题型分析,最后提出了评估教学的几点针对性策略。笔者希望,通过本文对轮机英语听力与会话评估考试的系统分析,对轮机专业英语听说教学有所启示。     

浅析高职高专轮机英语教学中存在的问题与对策

随着世界航运业的发展,轮机员的需求量增多,从而在我国兴起了很多航海高职高专学校,但对轮机专业高职学生来说,轮机英语是一道很难逾越的难关。本文针对轮机高职学生学习、考证难的问题做了一些探讨和提出对策。     

轮机仿真器的特点及开发思路

根据当前轮机管理专业的发展，对轮机仿真器的结构型式和特点作了分析和说明，并根据我国的现状，对轮机仿真器的配置和研制提出了自己的看法。     

博士生导师赵洪伦教授简介

赵洪伦 ,男 ,1 947年 8月生 ,上海市嘉定人。 1 969年毕业于上海交通大学机械系(本科 )。 1 970年 8月至 1 979年 8月在贵州凯里水轮机厂担任技术员工作。 1 979年 9月至 1 981年 1 2月就读于上海铁道学院机车车辆专业 ,获工学硕士学位 ,毕业后留校任教。 1 990年 4月至 1 991年 1 0月作为访问学者赴加拿大西安大略大学和皇后大学进修计算机辅助设计技术。回国以后任上海铁道学院和上海铁道大学副教授和教授。现任同济大学机械工程学院副院长兼机车车辆工程系主任 ,博士生导师。兼任《同济大学学报》编委 ,我国铁路特色专业教学指导委员会委…     

轮机工程专业建立开放型实验室的构想

本文结合我校轮机实验室的现状,提出了建设开放型轮机实验室的几点构想和实验教学改革的一些措施,以提高实验教学效果及学生的专业素质。     

轮机工程专业建立开放型实验室的构想

本文结合我校轮机实验室的现状,提出了建设开放型轮机实验室的几点构想和实验教学改革的一些措施,以提高实验教学效果及学生的专业素质。     

驾驶培训与教学相结合初探

经济、科技的飞速发展和高效、快节奏的生活、工作,要求人们学习掌握电脑、外语、驾驶等现代通用技能。驾驶技术已由一种谋生手段逐渐转为一种社会通用技能。为此,公安部发布了第28、29号令,自1996年9月1日起实施新的驾驶证管理办法和考试办法,对驾驶培训、管理作了重大改革。浙江省公安厅交警总队签发的浙公交[1996]114号通知中,首次明确了大中专学生在校申领驾驶证的问题,这说明社会主义市场经济的发展需要培养和造就既有专业理论知识,又有较强的社会通用技能的一专多能人才。1996年秋我校率先行动,寻找教学对策,在相关专业的教学计划中安排汽车驾驶证考核,利用我校1985年就创建的汽车驾驶培训站,面向学生开展汽车驾驶培训,使汽车驾驶培训直接与学校教学相结合,走出了一条汽训新路子。本文就职业学校开展汽车驾驶培训、管理等问题作一探索。     

新时期船舶轮机安全管理研究

船舶轮机安全管理是一项非常重要的系统性研究内容,应当引起人们足够的重视。该文首先对船舶轮机的基本概念做了系统的论述分析,详细阐述了船舶轮机的基本概念和所包含的基本内容。而后又深入分析了现阶段我国船舶轮机养护中的具体问题所在并就当前船用设备的可靠性提升策略做了系统的论述分析。最后,针对船舶轮机安全管理中的人因要素,笔者进一步做了观点性和理论性的论述分析。     

航海类高职院校专业师资管理的研究

航海类专业实践性非常强，特别是轮机工程技术专业，要培养学生过硬的操作技能，必须有一支强大的教师队伍。如何加强专业授课教师的管理，特别是对从企业聘请的具有一线工作经验的校外兼职教师的管理更是一个突出的问题。文章以轮机工程技术专业为例，阐述了高职院校校内专任教师及校外兼职教师对促进高职院校专业发展的作用，分析了航海类高职院校专业师资管理中存在的问题，提出了进一步加强和改进专业课教师师资管理，尤其是外聘教师管理的若干对策。     

试论轮机英语阅读课程语法教学

轮机英语是职业院校轮机工程专业学生的一门必修课程,也是他们通往船员适任证书之路的最大障碍。英语语法基础差乃是学生学习中的一大弱点,而教学任务紧、学生英语基础各异等客观原因使得教师不可能在课堂上系统地讲解语法知识。作者在总结轮机英语语法特点的基础上,指出把握其特点,有针对性地对学生进行语法知识的查漏补缺,能够起到事半功倍的教学效果。