高等学校经营性资产管理初探

文章针对高等学校在非经营性国有资产转经营性资产运作过程中存在的主要问题 ,探讨经营性资产的管理办法 ,力求达到校办企业提高经济效益 ,国有资产保值增值 ,学校办学条件有较大改善的目的     

迈过改制这道"坎"

“在今后一年半内，完成高校全资企业的股份制改造，在高校企业中普遍建立以股东会、董事会、监事会为主要标志的现代企业制度”，“在一年时间内，完成学校经营性资产和非经营性资产的清产核资工作，建立经营性与非经营性资产分开建账、分别管理的制度”。这是周济部长在日前召开的“全国高校科技产业工作会议”上代表教育部对高校科技产业提出的明确要求，这一重大举措必将对高校科技产业发展产生深远影响。     

李荣融:五项措施推进央企技术创新

国务院国资委主任李荣融日前表示,推进中央企业技术创新是国资委的一项重要职能,国资委将进一步完善政策措施,大力推进企业技术创新,正在着手研究的政策措施主要包括五个方面。一是进一步完善中央企业负责人业绩考核体系,加强企业负责人对企业自主创新的领导职责,加大科技投入和创新能力建设的考核力度,在规范科技投入范围的基础上,将部分科技投入视为业绩利润。根据科技型企业所承担国家和行业共性技术研究的任务量,适度调整基本指标和分类指标的权重;在规范非经营性资产统计的基础上,对经营性资产和非经营性资产实施分类考核。二是制定引…     

高校资产经营有限公司法人治理结构面临的问题与对策

目前,在校办企业改制中,高校组建的资产公司发挥着避免学校承担无限责任风险、建立现代企业制度的“防火墙”作用。但是,由于资产公司是法人独资的一人有限责任公司,传统的公司法人治理结构在一人公司中难以真正有效实施,因此,本文从去除学校的行政化管理、强化监事会的监督、加强和变革股东对公司的监督以及完善资产公司财产独立的制度保障等方面进行探讨,以期抛砖引玉。     

高校资产经营管理的几个重要关系研究

高校资产经营公司的建立,标志着高校经营性资产由行政性管理转为市场化的产权性管理,盘活了高校经营性资产;作为高校投资风险隔离的＂防火墙＂,高校资产经营公司为国有资产保值增值起到了重要作用。界定高校资产经营公司资产的产权关系、理清非经营性资产与经营性资产划转关系、规范资产经营管理、建立合理的资产评价体系,对加强高校资产经营公司对资产的规范管理起着重要作用。     

论高校经营性资产的经营管理机制

高校资产经营的本质是将其非经营性资产中的一部分有选择、有目的地转化为经营性资产的经营管理活动.如何利用有效的手段来经营管理高校的经营性资产,是当前高校资产经营和运作的一个重要问题.     

论高校经营性资产的经营管理机制

高校资产经营的本质是将其非经营性资产中的一部分有选择、有目的地转化为经营性资产的经营管理活动.如何利用有效的手段来经营管理高校的经营性资产,是当前高校资产经营和运作的一个重要问题.……     

“一校两制”体制下的“防火墙”模式——南京师范大学资产经营公司运作的探索和体会

在高等教育改革与发展的历史性跨越时期,如何搞好校办企业的改制,进一步加强和改进校办产业管理工作,使校办产业稳步发展,成为高校风险管理防范的第一道门槛,为和谐校园建设做出贡献,已经成为一项新课题。根据《教育部关于高校产业规范化建设中组建高校资产经营有限公司的若干意见》（教技发[2006]1号）文件规定,高校所有经营性资产原则上都进入高校资产经营有限公司,由其负责经营和管理,代表学校对校属企业进行股权管理：按照新的《公司法》规定,资产经营管理公司属于学校全资的一人有限责任公司,保持其独立性,进行规范运行：组建高校资产经营公司已经成为当前高校校办产业模式创新的重要方式。     

高校资产经营公司的经营管理模式探析

目前,在校办企业改制中,高校组建的资产公司发挥着避免学校承担无限责任风险、建立现代企业制度的"防火墙"作用.但是,由于资产公司是法人独资的一人有限责任公司,传统的公司法人治理结构在一人公司中难以真正有效实施,因此,本文从组织架构的设置、现代企业工作程序的建立、各种经营管理制度的设立及资产经营公司的发展方向等方面进行探讨,以期抛砖引玉.     

高校校办企业“减量改制”模式谈

高校校办企业因属于事业单位办企业,所以与一般的国企改制相比,校企的改制还有着其不同于一般国企的特殊性,维护学校正常的教学科研秩序和校园的和谐与稳定,促进教育事业的发展是高校校办企业规范化建设的重大课题。为此,走出一条符合学校实际的改革发展之路,探索形成校办企业改制创新模式就成为高校校办企业发展的必然。本文以吉林大学校办企业改制成功经验为例,对高校校办企业改制创新模式——“减量改制”进行了理论和实践的探讨。     

后改制时代校企管理问题研究

后改制时代高校校办企业管理工作面临学校与校办企业关系的重塑、企业法人治理结构的打造等新的挑战和问题.重塑校企之间关系,就是打破以行政方式管理企业的旧模式,建立以产权和资本运营方式管理企业的新模式.打造企业法人治理结构,就是要科学规划三会(股东会、董事会、监事会)组成,完善公司治理制度体系,建立良好的激励约束机制、决策制衡机制和内部控制制度.     

