科技平台建设谋求重点突破--首都师范大学重点实验室建设一瞥

首都师范大学是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学．进入“211工程”的市属重点大学。“十五”期间．学校步入综合性教学研究型师范大学的发展道路．在科技平台的建设上谋求重点突破。“重点学科、重点实验室、重点基地”（三重）建设工作在学校发展中的作用日渐凸显。目前全校有市级重点学科6个．市级重点建设学科12个、     

充分发挥人才优势 努力推进科技创新——大理州“十五”期间人才创新工作回顾

科技是经济社会发展的重要组成部分，也是经济社会发展的助推器，而人才又是科技创新的载体。重视人才工作，特别是重视高层次人才的培养、管理和激励工作，是科技人才激发热情．不断创新的重要条件。党和国家历来高度重视人才工作，州委、州人民政府把人才工作放到重要议事日程，2004年全州召开了首届人才工作会议，把大理州各类人才作为研究重点。特别是在人才培养以及科技创新工作中，充分依靠各类人才的能力发挥。     

加强科技创新坚持走产学研结合特色之路

“十五”期间,华东理工大学在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,认真落实科学发展观,贯穿以人为本思想,紧紧围绕国家发展重大战略需求,创新科研体制与机制,以提高科技创新能力为主线,整合、优化资源配置,凝练学科方向,走出了一条产学研结合、特色鲜明的强校之路。瞄准国家战略加强科技创新“十五”以来,学校以承担国家重大科技计划为纽带,加强与企业间的产学研联盟,进行技术研发和技术转移,实现了为国民经济建设服务和学校学科发展的“双赢”战略。学校积极推动基础研究与国家目标相结合,在一些重要基础科学前沿方面取得了创新成果,…     

大力加强科技进步与创新 推进“十一五”科技工作迈上新台阶——在2006年全市科技工作会议上的讲话摘要

一、“十五”全市科技工作成效显著 “十五”期间，在市委、市政府的领导下，在省科技厅的帮助指导下，在各级各部门的大力支持配合下，全市科技工作坚持科学发展观，把发展作为第一要务，紧紧围绕市委、政府的总体思路和工作任务目标，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“建平台营环境，抓创新促发展，抓项目促转化，建机制激活力”的思路，以调整经济结构和转变增长方式为目标，以加速科技成果转化为主要任务，科技工作取得了较好的成绩。全市共组织实施市级以上各类科技计划项目533项，有85项获得市级以上科学技术奖；申请专利61项，已获授权52项。2005年，科技进步对国民经济增长的贡献率达43％。     

把整个厦门建设成为高新技术产业开发区--火炬高新区与厦门科技中心城市建设

对照中共中央关于中长期科学和技术发展规划的最新指示和温家宝总理关于高新区发展的讲话精神，我们认为，厦门在“十五”期间做出了正确的战略选择，把高新技术产业和火炬高新区的发展提到了应有的战略高度，使其实现了重点跨越，在厦门社会经济发展过程中发挥了良好的支撑作用。即将到来的“十一五”计划，将在高新技术产业和火炬高新区的发展超前部署上未雨绸缪，     

编织区域创新网络服务和谐社会建设--"十五"期间浙江大学地方与企业科技工作回顾

新浙江大学组建以来,学校坚持一手抓提升自主创新能力,“交叉集成、会聚融合”,大力推动学校自主创新能力和核心竞争力的增强;一手抓服务区域经济发展,“高水平、强辐射”,针对区域特色经济与重大科技需求,创新发展政产学研合作机制,大力促进以企业为主体的区域创新体系建设,为     

承前启后：高校科研与科技产业经验荟萃——北京工业大学：科技创新结硕果

“十五”期间．各高校紧紧围绕国家经济建设发展需要。以创新求生存，以市场促发展，在高校科研与科技产业工作方面积累了大量宝贵的发展思路、发展经验和发展模式。 全国高校整体科研水平不断提升．科技产业实力大幅增强．为国家”十一五”规划及《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》的顺利实施打下了坚实基础。[编者按]