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邓小平教育经济现是邓小平建设有中国特色社会主义教育体系的重要组成部分。邓小平以现代科技的伟大革命为背景，就现代大教育和大经济的相互制约、相辅相成的关系作了大量论述，以引起全国人民对教育事业的高度重视，正确认识和处理教育与经济的关系，自觉地把教育放在优先发展的战略地位。 党的十一届三中全会以来，邓小平教育经济观思想得到了不断的发展。他的这一思想是马克思主义教育思想在当代中国的发展。充分认识邓小平教育经济观思想，对子认识教育与经济的关系，发展我国的教育事业，实施科教兴国战略具有重要的意义。 相似文献
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20世纪60年代初,由于国际局势的变化,中国面临美苏两个超级大国的威胁。为了摆脱困境,毛泽东确立了“两条线”外交战略,联合广大亚非拉国家,结成反帝、反霸国际统一战线。“两条线”战略的实施,对我国既有重大的历史意义,又存在一定弊端。 相似文献
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20世纪60年代初,由于国际局势的变化,中国面临美苏两个超级大国的威胁.为了摆脱困境,毛泽东确立了"两条线"外交战略,联合广大亚非拉国家,结成反帝、反霸国际统一战线."两条线"战略的实施,对我国既有重大的历史意义,又存在一定弊端. 相似文献
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十一届三中全会以来，我国教育事业在体制和结构、数量和质量等方面都发生了历一史性的变化，取得令人瞩目的成就。作为当代伟大的马克思主义政治家、思想家和战略家的邓小平在绘制我国社会主义现代化建设的宏伟蓝图中，站在全局和战略的高度，把握时代的脉膊，把教育改革和发展与社会主义初级阶段的基本路线相结合，对我国教育问题提出了一系列独到精辟的见解，形成一整套富有中国特色的社会主义教育思想体系，构成他建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。在学习邓小平教育思想过程中，笔者认为，贯穿于邓小平教育思想的主线是坚… 相似文献
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邓小平思想政治教育理论是邓小平理论的重要组成部分。研究邓小平思想政治教育方法，对于我们完整地理解邓小平思想政治教育理论，改革思想政治教育方法，提高思想政治教育的水平，具有重要意义。归纳邓小平有关论述，笔者认为，可以将邓小平思想政治教育方法的思想分为以下几方面。 一、面向现代化、面向世界、面向未来，是思想政治教育方法改革的根本方向 “教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，为指明了教育改革和发展的方向。显然，这里的教育是广义的。思想政治教育作为教育的重要组成部分，理当遵循这个要求。 从思想政治教育方… 相似文献
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发达国家基于“倒退的竞争理论”主张应将贸易政策与劳工标准相挂钩,以促使发展中国家执行国际核心劳工标准。对此发展中国家强烈反对。目前发达国家制造业工人之所以大量失业,根本原因乃是其自身经济和技术发展。由于贸易政策被迫执行国际核心劳工标准的发展中国家,如拉丁美洲与约旦国内失业率正在急剧上升。因此,反对将劳工标准与贸易政策相挂钩,反对将劳工标准纳入世贸组织的争端解决框架。 相似文献
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思想政治教育思想是邓小平理论的重要组成部份，深入研究、准确领会邓小平思想政治教育思想，对我们搞好新时期思想政治教育，“四有”人才，具有重要意义。本文试就邓小平思想政治教育思想的时代特征做简要探讨。一、邓小平思想政治教育对象具有广泛性邓小平同志认为，思想政治教育的对象应该是全体人民。他指出；“十年最大的失误是教育，这里我主要是讲思想政治教育，不单纯是对学校、青年学生，是泛指对人民的教育。”（《邓小平文选》第三卷，第306页）同时，邓小平同志也强调，要重点加强党员干部和青少年的思想政治教育。全体党员干… 相似文献
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1995年9月，国家教委颁布《关于高校马克思主义理论课和思想品德课教学改革的若干意见》（以下简称《若干意见》），对当前高校“两课”教学改革的深入发展提出了明确的指导性意见，指明了改革和发展的方向。《若干意见》中提出，“两课”教学要以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为中心内容，进一步加强马克思主义教育。邓小平同志的民主法制思想，是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，在《法律基础》中贯彻邓小平的民主法制思想，是落实《若干意见》的重要举措之一。一、邓小平同志民主法制思想的主要内容新中国建立以来… 相似文献
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本文分析邓小平提出的关于“和平与发展是当今世界两大问题”这一科学论断的依据，并阐述了这一科学论断所包含的重要观点，以及在新的形势下我们应如何坚持邓小平的和平与发展思想，为争取世界和平，促进世界发展作出努力。 相似文献
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该文阐释邓小平旗帜思想的主要内容，并联系当代世界和中国的实际，从解决世界无产阶级如何巩固社会主义、如何发展社会主义的重大历史性课题的视角，从中国面向新世纪面临的机遇与挑战的视角，从理论与实践的结合上，从科学理论体系及其精髓的把握上，从理论的发展、创新上，对邓小平旗帜思想所作的哲学思考。 相似文献
