高校实验室开放与管理模式的实践与探索

实验室开放有助于学生实践能力和创新能力的培养,提高实验室的利用率。结合实践,探讨了基于不同情况下高校实验室的开放模式,论述了开放实验室的管理模式以及如何管好用好实验室,使实验室开放在规范有序安全的轨道上运行。     

高职院校实验室改革的初步探讨

阐述实验室在高职教学中的地位和作用,分析目前高职院校实验室建设中存在的主要问题,对高职院校实验室管理模式的改革方式进行探讨．指出必须加强管理、改变原有诸多的不合理因素,使实验室充分发挥其应有的作用．     

实验室开放式管理模式的探索

指出实验室封闭式管理影响实验教学。提出实验室管理模式改革的构思,建立了改革模式的运行机制。以Altera联合实验室为试点,借助实验管理系统探索先进管理模式,探讨具体运行机制,通过获取实验数据进行可行性分析。结果证明开放式管理模式应用于实验教学可行有效。     

文科院校实验室建设与管理模式的探讨

基于甘肃政法学院教学和科研的特点，结合实验室的建设与管理经验，提出了文科院校实验室建设与管理的模式，希望能为高校文科实验室的建设提供一些借鉴。     

高等学校实验室及实验教学改革模式探讨

本文分析了目前高校实验室建设中存在的主要问题,对高校实验教学和实验室管理模式的改革方式进行了探讨。     

高等学校实验室及实验教学改革模式探讨

本文分析了目前高校实验室建设中存在的主要问题,对高校实验教学和实验室管理模式的改革方式进行了探讨.     

高校实验室管理模式的分析与探讨

传统的实验室管理是以分散型管理模式建制的实验室，其特点是实验室按专业划分，一个实验室仅是为一门或二门课程设立，实验室归教研室管理。这种管理模式对配合理论教学、验证课堂理论起着较好的作用，但是随着高校教育管理制度的不断改进和21世纪对人才质量的要求，这种模式有明显不足和弊端：实验室规模较小，功能单一，影响学生实验技能、综合能力和创新能力的培养，影响学科之间的渗透和科研协作等，本文对实验室管理模式作较深入的分析，目的是探讨如何改进实验室管理，让实验室更好地为教学服务。     

电子信息技术实验室建设与管理模式的改革

随着我校人才培养目标的确定,电子信息技术实验室在管理和教学方面存在很多问题,如:管理模式相对滞后、实验教师队伍结构不合理、实验教学与人才培养目标不一致等。这些问题严重影响了实验教学、实验室建设与管理,最终影响到人才培养目标。针对我校电子信息技术实验室的现状及存在的问题,在实验室管理模式、实验教学理念及实验教师队伍建设方面提出了探索性的建议。     

高职院校实验室管理模式改革的思考

高职院校实验室建设中存在的主要问题表现为:实验室的硬件条件差、资金投入较少;实验室教师队伍的整体水平有待提高;管理体制混乱.高职院校要培养高素质技能型人才,必须改革专业实验室的管理体制;加强实验教师的培养,促进实验教师队伍素质提高;加大资金投入,改进仪器设备,加强硬件建设.     

高校教学实验室管理模式探析

分析普通高校普遍存在的实验室管理模式的利弊,探讨实验室管理模式的变革。根据实际情况,采用适宜的管理模式,确保教学实验室利用的高效性、开放性,提高教学质量,健全管理模式,理顺关系,明确责任,促进实验教学稳步高效发展。     

普通高校基础化学实验课程体系改革与实践

介绍了湖南理工学院化学化工系在深化实验教学改革,建设省级化学基础实验教学示范中心方面的一些做法以及取得的成果。     

论实验室管理体制改革的探索

分析了实验室管理体系中的不足，提出了实验室建设的建议，其建议设想具有较强的可操作性，在洛阳工学院取得了较好的效果。     

新时期高校实验室建设与管理

高等院校的主要任务是培养人才,而人才的培养是通过多种教学形式实现的。高校实验室作为实践性教学环节的重要组成部分,其建设与管理对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的作用。因此,高校实验室建设水平和管理效率在某种程度上是高校教育教学水平的体现。本文分析了当前高等院校实验室建设与管理中存在的主要问题,结合当前高等教育改革的形势提出了解决的对策。     

高校实验室集中式管理模式的实践与探索

探讨了高校实验室集中式管理和分散式管理模式的利弊,以广东商学院为例,对其实验室现行的集中式管理模式进行了分析,提出了实验室合并后的初步整合策略。     

新时期下高职院校实验室安全管理体系的建立

高职院校实验室是培养具有一定动手能力、创新能力的复合应用型人才的基地,实验室的安全对整个高职院校的安全和稳定至关重要。文中分析了高职院校实验室的特点、实验室的安全问题,并针对问题提出了通过强化实验室安全管理、构建实验室安全保障体系的对策。     

浅谈高校实验室改革与管理

介绍了实验室建设和管理的重要性,分析了目前实验管理中存在的问题,提出了实验室管理的新模式。     

高职院校实验室管理工作的探索与实践

在分析目前高职院校实验室管理中普遍存在的问题基础上,对实验室管理模式、教学内容改革、实验室信息化管理、规范化管理等方面提出了自己的解决对策。其中的部分想法,已经在南京化工职业技术学院的实验室管理中进行了实践,取得了比较理想的效果。     

浅论高师实验室管理体制改革

分析目前高师实验室体制模式及所存在的问题，提出高师实验室管理体制改革的若干原则，对高师实验室管理体制的改革进行了探讨。     

新时期化学实验室的建设

化学是一门以实验为基础的学科，实验能力的高低关系到学生能否学好学科知识及提高整个综合能力和素质．在新时期对此提出了更高的目标和要求．为此，我们必须加强实验室建设，深化实验教学改革．     

以实验室信息化促进实验室管理模式改革

随着高校招生规模逐年扩大,高校实验室承担的教学任务、开放实验任务越来越多,高校实验室管理工作也变得更加繁重和复杂,特别是开放实验室也给传统的实验室管理提出了新的挑战.使得各高校应建立一套高校实验室信息管理平台,改变传统的实验室管理模式,实现开放实验室的全天候开放,大型仪器设备得到充分共享,减轻实验室管理人员的工作负担,提高管理效率和服务水平.