浅谈高校图书馆对新生的入馆教育

高校图书馆的新生入馆教育是高校教育教学活动中的一个组成部分，是发挥图书馆教育职能的重要体现。通过新生入馆教育，引导新生学会最大限度地利用图书馆资源，使图书馆的价值得到实现和提升。本文介绍了加强新生教育的必要性，提出了新生教育的内容与形式，探讨了搞好新生入馆教育的创新措施。     

浅议高校新生入馆教育的现状与途径

高校新生图书馆入馆教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始，也是提升学生的研究开发和创新能力特别是综合素质的重要途径。本文系统阐述了高校新生入馆教育的重要意义，深刻分析了高校新生入馆教育的现状，提出了加强高校新生入馆教育的重要途径。     

高校新生入馆教育探索与创新

简要介绍了新生入馆教育的意义,以问卷调查的方式,对南京工业大学2010—2012年新生入馆教育的模式完善与绩效递增情况进行了纵向对比,指出通过新生入馆教育应使新生树立图书馆主人翁意识,培养新生高效利用图书馆的能力,提高新生的信息素养。     

浅析我国高职院校图书馆的新生入馆教育

简要阐述了新生入馆教育的重要性及内容,介绍了我国目前高职院校图书馆新生入馆教育的现状及存在的问题,针对这些问题提出了提高新生入馆教育质量的措施,为学生更好地利用图书馆奠定了基础。     

网络环境下高校图书馆新生入馆教育模式新探

针对高校入馆教育的现状与存在问题,结合高校的实际情况,提出了一种新的新生入馆教育模式,设计并实现了一个入馆教育考试系统,提高了新生入馆教育培训工作的效率,为新生尽快了解并熟练地利用好图书馆及图书馆的资源提供了有利条件.     

利用Powerpoint2000制作教学课件对新生进行入馆教育

新生入馆教育是让大学生了解如何利用图书馆资源的重要途径，介绍了湖南工程学院图书馆利用Powerpoint2000制作的新生入馆教育课件的内容和使用效果。     

高校新生入馆教育随堂测验系统的构建

新生入馆教育是高校图书馆读者培训工作的重要组成部分,对新生尽快了解图书馆、增加图书阅读热情、合理利用图书馆资源具有积极的教育意义.针对当前新生入馆教育工作中的局限性,设计了一款新生入馆教育随堂测验系统.介绍了新生入馆教育随堂测验系统的主要功能和开发环境,给出了系统设计流程和设计方式,详细阐述了随堂测验系统关键技术的实现方法.通过信息技术和网络技术的应用进一步加强图书馆读者培训工作的效率性和目的性.     

浅谈高校图书馆的入馆教育

高校图书馆入馆教育的效果直接影响学生对图书资源的利用程度,良好的入馆教育有助于新生充分了解图书馆,使图书馆丰富的馆藏资源得到最大限度的利用。分析了入馆教育的重要性,阐述了入馆教育的内容,并提出了视听结合的培训方法。     

高校图书馆开展新生入馆教育的思考

新生入馆教育是培养读者正确利用图书馆的开端,高校图书馆用户教育的第一步。本文从规划入手,论述了新生入馆教育的流程安排、课件的制作要点和资料配合,强调了入馆教育测试系统在教学中的重要性。     

浅谈高校图书馆新生入馆教育——以安徽大学图书馆为例

阐述了高校图书馆新生入馆教育的重要性,分析了安徽大学图书馆开展新生入馆教育的现状,提出了新生入馆教育的改进措施.     

SQUID在高校图书馆中的应用研究

随着数字资源的快速发展,努力提高数字资源的使用效率,让高校师生方便合法地使用高校图书馆数字资源,是图书馆不可推卸的责任和义务。介绍了数字资源远程访问的重要性,阐述了数字资源远程访问技术,提出了通过SQUID远程访问图书馆数字资源的措施。     

基于移动通信的图书馆移动服务

图书馆移动在服务上打破图书馆的传统认识,真正从用户需求出发,适应用户的行为变化,使用户能够随时、随地访问图书馆授权访问的资源。在移动通信技术平台基础上,研究移动图书馆的系统架构和服务模式问题,极大的拓展了图书馆提供的服务,更好的为师生服务,提高图书馆的服务质量。     

浅谈高校新生入馆前的教育

开展新生入馆前教育，其目的是增强新生对图书馆的了解，掌握利用图书馆的各种技能，充分发挥图书馆的教育功能.     

信息时代高校图书馆与大学生信息素质教育

信息时代赋予了高校图书馆信息素质教育新的职能。介绍了高校图书馆信息素质教育的内容,分析了高校图书馆在培养大学生信息素质方面的优势,探讨了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的主要途径。     

高校图书馆新生入馆教育实践

如何高效地利用图书馆获取信息资源是大学生们不可或缺的基本素养,入学之初对大学新生进行入馆教育是重要的一环。本文根据本校图书馆的自身特点,从四个方面对新生入馆教育实践进行了探索,以期新生们尽快地认识大学图书馆,并高效地利用图书馆。     

大学新生入馆教育初探

高校图书馆在大学生成长过程中扮演着重要角色。搞好入馆教育有利于图书馆馆藏资源的充分利用和提高管理水平。入馆教育内容主要包括图书馆各项规章制度等;入馆教育方式则包括入馆讲座、入馆指南、专题录像片和馆内宣传资料等。     

试论高校图书馆的新生教育

阐述了高校图书馆加强新生教育的必要性,提出了新生教育的内容与形式,指出高校图书馆开展各种形式的新生教育活动尤以新生的入学教育更为重要,但同时不能忽视新生的继续教育及公德教育。     

浅谈以“三个一切”服务新理念构建和谐图书馆

阐述了＂三个一切＂的服务新理念,探讨了和谐校园与图书馆的关系,从几个方面论述了如何协调好各种和谐关系来构建和谐图书馆及和谐的校园文化。     

高校期刊阅览室的管理与服务工作探析

高校图书馆期刊阅览室是广大师生获取现代知识信息的重要场所之一,在高校图书馆占有重要的地位。高校阅览室的管理与服务水平直接关系到读者获取知识信息的满意程度。文章结合工作实际,探讨了高校图书馆期刊阅览室的管理方法及如何提高服务水平的措施。     

师范院校图书馆推广中小学学生阅读服务的可行性探索

师范院校图书馆具备服务中小学学生阅读的优势，是中小学学生阅读的理想场所，积极推广中小学学生阅读服务既可以给图书馆带来新的读者资源，开辟多层次的创新服务，又可以提高其存在的价值和效益。