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本文论述了地理位置，交通条件及国家方针政策影响城市兴衰的三大因素，同时要善于把握住国际，国内经济发展战略，促进城市发展。 相似文献
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邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分，是马列主义教育理论、毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义教育理论，是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想，也是我们加强高校全面建设的思想指南。近年来，我省各高校坚持用邓小平教育理论指导思想道德建设，取得了比较明显的成效。实践表明，只要坚持用邓小平的教育思想指导高校工作，就能够保证高校坚持坚定正确的政治方向，就能够培养出政治合格、素质过硬的人才，就能够加强和促进高校的全面建设。鉴于此，本文旨在探讨高校如何构建思想道德培养体… 相似文献
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依靠科技进步全面推进科教兴市战略的实施河南省安阳市科委主任樊向生在邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”思想指导下，科技进步正在我国社会主义现代化建设中显示出重要的作用，科教兴市是一项全局性的系统工程。近几年来，我市在市委、市政府的正确领导和全市人民... 相似文献
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受阶级斗争历史的影响，当提及矛盾的解决方式问题时，人们往往注重的是矛盾的一方克服另一方；矛盾双方“同归于尽”。为新的双方所代替。经研究笔者发现。马克思还曾提到过这样一种矛盾解决方式，这就是要解决矛盾，我们必须创造这些矛盾能在其中运动的形式。探讨这一问题，可以丰富我们对马克思矛盾解决方式问题的认识。也有助于我们完成好反对霸权主义、堆护世界和平和实现祖国统一三大任务，最终实现中国和谐发展和和平崛起的战略目标。 相似文献
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当前我国正处于建立社会主义市场经济的进程中，如何在构建社会主义市场经济体制的条件下反腐倡廉，这是在社会主义现代化进程中必须认真解决的历史性课题。发展市场经济，必须坚持反腐倡廉；反腐倡廉保证市杨经济的健康发展。邓小平同志说“在整个改革开放过程中都要反对腐败，对于干部和共产党员来说，廉政建设要作为大事来抓”（《邓小平文选》第三卷第379页），党中央三令五申，作出了一系列反腐倡廉的重大部署，特别是近几年来，党中央把反腐倡廉运动放在重要位置。本文试分析腐败现状、成因并在此基础上探索反腐败的对策。随着市场经… 相似文献
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一、邓小平依法治国思想的历史渊源邓小平的依法治国思想是２０世纪７０年代末至９０年代初，在中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，总结社会主义国家兴衰成败的历史经验，尤其是我国社会主义民主法制建设的经验教训并借鉴其他国家的有益经验的基础上，逐步形成和发展起来的。从其形成的历史渊源看，主要有如下几点：（一）是对马克思主义、毛泽东思想的继承和发展马克思、恩格斯创立的科学社会主义理论包含丰富的法律思想。恩格斯曾经指出：从某一阶级的共同利益中产生的要求，只有通过下述办法才能实现，即由这一阶级夺取政权… 相似文献
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党中央确定的西部大开发战略，不但将有力地推动西部经济的发展，而且对于河南也是一次难得的发展机遇。面对新形势，河南人民作出了慎重选择和积极应对：在正确分析自身的优势及劣势，充分认识国内、国际经济发展状况的基础上，省委、省政府提出了“东引西进”战略。这既是对中央西部大开发决策的有力支持，同时也有利于带动河南经济结构的调整和优化，促进经济增长方式的转变，为河南经济、社会的持续、稳定发展提供新的活力。 一、“东引西进”是河南积极参与西部大开发的重大战略举措 国家实施两部大开发的根本目的，是缩小地区差距，促… 相似文献
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美国发展跨国高等教育的动因主要有三个:获取丰厚的经济收入;推动本国高校教学和科研的国际化;巩固其国际高等教育领先地位.其发展策略主要是:政府制订国际教育发展战略;给予高校更多自主权;树立教育品牌;加快国内外学分、学历和学位互认等. 相似文献
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市场经济的发展对党风廉政建设提出了新的更高的要求，为了增强党员的党性观念，提高党员抵制不正之风的能力。邓小平同志作为改革开放的总设计师，非常关注新时期我党的党风廉政建设问题，并经常提醒和要求全党予以高度重视。邓小平同志关于加强党风廉政建设、党员教育的思想，《邓小平文选》中作了全面、深刻、系统的论述。认真学习这些论述，对于提高党员素质，推动新时期党风廉政建设具有重要的指导意义和现实意义。一、新时期党风廉政建设是关系到我们党执政地位稳固的治本之策我党历来重视思想政治教育工作。在我党工作重心转移到以经… 相似文献