对非经营性资产转为经营性资产管理的探索

<正> 所谓非经营性资产,是指行政事业单位为完成国家行政任务和开展业务活动所占有、使用的行政事业资产。非经营性资产转为经营性资产,即行政事业单位在保证完成本单位正常工作的前提下,按照国家有关规定将其占有、使用的非经营性资产用于从事生产经营活动的行为。非经营性资产转为经营性资产,其资产的国家所有性质不变。一、"非转经"资产管理现状长期以来,在全国范围内,行政事业单位"非转经"资产的管理相对松弛,非     

浅谈高校校办企业的发展定位

改革开放以来，我国高等学校的校办企业得到了较快较好发展，但在发展中也存在一些不容忽视的问题．特别是随着市场经济的逐步深入，起步于计划经济体制下的高校校办企业暴露出诸多与新体制不相适应的弊端，严重制约着校办企业的生存和发展。为此．国家科技部、教育部多次强调要进一步规范高校校办企业的管理体制．对现有的校办企业，通过授予国有资产管理权等方式，理明产权关系．建立合理的校办企业投入撤出机制．今后高校投资经营活动应主要围绕转化学校科技成果、转化高新技术企业进行，原则上不得投资经营非科技企业。这为确保高校校办企业持续健康奠定了基础。     

高校校办企业改制中有关法律问题的保护策略

校办企业的改制应依法规范改制，加强对有关法律问题的保护，减少高校办企业的风险，有效规避高校经营企业的经济和法律风险，促进高校科技、教育、产业的快速、稳定、协调发展。 近年来，校办企业改制工作在我国高校相继开展。校办企业改制是强化资产管理、发挥资产效益、明晰产权关系、增强校办企业活力、保证高校资产保值增值的必然举措。企业改制的目标，就是逐步实现产权明晰、责权明确、事企分开、管理科学，     

校企改制：现在进行时……——清华顺利完成校企改制试点工作

校企分开不是校企“脱钩”，大学还是校办企业的股东，学校对企业除了行使出资人的权利外，还承担把科研成果以经营性资产形态向企业投资，孵化新的企业并不断向企业输送科技、管理人才的责任，逐步完善科技创新与产业化之间的良性循环。     

我国高校校办产业产权制度问题分析

高校校办产业的产权制度改革成为高校校办产业改革的重中之重，由于历史原因，我国高校校办产业基本上都是由学校作为唯一投资主体兴办的国有企业，在产权制度上具有明显的弊端与缺陷。对我国高校校办产业产权制度存在的问题进行分析，将对高校校办产业的改革有所帮助。[编者按]     

邻近扩张打造"大工产业"的成长力

2002年,国务院办公厅关于北京大学、清华大学规范校办企业管理体制试点问题的通知发出后,大连理工大学同年11月便成功地组建了经营性资产管理公司--大连理工大学产业投资有限公司(国有独资),并成立了学校产业工作领导小组(相当于股东会)、董事会和监事会。从而明确了学校和企业的责权利关系,校企的管理体制和运行机制完全进入企业化管理模式。     

资产经营公司是高校对产业进行有效管理的新型体制

本文将资产经营公司与高校传统产业管理部门的性质及管理手段进行比较,阐明了高校资产经营公司能有效防犯校办企业经营风险,起到“防火墙”作用;而以资本为纽带的管理办法符合现代企业管理理念,对复杂的校有经营性资产能进行有效管理,同时具有无形资产“交易平台”的作用。文章最后得出资产经营公司是高校对产业进行有效管理的新型体制。     

2002年教育部直属高校校办产业统计报告

教育部直属高校校办企业概况 2002年度教育部直属71所[其中中央财经大学、中央美术学院、北京林业大学、石油大学(北京)未上报数据]高等学校的1754个企业,参加了全国高校校办产业统计工作.其中科技型企业(北京语言文化大学、中央音乐学院、中央戏剧学院、中国政法大学、上海外国语大学、中南财经政法大学未填报科技型企业)922个,占直属高校上报企业数的52.57%;其他类型企业832个,占上报企业数的47.43%.经营性质情况见图1,投资性质情况见图2.     

高校资产经营公司组建的三个重要问题探讨

按照教育部关于规范高校产业发展的两个文件的要求。依法组建学校法人独资的资产经营有限公司（以下简称资产经营公司），授权其统一管理学校所有的经营性资产，是高校推进产业规范化建设的十分重要的工作。这标志着高校经营性资产从以往行政性管理转型为适应我国社会主义市场经济发展要求的产权性管理，对于规范高校产业发展是一个重要机遇，同时也是一个重要挑战。